《（甘肃专版）中考语文第一部分专题一字音、字形含书写、语段综合复习课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（甘肃专版）中考语文第一部分专题一字音、字形含书写、语段综合复习课件（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题一,字音、字形(含书 写)、语段综合,1.2017省卷，1选择你喜欢的两幅作品，把正文内容用简化楷书写在田字格内。(3分),聚焦甘肃中考,2.2016省卷，1请从右图中选择八个字组成一组对偶句，用简化楷体写在田字格内。(4分),3.2017省卷，2阅读下面的文字，完成(1)(3)题。(9分) 沧桑数千载，磨练百代人。中国书法用它那_的甲骨文、沉雄的篆书、典雅的隶书、_的楷书、_的行书、_的草书，陶治了东方，熏陶了世界，为人类文明作出贡献，为炎黄子孙赢得荣光，它是华夏文化的瑰宝，世界艺术的奇葩。 学习中国书法，就要揣摩那纵横万象的点画，推敲那千恣百态的结构，探索那疏密相称的布局，体会那提按顿
2、挫的律动，膜拜那揖让开合的神思，迷恋那诗词曲赋的意韵让音乐的节奏、舞蹈的造型、数学的比例、力学的原理、平面的构成都造化在一起，交相辉应，灵光四射，那该是何等动人的画面啊！ (节选自少儿书法艺术自修汇编),(1)依次给文中加点字注音，全都正确的一项是(3分)( ) A.hui b cu ynBgu p cu yn C.hui p co yng Dgu b co yng (2)文中画线词语书写全都正确的一组是(3分)( ) A.沧桑陶治灵光四射 B.陶治揣摩交相辉应 C.揣摩膜拜诗词曲赋 D.膜拜造型千恣百态 (3)在文中空白处依次填上正确的修饰语，最恰当的一项是(3分)( ) A.潇洒狂飞古朴端
3、庄 B.古朴狂飞端庄潇洒 C.狂飞潇洒端庄古朴 D.古朴端庄潇洒狂飞,B,D,C,【解析】(1)题是辨析字音。要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。注意“葩”的声调。(2)题考查词语的正确书写。解答时需要调动平时的积累完成作答。写汉字题要注意形近字、同音字。(3)题考查正确使用词语。这就要分析语言情境，要综合考虑语句中包括所指对象、使用范围在内的各种情境因素，选择正确的词语。甲骨文的特点是“古朴”，楷书的特点是“端庄”，行书的特点是“潇洒”，草书的特点是“狂飞”。故选D。,4.2016省卷，2阅读下面的文字，完成(1)(3)题。(7分) 我在原野上摇曳，
4、使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看 我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 我饮着朝露酿成的qing jing；听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空 对光明xn ch shn wng；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。 (1)为加点字注音，写在括号内。(2分) 摇曳( )婆娑( ),y,su,(3)在方框内填入恰当的标点符号。(2分),(2)根据拼音，将汉字工整地写在田字格内。(3分),【解析】(1)题考查识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。需要学生在平时多读课文，养
5、成熟练的语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书，注意“曳”字容易读错。(2)题考查学生的书写和辨析能力。注意“浆”“驰”容易写错。(3)题考查标点符号的使用。第一处根据“我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看”和“我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视”可知是并列的两个句子，所以用分号。第二处，联系上下文可知用逗号。,52015省卷，1阅读下面的文字，完成(1)(3)题。(9分) 天梯山石窟也称大佛寺，位于甘肃省武威市城南50公里处，距今约有1600年历史。天梯山山峰巍峨，陡峭峻拔，高入云宵。山巅常年积雪，俗称“天梯积雪”，为凉州八景之一。石窟中大佛依山而坐，碧
6、波荡漾于脚下，_，构成了山、水、佛、云浑然一体的壮观奇景，是凉州颇负盛名的旅游胜地。 (1)根据语境为文中加点的字注音。(3分) 称( )巅( )浑( ),chng,din,hn,(2)将文中的画线词语抄写在下面的田字格中，若原词中有错别字，请改正后再抄写。(4分) (3)在文中横线上填入语句，使之与“碧波荡漾于脚下”形成对偶，最恰当的一项是(2分)( ) A薄云在山间缠绕 B山间缠绕着薄云 C薄云缠绕在山间 D只因薄云在山间,C,【解析】(1)题考查识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。注意“称”字有两个读音。(2)题考查学生的书写和辨析能力。注意“拔”和“拨”，“宵”和“霄”是形似字，
7、“盛”和“胜”是同音字。(3)题题干中要求与“碧波荡漾于脚下”形成对偶，分析该句可知，碧波是名词，荡漾是动词，于是介词，脚下是名词，所以下句的结构也应该是“名词动词介词名词”的形式。分析A、B、C、D四项可知，只有C项的句子符合此结构形式。故选C。,6.2017兰州，1下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是(3分)( ) A.花圃(p) 棘手(l)迥乎不同(jing) B.稽首(q) 喑哑(yn) 吹毛求疵(c) C.慰藉(j) 枯涸(h) 骇人听闻(hi) D.狡黠(xi) 剽悍(pio) 锲而不舍(q) 【解析】A项中，“棘”应读“j”；C项中，“藉”应读“ji”；D项中“锲”应读“qi
8、”。,B,7.2016兰州，1下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是(3分)( ) A.孕育(yn) 地窖(jio) 叱咤风云(ch) B.冗杂(rng) 锃亮(chng) 面面相觑(q) C.招徕(li) 绮丽(q) 相形见绌(zhu) D. 恻隐(c) 挑衅(xn) 气冲斗牛(du) 【解析】A项中，“咤”应读“zh”；B项中，“锃”应读“zng”；C项中，“绌”应读“ch”。,D,8.2015兰州，1下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是(3分)( ) A.酝酿(yn) 朔方(shu) 销声匿迹(n) B.哺育(b) 停泊(p) 妇孺皆知(r) C.蓦然(m) 恪守(g) 琼楼玉宇(
9、qing) D.淤泥(w) 和煦(xn) 千山万壑(h) 【解析】B项中，“泊”应读“b”；C项中，“恪”应读“k”；D项中，“淤”应读“y”，“煦”应读“x”。,A,9.2017兰州，2下列词语中，没有错别字的一项是(3分)( ) A.尴尬 威摄 广袤无垠 B.荒谬 孪生 迫不急待 C.亵渎 真谛 恪尽职守 D.愧作 褶皱 咫尺天涯 【解析】A项中，“摄”应为“慑”；B项中，“急”应为“及”；D项中，“作”应为“怍”。,C,10.2015兰州，2下列词语中，没有错别字的一项是(3分)( ) A.标致 频危 旁证博引 B.取谛 沉湎 叱咤风云 C.娴熟 绯红 中流砥柱 D.峥嵘 惬意 纭纭众生
10、 【解析】A项中，“频”应为“濒”，“证”应为“征”；B项中，“谛”应为“缔”；D项中“纭纭”应为“芸芸”。,C,考点 1 字音,在做字音题时，可从以下几个方面入手： 1.因义定音。汉字是音、形、义的统一，我们要树立整体意识，根据字义来判断字音。如“屏”字，当它与“遮挡”的意思相关时，读“png”，“屏风”“屏障”“屏蔽”等；当它作“抑止”或“除去”的意思时，读“bng”，“屏除”“屏息”等。 2.语体定音。一个字在书面语中是一种读音，在口语中则可能是另一种读音。如“血”字，在“血泊”“贫血”“呕心沥血”等书面语中读“xu”，而在口语“流了一点血”中则读“xi”。 3.以词性定音。有许多多音字
11、在不同词性中有不同的读音，因此我们可以根据词性来判断一些多音字的读音。如“泊”作名词时读“p”，“湖泊”“水泊”等；作动词、形容词时读“b”，“停泊”“淡泊”等。,中考方法突破,4.谨防误读形声字。对形声字，我们要克服“认字认半边”的惯性，因为许多声旁现在已经不能代表该字的读音了。如“孝悌”“讣告”“掣肘”“对峙”“炽热”中加点字的读音就和它们的声旁不相同。 5.给汉字注音时，还需要掌握一定的拼写规则。 (1)标调规则：一般注音规则按顺序标在韵母部分的主要元音上，次序为：、o、e、i、u、，即有就标在上，无就标在o上，以此类推。iu、ui音节调号标在最后一个元音上，调号如标在i上，i上的圆点省
12、去。轻声音节不标调。 (2)省写规则：i上标调时，圆点省去。、e、n跟j、q、x相拼时，上的两点要去掉，但与n、l相拼时不能去掉。复合韵母iou、uei、uen前加声母时，省去中间的o、e，分别写成iu、ui、un。er作儿化韵尾时省去e。,(3)增加规则：i、in、ing单独成音节时，前面加y。u前没有声母时，前面加w。 (4)变化规则：u单独成音节时，u写成w。以开头的韵母单独成音时，前面加y。,考点 2 字形（含书写）,解答字形辨析题时，可使用以下方法： 1.据音记形。主要是从汉字的读音入手，辨别错别字。这种方法适用于一些字形相近但读音不同的形近字。如“辍(chu)学”不是“缀(zhu)
13、学”。 2.以形辨形。有些汉字字形相似，读音相同或相近，辨别时比较困难，此时就要根据对这类字形旁的分析，从意义上加以判断。如“通牒”的“牒”是文书，在古代写在竹片上，所以不能写成“碟”。 3.据义辨形。主要是根据汉字的意义来辨别错别字。这种方法适用于音近字和音形接近的字。如“再接再厉”，本指公鸡相斗，每次交锋，都要磨一磨它们的嘴，古时“厉”同“砺”，有磨刀石的意思，因而不能写成“再接再历”。,4.结构推形。汉语中有很多成语在结构上是并列关系，也就是说相应位置上的字的意义相同、相对或相反。于是，我们就可以根据这一特点来辨析字形的正误了。如“惹是生非”中“是”与“非”结构相对，意义相反，所以不能写成“事”。 5.书写时，要掌握一定的书写规则，要明确汉字在田字格中的位置，更要注重书写的水平，一般都要求规范、端正、整洁。,
