《佛山第二十一小学》由会员分享，可在线阅读，更多相关《佛山第二十一小学（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、佛山市第二十一小学 作者： 日期：佛山市第二十一小学2007学年度工作计划一、指导思想以“三个面向”、“三个代表” 的重要思想和科学发展观为指导，围绕并落实省第九次党代会的精神，学习和贯彻新修订的义务教育法，全面推行免费义务教育。切实加强学校内部管理，完善、优化教育教学工作的管理制度，提升执行力和工作效率，凝聚发展合力，巩固和提高学校教学质量，推进学校教育教学工作的和谐与发展，努力推动学校朝着“小而精”规范化学校的目标迈进。二、主要工作目标1、配合做好学校办学管理体制改革系列工作，全面推行免费义务教育。2、完善、优化管理制度，以感恩教育和中华传统文化、道德教育为抓手，加强学生日常行为习惯培养。
2、以安全工作为第一责任，加强综合治理工作，营造健康平安、文明和谐的校园。3、以提高教育教学质量为目标，落实佛山市禅城区中小学教学规范（试行），提升执行力和工作效率，提高课堂教学质量，推动学校和谐发展：加强教学常规管理，加大常规管理的力度。4、加快青年教师和骨干教师培养的步伐，在“实”字上下功夫，积极探索、建立青年教师和骨干教师的校本培养机制，为教师专业化发展搭桥铺路，创造机会。5、继续探索、发展学校办学特色项目，争取有所突破。6、为师生创设广泛的发展空间，以书香校园的读书活动和多种竞赛活动为抓手，促进教师、学生个性发展，为师生搭建展示的舞台。三、具体工作措施（一） 配合做好中小学校办学管理体制改
3、革系列工作。1、贯彻执行佛山市禅城区中小学校办学管理体制改革方案和佛山市禅城区镇（街道）学校布局调整实施意见，广泛宣传，落实并按时完成相关的工作。2、完善人事制度，推进人事制度改革。今年底前完成禅城区事业单位全员聘用工作，结合禅城区事业单位全员聘用制度要求，完成学校中层干部考察、聘任工作。加强校级领导、中层干部队伍和教师队伍建设。校级领导要把上级的宏观政策本和学校的微观实际结合起来，善于调研，发现并解决问题，做到甘于奉献，开拓创新。行政班子成员要做到工作目标明确，执行力强，善于管理，敢于负责，干练干事、言行表现大气，有良好的精神风貌。按照分工实行岗位责任制，对分管的工作承担决策、监督落实责任，
4、形成团结民主、求实尚德、开拓进取的作风。各部门主管人员对分管的工作承担组织管理责任，做到规范服务、团结协作。教师要树立“主动沟通、互动合作、联动发展”的理念，经常进行越位思考，推进学校和谐发展，做到四少四多：少埋怨、多理解；少牢骚、多沟通；少虚夸、多实干；少表面、多务实。按时完成个人教学任务及校务工作，注重细节，和谐施教。3、根据街道教职工收入分配方案，制定本校实施方案。（二）推进“三名工程”建设，努力建设博学爱生、严谨重导、求实奉献的教师队伍。鼓励教师参加学历提高和短期培训学习等形式的继续教育。抓好学科组校本教研活动，提高教师理论水平和实践能力。加强师德师风的建设，提高教师职业道德素养。引导
5、教师投身教育教学的改革，在教育教学改革中促进教师专业成长。在“实”字上下功夫，加大对中青年教师的培养锻炼力度，为教师的成长搭建培养平台和展示平台，特别是禅城区优秀青年教师和各级的培养对象。开展读经典活动，让教师利用课余时间增加阅读量，扩大知识面，全面提高教师队伍综合素质。认真学习贯彻区府印发的关于加快推进“名学校、名校长、名教师”工程的若干意见及其配套文件，树立品牌意识，培养学科教学骨干教师、优秀德育工作者和优秀学校管理工作者。（三）完善、优化管理制度，以感恩教育和中华传统文化、道德教育为抓手，加强学生日常行为习惯培养。1、教育的首要任务是教育学生如何做人，学校要优化管理制度，坚持不懈地以感恩
6、教育和中华传统文化、道德教育为抓手，开展学生日常行为规范的养成教育，培养学生良好的日常行为习惯和道德品质。九月份是弘扬中华民族精神活动月，重点是贯彻实施小学生守则、小学生日常行为规范和开展诵读中华经典文化和道德教育名言。抓住新生入学，老生返校的开学时机，从日常行为行为规范抓起，从小事入手，抓“早”抓“严”，并要经常抓、反复抓，要体现在学校教育教学活动的始终，通过教师言传身教和学生不断体验，使道德意识内化为学生的道德行为。2、加强德育队伍建设，构建学校、家庭、社会三结合的德育工作网络，形成教育合力。充分利用社区资源，发挥法制副校长、学校关心下一代工作小组和家长委员会等的作用，加强联系和沟通，扬长
7、避短。发挥学校德育领导小组的职能作用，实行层级管理，做到全员育人。加强家长学校的建设与管理，每学期召开一次家长会，并做好记录。第二学期评选优秀家长，在家长会上进行表彰，发挥榜样作用。3、学习贯彻教育部最近印发的关于进一步加强中小学校班主任工作的意见进一步明确班主任的职责权利和义务。切实加强班主任队伍建设，进一步健全班主任管理制度。加强班级管理，创建优秀班集体，坚持落实家访制度。组织班主任工作案例分析和班主任管理理论、经验的研讨交流会，提高班主任工作水平。4、开展德育研究，提高德育工作水平。德育教育要贯穿各学科教学之中，贯穿于教育教学的各个环节。学校的教学管理等各项工作都要充分体现教书育人、服务
8、育人、环境育人的特点。思品和班队课是学校德育工作的主渠道，要加强以爱国主义为核心的民族精神教育和以改革创新为核心的时代精神教育。教师要转变角色，提高专业素养，成为倾听者、指导者、支持者、合作者，激发学生内在的道德需要。开展学生心理健康教育教研活动，每学年组织校内心育或思品公开课1节。5、加强法制教育，利用“法制宣传月”“宣传日”深入开展学生纪律法制教育，强化学生的法纪观念，引导学生从小养成学法、知法、守法的良好行为习惯。每学期邀请法制副校长到校上法制教育课，增强学生遵纪守法的意识，提高自我保护的能力。6、进一步完善和规范少先队各项管理制度，制定具体实施办法，发挥小主人作用。组织实施“文明班”“
9、文明标兵班“评比，抓好少先队的日常工作，如：纠察值岗工作，十项检查评比等。组织丰富多彩的校园文化活动，优化育人环境。充分利用各种活动（班队会、体艺节活动、国旗下的讲话）对学生进行良好心理道德品质和行为的教育，促进学生全面发展。7、开展“诵读中华民族传统道德经典，建设文明、和谐校园”的系列读书活动，营造浓厚的以“走近中华民族传统经典”为重点的读书、学习、活动氛围。开展感恩教育。“知是行之始，行是知之成”，通过班队活动等积极引导，教育学生在力所能及的范围内去报恩，要知恩图报，又要施恩不图报。学校围绕“感恩”主题，结合节日，引导学生自主地、真诚地参与感恩教育的实践体验活动。（四）确立“质量是学校生命
10、力”的观念，加强常规管理和质量监控，提高教学质量。1、认真学习、贯彻禅城区教育局制定的各学科教学规范及教研规范，进一步完善各项规章制度。加强常规教学管理与质量检查评价，强化落实，要认真督促、检查备课、上课、改作、辅导、考试等教学常规要求的落实状况，积极做好学困生辅导，探索特长生培训的方法，提高课堂教学效益。采用集中检查与随机抽查相结合，通过教案检查、听课、学生作业抽查、学生座谈会、期末考试成绩分析等途径，进行对教师业务的考核。加强课外辅导，重视“一分三率”，重点解决“低分率”。 加强质量监控，建立学校教学质量监控方案，稳步提高教学质量。各学科都要实施质量监控方案，并要有相应的数据分析，通过日常
11、检查、教学成果检测等，及时了解情况，落实整改措施。2、继续开展课题（专题）研究。语文要深化广东省教育厅教育科学“十五”规划一般课题口语交际与综合性学习之子课题研究。数学按照教研室要求做好效率课堂研究。德育主要做好中华经典文化与传统道德教育课题的开题报告和研究方案，并开展研究。英语科要以“创设情景、听说领先、交际性和趣味性结合”为原则，继续把英语课堂教学评价作为专题来研究。美术课、音乐课围绕“向40分钟课堂教学质量”进行专题研究，着力进行个案研究、案例研究，使教师在研究中学习，在研究中提高，在研究中发展。有关教师要做好原始资料的收集记载工作（如记录卡、教学设计、课件、教后反思等）。课（专）题研究
12、做到有一批有一定质量的研究课案例（教学设计），有一定数量的教学课件，积累有研究数据。教师每学年要撰写一篇教学案例分析（或论文或体会）。3、建立以校为本的研究制度，切实抓好学科教研组、备课组活动，通过集体备课、教学观摩、案例交流等，加强同伴之间的相互合作和学习、互评活动，提高课堂教学质量。开展联教等活动，给骨干教师和青年教师引路、压担、搭台，创造条件促教师成长。30岁以下（含30岁）教师每学期要完成一节教学研究课，实习期教师要完成二节上岗汇报课（含教研课）。每位教师每学年至少听课16节（本专业12节），三年以内的新教师30节（听师傅课10节），教研组长20节，中层及中层以上行政人员25节以上。每
13、位教师按教材每单元写一条教学反思（教后记）。 4、抓好学科竞赛，各学科指定专人负责竞赛培训，本学年学科竞赛成绩要比2006学年度有提高。（五）贯彻落实体卫工作的两个条例，加强学校体卫工作落实体卫工作两个条例,坚持健康第一的思想，按课程计划开足开全体卫课程，抓好“竞技体育”与“群众体育”。 重点抓好体育（体育活动）课、课间操（校园集体舞）、眼保健操，体育课要保证纪律，提高课堂效益，并积极做好学生体质测试。开展“阳光体育”，组织“齐参与，迎奥运”级组体育活动，保证学生每天有一小时的活动时间，增强学生体质，提高健康水平。抓好常规训练及精品项目优秀人才的训练，特别是毽球和长跑项目的训练，努力使其成为学
14、校特色项目。组队训练，备战11月区中小学生运动会和下学期的毽球比赛，争取比2006学年度成绩有提高。做好跳校园集体舞的准备工作。落实各项卫生工作，做好流行病的宣传和预防。保证每两周有一节卫生健康内容的体育课，加强对师生健康知识、疾病防治及良好卫生习惯的教育。开展青少年学生心理健康教育，设学生咨询信箱，上好心育研讨课，开展班主任心育工作交流，撰写心育论文。（六）树立“安全第一”的思想，加强综合治理工作，做好教育教学保障，建设健康平安、文明和谐的校园。1、安全工作是学校的第二条生命线，要树立“安全第一”的思想，落实安全责任制，建立和健全学校安全管理制度，切实提高校园安全管理质量，确保师生生命财产安
15、全。不断完善各种安全规章制度，做到安全工作有规章制度保障。 把安全的立足点前移为教育，定位为防范。实行常宣传、常教育、常检查、常汇报，坚决消除安全隐患。加强自查，发现问题及时解决，不留隐患，并写好记录，进一步完善突发事件预案，做到设想合理，可操作切实易行，不漏掉任何一个细节。实行岗位责任制，教师要随时对主管场室的设施设备进行安全检查，发现问题及时登记，汇报主管人员和行政。学校有关人员签订维护合约，及时维修维护，防止学生在校期间的伤害事故。进一步增强各岗位的安全意识和责任意识，坚持安全第一思想，完善突发事件应急预案，组织突发事件师生疏散的演练。把好学校第一道门，加强门卫保安和值班管理。2、强化财会制度，遵守国家法令，杜绝乱收费。切实加强收入管理和支出管理，合理使用经费，努力做到收支平衡，强化报销手续，在保证学校安全的大前提下奉行节约，为建设节约型社会做出努力。3、加强饭堂食品卫生的管理，预防食物中毒事件的发生，确保师生的身体健康和生命安全。一是制定管理制度和实行岗位责任制，保证食堂干净、整洁、；二是加强从业人员的卫生达标检查，做到全部持证上岗；三是与符合资质的学校饭堂食品供应商签订采购合同，保证采购的食品达到国家卫生安全标准。
