《上海市各区中考化学一模试题分类汇编试验设计与实验探究试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上海市各区中考化学一模试题分类汇编试验设计与实验探究试题（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、上海市各区中考化学一模试题分类汇编试验设计与实验探究试题试验设计与实验探究.实验设计与评价【2018年上海嘉定区中考化学一模】40.下列实验设计不能达到实验目的的是（ ）选项ABCD实验设计实验目的测定空气中氧气的含量验证蜡烛中是否含有氧元素验证氢气的密度比空气小验证石墨具有导电性【答案】B【2018年上海普陀区中考化学一模】45对实验中出现的情况分析肯定不合理的是（ ）A点燃CO发生爆炸CO的纯度不高，混有空气B大理石加热后投入滴有酚酞的水中，溶液不变红加热温度太低C双氧水制取氧气发现刚开始有气泡，后反应液不再有气泡装置可能漏气D木炭还原氧化铜时没有观察到明显变化木炭或氧化铜粉末过量【答案】
2、C【2018年上海金山区中考化学一模】28.下列问题的研究中，没有利用对比实验方法的是（ ）研究空气中氧气含量 B.研究燃烧条件 C.研究二氧化碳与水的反应 D.研究分子的运动【答案】A【2018年上海松江区中考化学一模】46草酸亚铁晶体（FeC2O42H2O）受热的方程式为：FeC2O42H2OFeO +CO+CO2+2H2O，通过如下装置验证该反应得到的气体产物，说法正确的是（ ） A中固体为胆矾，可验证气体产物中的水蒸气B中固体由黑色变红色，可验证气体产物中有一氧化碳C中石灰水变浑浊，可验证气体产物中有一氧化碳D中石灰水变浑浊，可验证气体产物中有二氧化碳CBA【答案】B【2018年上海杨
3、浦区中考化学一模】19在实验探究中，能达到实验目的是（ ） A比较二氧化锰和氧化铁的催化效果B制取并收集二氧化碳C测定空气中氧气体积分数D氧气验满【答案】D【2018年上海长宁区中考化学一模】28.利用数字化实验可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。倾斜锥形瓶使试管内的稀盐酸流入瓶中与固体发生反应，瓶内气压的变化如曲线所示。有关说法正确的是（ ）A. 曲线表示块状碳酸钙与稀盐酸反应B. b点表示碳酸钙与盐酸反应已停止C. 等质量碳酸钙粉末产生的CO2的质量最多D. 对比分析点c、d可知，相同的气压时，粉状碳酸钙与稀盐酸反应速率更快【答案】C.实验探究性质探究【2018年上海静安区中
4、考化学一模】36.用如图所示的三组实验来探究二氧化碳的性质： 在实验一中，将一瓶二氧化碳沿烧杯内壁慢慢倒入小烧杯中，可以观察到的现象是_，由此可以得出二氧化碳的性质是_。实验二中，向集满CO2的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水，旋紧胶塞，持续振荡一定时间，试管中发生反应的化学方程式是_，充分振荡后，试管内压强_试管外大气压强（填“”或“=”或“”）。实验三中加入石蕊试液的目的是_，然后向其中一支试管中通入二氧化碳，溶液变_色，反应的化学方程式为_；本实验中用两只试管的目的是_。【答案】下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭；密度比空气大，不可燃也不支持燃烧CO2+Ca(OH)2CaCO3
5、+H2O；2mol IV无法判断【答案】（9分）实验一：（1）D处尾气燃烧；（2）CO+CuOCu+CO2；还原；澄清变浑浊；还原性、可燃性；实验二：（1）C+CO22CO ,D处尾气燃烧；防止液体倒流使玻璃管破裂；III。【2018年上海杨浦区中考化学一模】31（9分）用下列微型实验进行氧气、二氧化碳气体相关性质研究。同时挤压滴管B和C，控制相同液体量于球形容器中。 写出II反应的化学方程式_。 有关上述对比实验，说法正确的是_（填写字母）。AMnO2加快反应速率B半分钟内球形III中产生气体少 C反应过程中球形II比球形III内反应剧烈DMnO2一定分解产生气体 微热燃烧器，蜡烛b、c燃烧
6、，蜡烛a不燃烧。写出白磷燃烧的化学方程式_。关于燃烧器中的实验分析正确的是_（填写字母）。探究可燃物燃烧需要温度达到着火点探究可然物燃烧需要氧气说明红磷与白磷是同素异形体可以比较白磷、红磷着火点的高低（3）挤压滴管A，将足量稀盐酸滴于球形I中，球形I中产生的现象为_。一段时间后，蜡烛c熄灭，然后蜡烛b也熄灭了，其原因是_。蜡烛熄灭后，将玻璃尖嘴管对着涂有澄清石灰水的小烧杯内，烧杯内壁变模糊，此现象的化学方程式_，此反应_（选填“能”或“不能”）证明蜡烛一定含有碳元素。充分燃烧相同物质的量的碳和磷，消耗氧气物质的量之比为 。【答案】31（9分）（1 2H2O22H2O+O2； ABC；（2） 4
7、P+5O22P2O5； AD；（3）产生大量气泡 密度比空气大，不可燃，不助燃；（4）CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O； 不能；（5）4：5。组成探究【2018年上海宝山区中考化学一模】51.某校化学兴趣小组利用电解水、氢气燃烧、氢气还原氧化铜三组实验装置分别测定水的组成，其中图二、图三中反应所需的氢气来自实验室制氢气装置。（资料：实验室用锌粒和10%的硫酸溶液反应制取氢气，反应方程式为Zn+H2SO4ZnSO4+H2）按左上图一实验，写出电解水反应方程式_，b管中产生的气体是_。按右上图二实验，图二U型管中氧化钙的作用是_，在d处点燃氢气，证明水的组成的现象是_。按下图三实验，B装置
8、中反应的化学方程式为_，C装置中的现象是_。若实验测得B装置实验前后减少了3.2克，C增加了4.0克，根据实验数据计算出水中氢氧元素质量比为1:4，大于实际结果1:8，可能的原因是_。若B中仍有黑色固体，则实验结果_（偏大，偏小，无影响），图三实验装置中D装置的作用是_。 【答案】2H2O2H2+O2；O2干燥氢气；烧杯底部有水珠凝聚H2+CuOH2O+Cu；无水硫酸铜粉末变蓝；通入的氢气中含有水蒸气；无影响；防止空气中的水蒸气进入C中影响实验结果的测定【2018年上海闵行区中考化学一模】26.某研究小组利用如图所示装置研究碳及其氧化物的性质。(提示：氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应；丙处试管可防止液体倒吸。) 甲处的现象是 ，体现了碳的 性。乙处的现象是 ，反应的化学方程式是 。丁装置的作用是 。该实验体现了CO的性质有 。若将丁处氢氧化钠溶液改为澄清石灰水，能否检验乙处反应生成的二氧化塔？请说明理由 。【答案】26黑色粉末逐渐减少；还原；黑色固体变红色；C
