《刊物信息资料简报北京朝阳区职工大学》由会员分享，可在线阅读，更多相关《刊物信息资料简报北京朝阳区职工大学（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、刊物信息资料简报-北京朝阳区职工大学 作者： 日期：刊物信息资料简报第100期朝阳社区学院教务处（图书馆） 2014年11月高等教育1. 高等教育自学考试持续健康发展的对策研究 姜新生-成人教育 2014. 9.91-93页2. 推动制度化常态化科学化不断开创实践育人工作新局面 杜玉波 -中国高等教育 2014. 19.4-6页3. 学习习近平总书记重要论述 建设中国特色世界水平的现代教育 瞿振元-中国高等教育 2014. 19.7-9页4.高水平行业型高校“办特色、创一流”的战略思考 杨灿明-中国高等教育 2014. 19.10-12，35页5.深化高校实践育人A构建高校社会实践育人新模式的
2、实践与思考 刘教民B贯穿实践育人要求 提高人才培养质量 尹冬梅C 以协同联动为突破口 推行“五化”工作模式 王传中D 区校共建道德高地 助力大学生成长成才 陈 中-中国高等教育 2014. 19.17-29页6. 大学生践秆社会主义核心价值观的内涵与路径 王春明-中国高等教育 2014. 19.39-41页7.加强大学生社会主义核心价值观教育的三个维度 宋文生-中国高等教育 2014. 19. 45-47页8.传承学校传统特色 培养行业亟需人才 张欣欣-中国高等教育 2014. 19.48-50页9.高等教育理论创新应关注的四个维度 朱建业-中国高等教育 2014. 19. 51页10.俄罗斯
3、的产学研协同机制 傅 勇等-中国高等教育 2014. 19.61-63页11.美国社区学院学生服务的思考与启示 _以秀岚社区学院为例 孙启友-中国成人教育 2014. 15.113-115页12.试分析高等院校学分制教学改革思路 索明健等-中国成人教育 2014. 15.142-144页13.内涵建设背景下的高等教育的改革与创新 陈怡华-中国成人教育 2014. 16.12-14页14.中美高等学校评估比较 以中国的本科教学水平评估与美国南部院校联盟委员会资格认可鉴定为例 垢宝印-中国成人教育 2014. 16.50-52页15.高等教育与就业准备相关性研究 党伶侠-中国成人教育 2014.
4、16.79-80页16.日本高校创业教育思考 史 堃-中国成人教育 2014. 16.116-118页17.高等教育质量管理创新的生态思维 黄志勇等-继续教育 2014. 9.9-11页18.从MOOCS的性质特征看新一轮高等教育变革 张景玉等-继续教育 2014. 9.49-51页19.我国高校办学特色的形成机理嵌入性视角的分析 陈峰正-教育发展研究 2014. 19.32-37页远程教育1. 远程开放教育学习者归属感培养的困境及对策基于成就需要理论的分析 李云芳-成人教育 2014. 9.13-16页2. 远程开放教育学员学习风格探析 李晓蕴-成人教育 2014. 9.23-27页3.开放
5、大学建设与开放大学招生量的探索 蒋丽丽-成人教育 2014. 9.94-96页4.远程教育:当代俄罗斯成人教育的有力因子 李 丽-中国成人教育 2014. 15.116-118页5.尼日利亚远程开放教育及对我国的启示 冯 佳等-中国成人教育 2014. 15.118-120页6.农村现代远程教育队伍建设探究 师 鹏-中国成人教育 2014. 15.190-192页7.远程开放教育教学质量评估督导探析 陆丹梅-中国成人教育 2014. 16.22-25页社区1.协同治理：完善社区教育治理的新方法 朱伟文-成人教育 2014. 9.4-8页2.创建“四民社区”：坐实民生大事 孟 谦-社区 2014
6、. 9下.8-10页3.“四民社区”：细微之处服务居民的创新 访遵义市红花岗区民政局副局长罗朝志 王馨娜-社区 2014. 9下.11-12页4.“济南模式”：促进社区可持续发展的治理创新 王 辉-社区 2014. 9下.14-15页5.“四诊工作法”使社区服务“精细化” 黄贤云-社区 2014. 9下.22-23页6.破解老小区管理难题社区接过物管担子 韩春凤-社区 2014. 9下.34-35页7.”中国梦”视域下的社区居民生态素质教育探究 韩丽萍-中国成人教育 2014. 15.71-73页8.我国社区教育微课程开发策略探析 赵小军-中国成人教育 2014. 15.131-134页9.社
7、区教育:提升城乡居民的幸福力的有效路径 汪国新-中国成人教育 2014. 16.5-8页10.我国沿海城区社区教育经费管理问题及对策研究 江 蕾-中国成人教育 2014. 16.33-35页高等职业教育1 .当前职业教育体系存在的问题与对策研究 刘任庆-成人教育 2014. 9.65-67页2.基于人才培养全过程的高职学生创新创业教育研究 嵇新浩-成人教育 2014. 9.68-70页3.高职学生创新能力的测评与分析 基于层次分析法和模糊综合评价法的讨论 李 莉-成人教育 2014. 9.71-74页术教育 曾令萍4.借鉴国外高职教育发展经验适时发展我国高职本科教育 马乔林基于人才培养全过程的
8、高职学生创新创业教育研究 嵇新浩-成人教育 2014. 9.68-70页5.高职学生创新能力的测评与分析 基于层次分析法和模糊综合评价法的讨论 李 莉-成人教育 2014. 9.75-77页6.高等职业院校专业设置与调整实证分析与对策研究以浙江省为例 胡建钧基于人才培养全过程的高职学生创新创业教育研究 嵇新浩-成人教育 2014. 9.68-70页7.高职学生创新能力的测评与分析 基于层次分析法和模糊综合评价法的讨论 李 莉-成人教育 2014. 9.78-81页8.湖南省职教集团组建模式和产权制度调查报告 陈 钢等基于人才培养全过程的高职学生创新创业教育研究 嵇新浩-成人教育 2014. 9
9、.68-70页9.高职学生创新能力的测评与分析 基于层次分析法和模糊综合评价法的讨论 李 莉-成人教育 2014. 9.82-84页10.围绕培养目标 构建创新教育工作体系 霍雄飞-中国高等教育 2014. 19.36-38页11.高等职业教育高等性的实现 刘淑艳等-中国成人教育 2014. 15.25-26页12.国外职业资格证书与学历教育衔接模式探析 郜 岭等-继续教育 2014. 9.72-75页13.面向MOOC的高职课程建设研究 李志长-继续教育 2014. 10.45-46页14.高技能人才培养与现代服务业需求对接研究 许艳丽等-教育发展研究 2014. 19.8-12页15.我国
10、政府购买职业教育服务的运行机理、实践困境与发展路径 刘玉山等-教育发展研究 2014. 19.13-19页16.职业教育校企合作主体利益冲突与政策调适 理性选择理论的分析视角 黄文伟-教育发展研究 2014. 19.51-54，79页17.企业与高职教育合作办学的影响因素 王红英等-教育发展研究 2014. 19.55-61页18.高职院校学生管理文化与学生满意度、组织效能研究 基于全国12所高职院校的实证分析 王振洪-教育发展研究 2014. 19.73-79页成人教育 1.成人高等教育质量保障机制体系的重建 陈荣武等-成人教育 2014. 9.47-49页2. 成人高等教育培养应用型人才的探究 汪耀敏-成人教育 2014. 9.97-98页3.中国成人教育学科建设的本土思忆 宋 琼等-中国成人教育 2014. 15.5-8页4.终身学的嬗变与思考 李宜芯-中国成人教育 2014. 15.9-14页5.“MOOC”时代:我国成人高等教育的机遇和挑战者 施学莲等-中国成人教育 2014. 15.15-17页6.从高等教育大众化背景下剖析成人高等教育发展趋势 魏道显-中国成人教育 2014. 15.20-22页7.成人高等教育学分制收费管理系统探讨 李红亮等-中国成人教育 2014. 15.27-29
