《人教版一年级数学上册《3.4 第几》优秀PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版一年级数学上册《3.4 第几》优秀PPT课件（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版一年级数学上册,第 几,小朋友们，你能数一数一共有几个吗？,长颈鹿排第几？,一共有9个。,1,2,3,4,5,5,2,1,3,从前往后数,小组讨论： 排第几？你是怎样数的？,举手发言：有几人排队， 排第几，他前面后面各有几人？,举手发言：其他人分别排第几呢？,1,2,3,4,5,从前往后数, 数到几就排第几。,2人表示的是数量。 第2表示的是小男 孩的位置。,想一想：2人和第2表示的意思一样吗？,举手发言：还可以提出什么问题呢？,从后往前数 排第几？,1,2,从后往前数 排第2。,举手发言：其他人分别排第几呢？,3,4,5,小组讨论：怎样确定一排人的位置数？,从一个方向数，数到几就是第几
2、。 从不同的方向数，顺序不同。,填一填。,明明获得第1名。,1,2,3,1,2,3,4,5,5,5,两个5意思不一样，一个表示 人数，一个表示排列顺序。,填一填。,数一数，圈一圈。,把从左边数的2种小动物圈起来。 把从左边数第2个小动物圈起来。 从右边数第2个小动物圈起来。,左边就是从前往后数。,右边是从后往前数。,说一说,排第3。,小猪从左数排第几？,小猪从右数排第几？,右边数排第2。,把左边的5个 圈起来，给从左数第5个 涂上颜色。,1图上一共有()只小鸟。 2把左边的2只小鸟圈起来。 3给从左数第4只小鸟涂上绿色。,5,想一想，圈一圈,（1）圈出右边的2个 （2）圈出右边的第2个 （3）圈出左边的第5个,这节课你们都学会了哪些知识？,“几”和“第几”： 1. “几”表示物体的数量，可以有一个或多个； “第几”表示物体所在的位置或次序，只表示其中的一个物体。 2. 确定物体的排列顺序时，先确定数数的方向，然后从1开始数，数到几，它的顺序就是“第几”。,再见！,
