《海南省保亭县初中历史毕业生学业水平模拟考试试题（一）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《海南省保亭县初中历史毕业生学业水平模拟考试试题（一）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、海南省保亭县初中历史毕业生学业水平模拟考试试题（一）学校： 班别： 姓名： 座号： 保亭县2018年初中毕业生学业水平模拟考试（一）历史科试题（满分：100分 考试时间：60分钟 开卷考试）题 号一、选择题（1-20题）二、非选择题（21-23题）总分得 分评 卷 人一、单项选择题（本大题共20小题，每小题四个选项中只有一个正确，每小题3分，共60分）题号1234567891011121314151617181920答案1.从“1917年”“彼得格勒武装起义”等信息可以联想到的是（ ） A.二月革命 B.俄国十月革命 C.新经济政策 D.共产党宣言发表2.斯大林模式的严重弊端留给我们许多启示，
2、其中说法不正确的是（ ）A农业、轻重工业的比例要协调发展 B提高经济效益，降低资源的消耗C要切实保护农民利益 D社会主义经济只能是计划经济3.下列关于苏俄新经济政策影响的评价，错误的是（ ） A.大大提高了劳动者的生产积极性 B.有利于恢复苏俄的国民经济C.巩固了苏维埃政权的基础 D.标志着苏联的成立4.凡尔赛条约签订后，有人说：“这不是和平，这是20年休战！”他得出这一结论的主要根据是凡尔赛条约（ ） A没有充分满足法国等战胜国的要求 B没有确立帝国主义在欧洲的新秩序C没有消除帝国主义国家之间的矛盾 D严重损害了中国和其他弱小国家的权益5巴黎和会是一次帝国主义的分赃会议，下列最能体现这一性质
3、的是（ ） A军备问题 B殖民地问题 C德国边界问题 D奥地利独立问题6.某校九（1）班的小利同学，对所学的1929-1933年资本主义世界经济危机的有关知识进行了归纳整理，形成以下看法。你认为不正确的一项是（ ）A.这场危机具有时间长、范围广、破坏性强等特点 B.经济危机的后果之一是法西斯势力趁机抬头 C.经济危机引发了资本主义各国严重的政治危机 D.它导致俄国爆发十月革命7.第一次世界大战后，资本主义相对稳定时期出现在（ ）A1919-1929年 B1924-1929年 C1924-1933年 D1929-1933年8.日本法西斯与德、意法西斯的不同主要在于（ ） A具有明显的扩张性 B没
4、有建立法西斯政党 C在经济危机的打击下形成 D维护垄断资产阶级的利益9.面对经济性经济危机，国务院公布刺激经济，拉动内需的十条措施，实施基础设施建设，到2010年底共计划投资 4万亿元。这项措施与罗斯福新政的哪一项措施相似（ ） A整顿银行，恢复信用 B加强对工业的调整C缩减农业的大片耕地 D兴办大量公共工程10.如果用“搬起石头砸自己的脚”“咎由自取”“自食其果”等词语来形容历史上英法曾采取的一种政策（ ） A改革开放 B闭关锁国 C绥靖政策 D大棒政策11.1943年2月，罗斯福在致斯大林一封贺信中写到：“是你们制止了侵略浪潮，成为盟军反侵略战争的转折点。”这一“转折点”是指（ ） A.日
5、本偷袭珍珠港 B.莫斯科保卫战 C.斯大林格勒保卫战 D.诺曼底登陆12.以研发电脑芯片而得名的美国“硅谷”今后可能因大力发展太阳能而成为“太阳谷”。这表明二战后，美国为发展经济非常重视（ ） A.占据广阔的国际市场 B.发展科技教育 C.发展高科技术 D.改善人民生活13.右图是哪个国际组织的旗帜（ ） A.联合国 B.欧盟 C.世贸组织 D.国际联盟14.有学者评论某次改革时说：“天冷，本想弄点木材烤烤手，想不到竟将整个房子烧了”。据此判断，他评论的是（ ） A罗斯福新政 B戈尔巴乔夫改革 C“战时共产主义”政策 D新经济政策15尼赫鲁在庆祝印度独立时说：“今天我们结束了一个厄运，印度再次
6、发现了自己”这表明印度结束了（ ） A.英国殖民统治 B.法国殖民统治 C.西班牙殖民统治 D.葡萄牙殖民统治16“16世纪以来欧洲殖民者在非洲掠夺资源，贩卖黑人奴隶，进行残暴的殖民统治，今天的举国同庆标志着这一切苦难终于结束了。”文中的“举国同庆”指的是（ ） A.埃及共和国成立 B.肯尼亚独立 C.纳米比亚独立 D.阿尔及利亚独立17.当今金融危机从美国爆发后，立即席卷全球，充分证明了经济全球化的威力。下列关于经济全球化的说法不正确的一项是（ ） A.是一把“双刃剑”有利也有弊 B.为世界经济的不断发展带来了新的活力和机遇 C.对发展中国家十分不利 D.随着经济全球化的发展，人们共同关心的
7、问题越来越多18在世界政治多极化发展趋势中，中、美、俄、日以及欧盟五大力量之间的相互关系是（ ） A取长补短、共同繁荣 B.利益一致、追求双赢 C.相互竞争、相互制约 D.平等互利、力量均衡19.20世纪以来，国际格局经历了凡尔赛-华盛顿体系，两极格局到多极化趋势的演进，前两次格局与多极化趋势相比，不同点是（ ） A.在世界大战后形成 B.大国作用举足轻重 C.合作与对抗并存 D.带有大国强权色彩20.下列哪部文学作品反映了资产阶级知识分子在个人奋斗中失败的悲剧（ ） A.美国的悲剧 B.约翰克利斯朵夫 C.老人与海 D.等待戈多二、材料解析题（本大题有2小题，21小题14分，22小题12分，
8、共26分）21阅读下列材料，回答问题。（14分）材料一 1942年初，中、美、苏、英等26国的代表齐集华盛顿，共同签署了联合国家宣言，形成了世界反法西斯联盟。材料二 第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争，它给世界人民带来了巨大灾难。世界上80%的人口卷入战争，5000多万人死亡，直接军费开支及物质损失达5万亿美元。材料三 胡锦涛主席出席俄罗斯卫国战争60周年庆典时强调：只有牢记历史教训，只有不忘战争给人民带来的苦难，才能避免历史悲剧重演各国人民要顺应历史潮流，把握机遇，齐心协力，维护世界和平，促进共同发展，推进全面合作。（1）世界反法西斯联盟形成的主要原因是什么?它对世界反法西斯战争产生了
9、什么作用？（4分）法西斯不断的扩大侵略；加速了第二次世界大战胜利的进程。（4分）（2）结合材料和所学知识，归纳二战结束至今73年间未曾爆发新的世界大战的主要因素。（至少答出两方面的因素）（4分）对二战惨痛教训的认识；国际的合作加强；世界格局向多极化发展；经济全球化；和平力量的增长。（4分）（3）第二次世界大战的性质是什么？（2分）它给全世界留下了哪些历史启迪?(4分)性质：一场反法西斯的正义战争（或：前期是帝国主义战争，后期是世界人民的反法西斯战争。）（2分） 启示：只有加强国际合作，才能求得共同发展；所有国家都应互不侵犯，和平共处；和平来之不易，世界大战悲剧不能重演；珍惜和平，反对战争等（言
10、之有理2点即可4分） 22阅读下列图文材料，回答问题。（12分） 材料一 2003年10月中国首次载人航天飞船神舟五号发射成功。 材料二 第二次世界大战后科学技术日益渗透于经济发展和社会生活各个领域，成为推动现代生产力的最活跃的因素，并且归根结底是现代社会进步的决定性力量。现代国际间的竞争，说到底是综合国力的竞争，关键是科学技术的发展。 江泽民用现代科学技术知识武装起来(1)材料一指的是哪次科技革命的成果?（2分）第三次科技革命。（2分）(2) 材料二说明了什么问题？（用一句话概括）(2分)科学技术是推动社会进步的根本动力。（2分）(3)你怎么看待国际的竞争？(4分)国际的竞争实质上是综合国力
11、的竞争，其关键是科学技术的竞争，而这又往往取决于教育与人才的竞争。（4分）(4)结合上述材料，谈谈在建设社会主义现代化新时期，青年学生应该怎么做？(4分)努力学习和掌握现代科技与文化知识，努力为祖国的繁荣与富强作出自己最大的贡献。（言之有理即可4分）三、简答题（本大题共1小题，共14分）23.美俄关系一直是世界大国关系中最重要的关系之一。它们一度成为了同仇敌忾的盟友，当把敌人打败后，它们却又变成了势均力敌的对手，美洲的古巴、亚洲的阿富汗都留下了它们争霸的痕迹。也许在赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量的漫画中，赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局，美国如愿以偿成为世界上唯一的超级大国，然而，俄罗
12、斯作为苏联的主要继承者也是一支不可轻视的力量。军事实力的强大，仍使俄罗斯成为牵制美国的重要力量。 图1 图2 图3 图4注：图1北大西洋公约签字仪式图；图2华沙条约签字仪式图；图3苏联“冷战”宣传画：华盛顿的“和平鸽”；图4赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量。请回答：（1）“它们一度成为同仇敌忾的盟友”是在什么时候？（2分）第二次世界大战期间（2分）（2）“当把敌人打败后，它们却又变成了势均力敌的对手”，它们正式成为对手的标志是什么（2分）杜鲁门主义的出台（2分）（3）“赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局”，请问最终的结局是什么？（2分）苏联解体。（2分）（4）图1、2再现了北约与华约两大组织建立的场景，这两大组织的建立产生了怎样的影响？（2分）标志着两极格局的形成（2分）（5）从上述图中，你能获取美苏争霸的什么信息，并请你试举两例。（6分）信息：大力发展核武器，进行军备竞赛。（2分）例子：苏联出兵阿富汗，美国发动朝鲜战争、越南战争。（任举两例即可4分）2
