《高考生物(人教版)总复习作业：必修2第5章第2讲染色体变异和人类遗传病(20200812121616)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考生物(人教版)总复习作业：必修2第5章第2讲染色体变异和人类遗传病(20200812121616)（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、必修第五章第二讲 一、选择题 1在有丝分裂和减数分裂过程中不能产生的变异是() ADNA 复制时发生碱基对的增添、缺失或替换，导致基因突变 B非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组 C非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异 D着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异 解析： 有丝分裂和减数分裂过程中都有DNA 复制，在DNA 复制的过程中可能发生基 因突变， A 项正确。非同源染色体之间的自由组合只发生在减数分裂过程中，B 项错误。非 同源染色体之间交换一部分片段在有丝分裂和减数分裂过程都可以发生，引起的变异为染色 体结构变异中的易位； 而同源染色体上的非姐
2、妹染色单体间交换一部分片段则发生在减数分 裂过程中，引起的变异为基因重组，C 项正确。在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，都 可能发生着丝点分裂后染色体的分离异常，从而导致染色体数目的变异，D 项正确。 答案： B 2(2012 海南高考 )玉米糯性与非糯性、甜粒与非甜粒为两对相对性状。一般情况下， 用纯合非糯非甜粒与糯性甜粒两种亲本进行杂交时，F1表现为非糯非甜粒， F2有 4 种表现 型，其数量比为9331。若重复该杂交实验时，偶然发现一个杂交组合，其F1仍表现 为非糯非甜粒，但某一F1植株自交，产生的 F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2 种表现型。对 这一杂交结果的解释，理论上最合理的是()
3、 A发生了染色体易位 B染色体组数目整倍增加 C基因中碱基对发生了替换 D基因中碱基对发生了增减 解析： 由题干信息可知，一般情况玉米的两对相对性状符合基因自由组合定律，说明控 制这两对性状的两对等位基因位于两对同源染色体上，但偶然的杂交后代F2中只有两种表 现型， 类似于基因分离定律，说明这两对基因可能发生了染色体易位，移到一对同源染色体 上。 答案： A 3下列关于人类遗传病的叙述，错误的是() 一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病一个家族几代人中都出现过的疾 病是遗传病携带遗传病基因的个体会患遗传病不携带遗传病基因的个体不会患遗 传病 AB CD 解析：一个家族仅一代人中出现过的疾病
4、可能是隐性遗传病；一个家族几代人中都出现 过的疾病可能不是遗传病；只携带隐性遗传病基因的个体不会患病；不携带遗传病基因的个 体也可能会患遗传病，如染色体异常遗传病。 答案： D 4(2013 天水模拟 )以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是() 有丝分裂中期细胞有丝分裂后期细胞减数第一次分裂中期细胞减数第 二次分裂中期细胞减数第一次分裂后期细胞减数第二次分裂后期细胞 AB CD 解析： 有丝分裂中期时染色体还未加倍，含两个染色体组；有丝分裂后期时，着丝点分 裂，染色体暂时加倍，含四个染色体组；减数第一次分裂中期染色体既未减半也未加倍，仍 含两个染色体组；减数第二次分裂中期，染色体已在减数
5、第一次分裂后减半，只含一个染色 体组；减数第一次分裂后期着丝点不分裂，染色体既未减半也未加倍，仍含两个染色体组； 减数第二次分裂后期，着丝点分裂，所以染色体组暂时加倍为两个染色体组。 答案： D 5大豆植株的体细胞含40 条染色体。用放射性 60Co 处理大豆种子后，筛选出一株抗 花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%。下列 叙述正确的是 () A用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性 B单倍体植株的细胞在有丝分裂后期，共含有20 条染色体 C植株 X 连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低 D放射性 60Co 诱发的基因突变，可以决定大豆的进
6、化方向 解析：本题要求正确把握有丝分裂和减数分裂过程中染色体的变化规律，同时明确植物 细胞全能性的概念。 大豆体细胞含40 条染色体，减数分裂产生的花粉经离体培养，得到的单倍体植株细胞 含有 20 条染色体， 但仍含有发育成完整个体的全部遗传信息，所以具有全能性，A 项正确； 单倍体植株细胞含20 条染色体，在有丝分裂后期由于着丝点分裂，姐妹染色单体分开变成 染色体，染色体数暂时加倍，变为40 条， B 项错误；因为植株X 的花粉离体培养得到的单 倍体有 50%抗病，说明植株X 为杂合子，杂合子自交，随着自交代数增加，纯合子逐代增 多， C 项错误；基因突变只能为自然选择提供原始材料，自然选择
7、决定了生物进化的方向， D 项错误。 答案： A 6(2011 广东高考 )某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家 系的系谱图 (如下图 )。下列说法正确的是() A该病为常染色体显性遗传病 B 5 是该病致病基因的携带者 C 5 与 6 再生患病男孩的概率为 1 2 D 9 与正常女性结婚，建议生女孩 解析： 据图分析，该遗传病为隐性遗传病。如果为常染色体隐性遗传，则5 和 6 均为携带者， 他们再生患病男孩的概率为 1 8； 9与正常女性结婚， 子女患病概率与性别 无关。如果为伴X 染色体隐性遗传，5 也为携带者，5 和 6 再生患病男孩的概 率为 1 4； 9与正常女
8、性结婚时，若女性为携带者，他们的子女患病概率一样，都为 1 2，若 女性不为携带者，则他们所生女孩都为携带者，男孩都正常，应建议生男孩。 答案： B 7双子叶植物大麻(2n20)为雌雄异株，性别决定方式为XY 型，若将其花药离体培 养，将幼苗用秋水仙素处理，所得植株的染色体组成是() A18XX 或 18 XY B18XX 或 18YY C18XX D18XY 解析： 花药的离体培养，实际上就是利用花药中的花粉粒单独发育形成植株，而花粉粒 是花药中的花粉母细胞经减数分裂产生的。由已知条件知， 大麻为二倍体植物，且体细胞中 含 20 条染色体，性别决定为XY 型，因此经减数分裂产生的花粉粒所含的
9、染色体为9X 或 9Y，经花药离体培养产生的单倍体中所含的染色体为9X 或 9Y。经秋水仙素处理 后，使细胞内的染色体加倍，所以9 X 或 9Y 的幼苗经秋水仙素处理后细胞中的染色体 增加为 18XX 或 18YY 。 答案： B 8(2013 临沂模拟 )下列关于变异的叙述，错误的是() A基因发生突变，生物的相关性状不一定发生改变 B变异是不定向的，而自然选择是定向的 C可遗传变异的几种类型，通过制作装片在显微镜下均可观察到 D生物的性状发生改变，控制相关性状的基因可能未发生改变 解析： 可遗传变异的类型有基因突变、基因重组和染色体变异，其中基因突变和基因重 组在光学显微镜下不可见，故C
10、项错误。 答案： C 9三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如图所示，预防该遗传病的主要措施是 () 适龄生育基因诊断染色体分析B 超检查 AB CD 解析： 21 三体综合征为染色体异常遗传病，显微镜下可以观察到染色体数目异常，因 此胚胎时期，通过进行染色体分析，即可检测是否患病。由图可知，发病率与母亲年龄呈正 相关，提倡适龄生育。 答案： A 二、非选择题 10小麦的染色体数为42 条。下图表示小麦的三个纯种品系的部分染色体及基因组成： 、表示染色体，A 为矮秆基因， B 为抗矮黄病基因，E 为抗条斑病基因，均为显性。乙 品系和丙品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后，经多代选育而来。(图中
11、黑色部分是来自 偃麦草的染色体片段) (1)乙、丙品系在培育过程中发生了染色体的_变异。该现象如在自然条件下发 生，可为 _提供原材料。 (2)甲和乙杂交所得到的F1自交，所有染色体正常联会，则基因A 与 a可随 _的 分开而分离。F1 自交所得F2中有 _种基因型，其中仅表现抗矮黄病的基因型有 _种。 (3)甲与丙杂交所得到的F1自交，减数分裂中 甲与丙因差异较大不能正常配对，而其 他染色体正常配对，可观察到_个四分体；该减数分裂正常完成，可生产_ 种基因型的配子，配子中最多含有_条染色体。 (4)让(2)中 F1与(3)中 F1杂交，若各种配子的形成机会和可育性相等，产生的种子均发 育正常
12、，则后代植株同时表现三种性状的概率为_。 解析： (1)乙、丙细胞中有来自偃麦草的染色体片段，说明发生了染色体的结构变异。 可遗传变异可为生物进 化提供原材料。(2)乙与甲杂交得F1，F1中 A、a为等位基因，位于同源染色体上，减数 分裂时随同源染色体的分开而分离。甲的基因型为AAOO ，乙的基因型为aaBB，F1的基因 型为 AaBO，F1自交得 F2的基因型有 9 种，其中仅表现为抗矮黄病的基因型为aaBB、 aaBO。 (3)甲与丙杂交得到F1，F1自交， F1有 42 条染色体，两个号染色体不能配对，所以可形成 20 个四分体。 F1基因型为AaEO，减数分裂正常完成，可产生4 种基因
13、型的配子(A 、aE、 AaE、O)，配子最多含有22(211)条染色体。 (4)(2)中的 F1能产生四种配子，(3)中 F1也能 产生四种类型的配子， 则后代同时表现三种性状的概率为 3 16， 基因型 AaBE、 AAaBE 、 AaaBE。 答案： (1)结构生物进化(2)同源染色体92(3)20422(4) 3 16 11(2012 海南高考 )无籽西瓜是由二倍体(2n22)与同源四倍体杂交后形成的三倍体。 回答下列问题： (1)杂交时选用四倍体植株作母本，用二倍体植株作父本，取其花粉涂在四倍体植株的 _上，授粉后套袋。 四倍体植株上产生的雌配子含有_条染 色体，该雌配子与二倍体植株上产生的雄配子结合，形成含有 _条染色体的合 子。 (2)上述杂交获得的种子可发育为三倍体植株。该植株会产生无籽果实，该果实无籽的 原因是三倍体的细胞不能进行正常的_分裂。 (3)为了在短期内大量繁殖三倍体植株，理论上可以采用_的方法。 解析：二倍体植株作父本刺激子房壁发育成果实，植株大量获得的最佳方法是植物组织 培养。 答案： (1)雌蕊2233(2)减数(3)植物组织培养
