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1、第1页/共11页 2019 语文寒假作业答案七年级上学期 2019 年寒假即将到来， 家长在在寒假中一定督促孩子认 真完成作业和注意假期安全。查字典语文网初中频道为大家 提供了语文寒假作业答案七年级上学期，供大家参考。 (一) 【答案】(1)浪花喧哗 (2)浪花代表的期盼是对航海事业的 热情和奉献新中国海员乐观、豪迈的性格和敢于斗争、敢于 胜利的英雄气概的赞扬。喧哗代表的期待与向往胜利地到达 目的地对困难的回答是战斗，对战斗的回答是胜利。 (二) 【答案】(1)消极地等待救援(被动地等待救援) 积极地设法 自救 (主动地设法自救) (2)答案要点： 父亲在陷阱边上守候 了一夜，彻夜未眠。父亲整
2、夜都在警惕地防止动物的袭 击。 父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行 自救。(3)埋下了四处伏笔：忽然，他听到一阵窸窸窣窣 的声音，是井边的草丛在响。忽然那声音再次响起，他 重新提高了警惕。只有听到井口的声音，他才又振作起 来。 父亲身边的草丛凌乱不堪。(4)父亲采用的是情境 教育 (或：体验教育、挫折教育)的方式。 提示：给联系自 己受教育的体验或是其他生活实际真实地阐述自己的观点 即可。 (三) 第2页/共11页 【答案】 (1)树：种植。俟：等待。(2)B (3) 既然这 样， 我们为什么还要依靠他并被他驱使呢?世上也有依靠权 术奴役百姓而不讲法度的人，大概就像狙公一样吧? (4
3、)靠权 术奴役百姓而不讲法度的人，是迟早遭到反抗而灭亡的。 (四) 【答案】 (1)一棵粗壮，一棵秀美；岁寒不凋，四季常青； 并排站着，彼此相融。(2)见证张学良民族危难之际的爱 国精神， 见证张学良不息的生命之火，见证张学良和赵 四小姐如歌如泣的爱情。(3)这句话承上启下，用排比、比 喻、拟人手法生动形象地突出了两棵树的特点：相依为命、 历经风雨、 傲然挺力、根根相连，抒发了作者对两棵树(张学 良和赵四小姐 )由衷的赞美和怀念。(4)主要是从视觉和听觉 方面来描写双人舞，烘托了气氛，为下文作好了铺垫，虚实 相映，构思新颖。(5)内容上：借诗句表现赵四小姐对张学 良坚持民族气节和大义的理解和敬
4、佩，丰富了二人爱情的内 涵。结构上：引出下面抒情语句，解释两棵树的象征意义， 升华了主题，升华了情感。 (五) 【答案】 (1)孔子是一位率真、可爱、伟大的人。(答对一 点得 1 分) (2)作为政治家的孔子，他具有政治热情、政治抱 负、政治追求；作为思想家的孔子，他思想纯洁、崇高，具 有独立的人格；作为一个凡人，他率真、可爱、具有常人的 第3页/共11页 情感。(3)希望社会安定和谐，人民乐业，生活幸福。(4) 阐明了孔子具有率真的个性，不会为了某种政治利益而牺牲 自己的独立人格。(5)走近孔子感悟圣城 (六) 【答案】(1)D (2)B C (3) 分别已有两年， 千里外约定的话， 你为什
5、么对它这样确信呢? 你给我料理完丧事，多余的银 两就送给你了。(4)范式：履行两年前的探访约定，可见其 言而有信。李勉：将朋友赠送的料理丧事多余的银两归还给 朋友的兄弟，可见其不为钱财而重情义。 (七) 【答案】10.C 11.(他)日夜在马棚中读书， 卫使起初不知道。 12.刘宣：苦读成才。卫使：爱惜人才。刘铉：慧眼识 才。 (八) 【答案】 (1)享受春雨或喜爱春雨等。(2)第语段让我们 感受到春雨与大自然亲密接触的惬意与舒畅；第语段让我 们感受到春雨的宝贵，对乡间万物的滋润，生命的律动。(3) 春雨随着气候变化不同姿态、不同神情， 也会随听雨者心情， 演绎不同内涵；它滋润了万物，点燃生命
6、的期待与呼唤；春 雨萌生了绿色，舒展了生命，让万物充满生机。(4)不设统一 答案，示例1：我更喜欢选文的这个句子，它不仅形象地说 出了春雨的轻柔细， 并给人朦胧的梦幻感，有诗一般的意趣； 第4页/共11页 示例 2：我更喜欢春的这个句子，因为它用生动形象的 比喻表现了春雨的细、密、多、闪亮等特点。(5)强调符合 题意，语句通顺。示例：激越的夏雨，让我感受到生命的 力量；激越的夏雨，让我感受到奋斗的畅快；激越的夏雨， 让我感受到胜利的喜悦；示例：瑟瑟的秋雨中，我回味那 春雨的轻盈，夏雨的激越，冬雨的冷冽。 (九) 【答案】 (1)西湖是杭州的眉目，没有西湖就等于一个人 没有了眉目； 整治西湖可以
7、开发和增强养鱼、饮水、灌溉、 助航、酿酒等五方面的功能。 。 (2)答案要点： 雨贯穿全文，首尾妙联，穿越时空， 点出了苏轼、苏堤的年代，有厚重的历史感；雨是西湖美 景的极致写照，开篇、结尾以美丽的伞映衬美丽的湖；雨 也暗藏着苏轼那首千古绝唱宋朝的雨还让人梦回过去，深 含传统和文化之味，颇具诗情画意。 (3)示例： 这是一朵用诗化语言编织而成的优雅伞花，这一幅再现西 湖苏堤的历史真迹，这是一乎为伟大诗人吟诵的唯美长诗这 就是陈富强的宋朝的雨 宋朝的雨能落千年而长久清丽，今朝的苏堤能经百世而依 然迷人，那是因为苏轼，因为诗人的一项治湖工程。宋朝 的雨 ，开篇撑伞，收尾沐雨，让我们生动感知到那位才
8、气 第5页/共11页 的鲜活诗人，真切感动于那段造福为民的历史佳话。不仅是 故事，流泻的，还有魅力和意境：西子湖畔的雨，丝绸织就 的伞，美丽串成的文字，诗意洋溢的情怀历史和今天，清新 和厚重，生命和永恒，诗情和哲理，在宋朝的雨里，穿 越时空，横亘古今，和谐交融，自然天成。 【答案】 (1)D (2) 中国湿地生物物种数量多且特有物种多。 (3)C (4)天然河流人工库塘、湖泊(5)第一组： 中国湿地 鸟类种类的繁多。第二组： 在鄱阳湖保护区越冬的鸟类 数量及种类之多。 (或：鄱阳湖保护区是迁徙水禽极其重要的 越冬地。 ) (十一 ) 【答案】 (1)蝴蝶绚丽色彩产生的原因及其对色彩的应用。 (
9、2)这是拟人的说法， 其目的是为了表明蝴蝶绚丽的色彩是 它身上的鳞片经光学反射和折射的结果，因它擅长运用物理 原理，故如此说。 化学界的精灵。(3)举例子。(4)起到 了很好的限定作用，体现了说明文语言的准确性。(5)本文 生动的主要原因，是很多地方运用了拟人的修辞，如文中拟 的小标题，还有一些很典型的句子。如：其中有一些种类 还会在阳光下不时地变换霓裳，就好像随身携带着化妆包， 时刻不忘为自己浓妆淡抹一番。拥有了七彩阳光垂爱的蝴 蝶依然还不满足，这些大自然的艺术家们还用各种化学颜料 将自己涂抹一番，描绘出一幅幅佳作。它们用明显的花纹 第6页/共11页 警告捕食者，自己的味道很糟糕，敢吃我，后
10、果自负，这样 就让捕食者在尚未攻击之前，即能辨识而退避三舍。 (十二 ) 【答案】 (1)在餐馆，女侍把鱼汤洒在我的皮包上，我很 生气，女儿却原谅了她。女儿在为顾客倒酒时，不小心把 酒倒在了顾客的衣裙上，却得到了她的原谅和安慰。(2)A 处示例：阴霾原指空气浑浊，这里形容脸色阴沉，写出了我 此时的愤怒和不满。B 处示例：这句话通过对女儿神态、动 作、语言的描写，形象传神地描绘出女儿急于保护女侍的迫 切心情和真诚态度，表现了女儿的善良、宽容的品质。(3) 示例：感觉压在心头的石头一下子落了地，心中涌动着对她 的感激，我明白，生活中也要学会原谅他人。(4)示例：听 到女儿的经历，我被陌生人对女儿的
11、原谅深深打动了；为女 儿能有这样一份原谅别人的爱心而欣慰；为自己差点伤害了 那位女侍而愧疚。(5)示例 1：对比的写法。 如文中我和女儿 对待女侍态度的对比、我前后情绪变化的对比等，更好地体 现了原谅之美。示例2：插叙的写法。文章插叙了女儿两次 被他人原谅的生活经历，使文章内容更加充实，更好地突出 原谅之美，更为真切感人。示例3：设置悬念。文章第段 写女儿眼中闪着泪光，为文章设置悬念，引出下文女儿叙说 得到原谅的故事， 使文章情节跌宕， 引发读者阅读兴趣。(6) 示例 1：原谅是一种美德，原谅他人的人，舍弃了个人的私 第7页/共11页 利，获得的是他人的尊重。示例2：原谅是一种境界，原谅 他人
12、的人，驱逐了心头的阴影，收获的是灵魂的净化。 (十三 ) 【答案】 12. 家庭、事业。重复看，重复想。13. 海子的信。 通过父母对儿子的热切思念与儿子对父母的忽 视进行对比。委婉批评年轻人不懂关心父母的行为。(意对 即可 ) 14. 打寒颤和泪流满面写出海子爹很激动，因儿子错寄 的信而伤透了心，把信的内容念成儿子的想念，是不想让海 子妈伤心，写出他对妻子的爱。15. C(海子妈是从相片看到 海，然后才想到的。) 16. 示例：海子，儿行千里母担忧，出 门在外，多给你父母一份关心、一份问候! 老人与海阅读答案略。 简爱阅读题答案如下： 1、简述简爱情节： 简爱的女主人公简爱是一个出 身贫寒的
13、孤儿，她从小寄养在舅母家，遭到虐待，后来被送 进慈善机关举办的寄宿学校雷沃德学校。毕业后，应聘来到 桑菲尔德庄园当家庭教师，与主人罗切斯特相互产生爱情， 历经曲折，最终和他结了婚。 2、简介简爱主题： 简爱是英国作家夏洛蒂。勃朗 特的作品，是英国十九世纪现实主义文学代表作之一，成书 于十九世纪四十年代。 简爱是一本充满了诗情画意的小 说。作者以诗意与哲理的的笔触，描写了自尊、自爱、追求 第8页/共11页 平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简.爱的成长经历 及情感历程。 3、 简爱为什么没有和罗切斯特结婚?(因为罗切斯特还有一 个活着的妻子。) 4、罗切斯特先生为什么瞎了? (他的妻子放火烧了
14、庄园，他为了救人， 一只眼睛发炎， 另 一只眼睛被砸伤。) 5、圣约翰为什么要娶简爱?(他想去印度传教， 他认为简爱 是一个合适的传教士之妻。) 6、简爱所教的孩子是谁?被谁所收养 ?(阿黛勒；罗切斯特) 7、 年幼的简爱有一次被舅妈关入红房子是为什么?(和表哥 打架。 ) 8、简爱的舅妈一家为什么不喜欢简爱? (舅妈看不起降低身份结婚的简的母亲；舅妈不满舅舅收留 简舅妈一家不喜欢简爱的性格。) 9、罗切斯特为什么说自己要和英格兰小姐结婚，并且要 简离开 ?(想试探简的心意。) 10、简爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈以 及学校校长对抗，长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了 罗切斯特
15、的爱情。 11、简爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡，你 能说说是什么阻碍了他们的婚姻吗? 第9页/共11页 答：因为在婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室，就是一直 被囚禁在庄园一间阁楼里的疯女人。 12、为什么说罗彻斯特一个精神上的强大者? 罗彻斯特虽富有而显赫，却是一个精神上的苦闷者、情感 上的渴求者。同时，外表奇特甚至可以说是丑陋的他有是一 个精神上的强大者 13、简爱离开罗切斯特后，圣约翰曾向她求婚，要求她与 自己一起去印度传教。 简为什么拒绝了他? 因为她笃信，婚姻是爱情的产物，是自由而神圣的结合， 不应被沉重的宗教使命所异化，不应成为宣扬宗教的工具。 14、简为什么到了桑费尔德庄
16、园? 登广告找到了一个家庭教师的工作，于是她来到了桑费尔 德庄园。 15、婚礼前夜，简做了一个什么梦? 看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚纱，然 后把婚纱撕成碎片。 16、圣约翰准备去印度传教，临行前向简求婚，但他坦率 地告诉她，他要娶她并不是因为爱她，是因为什么，简的态 度是怎样的 ? 他需要一个很有教养的助手。简觉得应该报答他的恩情， 但迟迟不肯答应他。 第10页/共11页 17、你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵 魂没有心吗 ?你想错了 我的灵魂和你一样，我的心也和你 完全一样， 我们站在上帝脚跟前，是平等的 因为我们是平 等的 !这是简在文中的一段精彩的表白，你能从中读出什么 参考答案：简在极力维护自己做人的尊严，但也透漏出她 对罗切斯特先生的爱意。 18、 简 .爱中简 .爱为何离开桑菲尔德庄园? 因为她发现罗切斯特结过婚，而且不爱他的妻子 19、罗切斯特开始给简8226；爱的印象是 (有点怪、冷漠、 变化无常、自负) 20、简爱在舅妈里德太太家的地位，连使女都不如
