九年级数学上册第2章对称图形_圆2.4圆周角第2课时直径所对的圆周角作业新版苏科版

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1、九年级数学上册第2章对称图形_圆2.4圆周角第2课时直径所对的圆周角作业新版苏科版24圆周角 2.4第2课时直径所对的圆周角一、选择题1下列说法中错误的是()A90的圆周角所对的弦是直径B90的圆心角所对的弦是直径C直径所对的圆周角是90D直径是圆中最长的弦2如图19K1,已知AB是ABC外接圆的直径,A35,则B的度数是()A35 B45 C55 D6532017福建如图19K2,AB是O的直径,C,D是O上位于AB异侧的两点下列四个角中,一定与ACD互余的角是()图19K2AADC BABDCBAC DBAD4如图19K3,ABCD的顶点A,B,D在O上,顶点C在O的直径BE上,连接AE.

2、若E36,则D的度数是()A44 B54 C72 D53 图19K3 图19K45如图19K4,三角尺ABC的斜边AB与量角器的直径重合,点D对应54,则ACD的度数为()A27 B54 C63 D36二、填空题6如图19K5,小华同学设计了一个测直径的测量器,标有刻度的尺子OA,OB在点O处钉在一起,并使它们保持垂直,在测直径时,把点O靠在圆周上,读得刻度OE8,OF6,则圆的直径为_.图19K572017江阴一模如图19K6,ABC的三个顶点都在O上,AD是直径,且CAD56,则B_. 图19K6 图19K782017邳州期中如图19K7,AB是O的直径,ACBC,则A_.9已知O的半径为

3、2,A,B,C为O上的三点,连接AB,AC,BC,且BC2 ,则A的度数为_10如图19K8所示,AB是O的直径,C是的中点,CEAB于点E,BD交CE于点F,连接CD.若CD6,AC8,则O的半径为_,CE的长是_图19K8三、解答题11如图19K9,AB是O的直径,弦CD与AB相交于点E,ACD52,ADC26.求CEB的度数.图19K912如图19K10所示,在O中,AC,CD是O中的两条弦,ACCD,延长AC至点P,使CPAC,连接PD并延长交O于点B,AB是O的直径吗?为什么?图19K1013如图19K11,已知AB是半圆O的直径,OCAB交半圆于点C,D是射线OC上一点,连接AD交

4、半圆O于点E,连接BE,CE.(1)求证:EC平分BED;(2)当BEDE时,求证:AECE.图19K1114如图19K12,已知O的直径为10,点A,B,C在O上,CAB的平分线交O于点D.(1)如图,若BC为O的直径,AB6,求AC,BD,CD的长;(2)如图,若CAB60,求BD的长图19K12如图19K13,RtABC中,ABBC,AB6,BC4,P是ABC内部的一个动点,且满足PABPBC,求线段PC长的最小值图19K13详解详析【课时作业】课堂达标1B2解析 CAB是ABC外接圆的直径,C90.A35,B90A55.故选C.3解析 DAB是O的直径,ADB90,BBAD90.又BA

5、CD,ACDBAD90,即BAD与ACD互余4解析 BBE是O的直径,BAE90.E36,B903654.四边形ABCD是平行四边形,DB54.故选B.5解析 C如图,连接OD.三角尺ABC的斜边AB与量角器的直径重合,点A,B,C,D都在以AB为直径的圆上点D对应54,即BOD54,BCDBOD27,ACD90BCD63.6答案 10解析 连接FE.OEOF,EF为圆的直径在RtFOE中,EF10.7答案 34解析 如图,连接CD.AD为O的直径,ACD90.CAD56,D905634,BD34.故答案为34.8答案 45解析 AB是O的直径,C90.ACBC,ABC是等腰直角三角形,AB(

6、180C)45.9答案 60或120解析 本题容易漏解(1)当点A在BC所对的优弧上时,如图所示,连接BO并延长交O于点D,连接CD,则BD2BO4.BD是O的直径,BCD90.在RtBCD中,由勾股定理得CD2,DBC30,D60,即A60.(2)当点A在BC所对的劣弧上时,如图所示,连接BO并延长交O于点D,连接CD,则BD4.BD是O的直径,BCD90,CD2,DBC30,D60,即的度数为120,的度数为360120240,A120.综合(1)(2),得A的度数为60或120.10511解:如图,连接BD.AB是O的直径,ADB90.BACD52,BAD90B38.ADC26,CEBA

7、ED180BADADC116.12解析 要证明AB为O的直径,需证AB所对的圆周角是直角,故连接AD,证ADB90即可解:AB是O的直径理由:连接AD.ACCD,CADCDA.CPAC,CPCD,PCDP.CADCDAPCDP180,CDACDP90,即ADP90,ADB90,AB是O的直径13解析 (1)由AB是半圆O的直径,得到AEB90,求得DEB90.推出BECDEC,于是得到结论;(2)连接BC,OE,根据全等三角形的性质得到CBECDE.根据“同角的余角相等”可得CDEABE,故ABECBE.根据圆周角定理得到AOECOE,于是得到AECE.证明:(1)AB是半圆O的直径,AEB9

8、0,DEB90.OCAB,AOCBOC90,BECBOC45,DECDEBBEC45.BECDEC,即EC平分BED.(2)连接BC,OE.在BEC与DEC中,BECDEC,CBECDE.CDE90AABE,ABECBE,AOECOE,AECE.14解析 (1)在RtABC中,利用勾股定理求出AC的长,在等腰直角三角形DBC中,利用勾股定理求出BD和CD的长;(2)连接OB,OD,得OBD为等边三角形,从而求出BD的长度解:(1)BC为O的直径,CABBDC90.在RtCAB中,BC10,AB6,AC8.AD平分CAB,CDBD.在RtBCD中,BC10,CD2BD2BC2,BD2CD250,BDCD5 .(2)如图,连接OB,OD.AD平分CAB,且CAB60,DABCAB30,DOB2DAB60.又在O中,OBOD,OBD是等边三角形O的直径为10,OB5,BD5.素养提升解析 首先证明点P在以AB为直径的O上,连接OC与O交于点P,此时PC最小,利用勾股定理求出OC即可解决问题解:ABC90,ABPPBC90.PABPBC,PABABP90,APB90,点P在以AB为直径的O上连接OC交O于点P,此时PC最小在RtBCO中,OBC90,BC4,OB3,OC5,PCOCOP532,线段PC长的最小值为2. 9

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