《2017-2018学年高中生物 第七章 现代生物进化理论 7.2.1 种群基因频率的改变与生物进化 新人教版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年高中生物 第七章 现代生物进化理论 7.2.1 种群基因频率的改变与生物进化 新人教版必修2（57页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1讲_种群基因频率的改变与生物进化学习目标1.举例说明种群、基因库、基因频率的概念,学会用数学方法讨论基因频率的变化。(重、难点)2.结合教材闸明突变和基因重组是生物进化的原材料。3.通过探究自然选择对种群基因频率的影响,理解自然选择决定生物进化的方向。(重点)关人们在达尔文自然选择理论的基础之上,逐步完善和发展进化论,最终建立了现代生物进化理论。E河P自主“互动_探究探究点一“种群是生物进化的基本单位双晕桢理1.以种群作为生物进化单位的理由(达尔文认为自然选择直接作用的是生物个体,并且是个体的表现型,而个体表现型会随着个体的死亡而消失。(2)决定生物性状的基因可以通过生殖而世代延续,并且在
2、群体中扩散,因此生物进化应该研究群体的基因组成的变化。2.种群的概念:生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群。它是生物进化的基本单位,徒此之间可以交配,并通过纂殖将各自的基因传给后代。3.基因库与基因频率()基因库:一个种群中全部个体所含有的全部基因,叫做这个种群的基因库。(2)基因频率:一个种群基因库中,桅个基因占全部等位基因数的比率,叫做基因频率。互动探定1.基因库会不会伴随着个体的死亡而消失?筠案:个体所携带的基因随着个体的死亡而从基因库中消失,但是个体会通过繁殖把自身的基因传给后代,所以基因库不会伴随着个体的死亡而消失,而是在代代相传中得到保持和发展。2.在桅昆虫种群中,决定翅色为
3、绿色的基因为A,决定翅色为褐色的基因为a,从这个种群中随机抽取100个个体,测得基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个,就这对等位基因来说,每个个体可以看作含有2个基因.假设该昆虫种群非常大,所有的雌雄个体间都能自由交配并产生后代,没有迁入和迁出,自然选择对翅色这一相对性状没有作用,基因A和a都不产生突变,根据孟德尔的分离定律计算:(该种群产生的A配子和a配子的比率各是多少?筠案:A配子占60%4,a配子占40%4。(4)子二代、才三代以及若干代以后,种群的基因频率会同子一代一样吊?亲代基因型的频率|AA(3096)Aa(6096)aa(1096)配子的比率A(3096)AG096)|a(3096)a(1056)子一代基因型频率|AA(3696)Aa(4896)aa(1696)子一代基因频率A(6096)a(4096)子二代基因型频率|AA(3696)Aa(4896)aa(1696)子二代基因频率A(6096)a(409)由表可知,子三代、子四代以及若干代以后,种群的基因频率与子一代一样。
