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1、幼儿园安全教育幼儿园安全教育会咬人的电活动目标：1、认识“有电危险”的标志。2、透过故事明白电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。活动准备1、“有电危险”的标志图片1张、电插线板1块2、指偶：灰太狼、小老鼠3、幼儿操作用图片人手1套;笑脸、哭脸图片各1张。活动进程：1、欣赏故事，并根据故事进行简单发问：(1)故事里有谁?(2)他们偷的宝贝是甚么?(教师根据幼儿发问并出示电插线板)(3)电插线板里藏着甚么?电插线板能够碰吗(4)我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板?2、认识“有电危险”的标志：师：喜羊羊还给我们带来了许多图片，我1齐来看1看，出示图片引
2、导幼儿认1认，说1说在哪里见到过这样的标志。3、谁对谁不对(1)师：这是喜羊羊给我们每一个小朋友的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的小朋友最对谁不对。(幼儿自由交换并请个别幼儿说1说)(2)出示哭脸和笑脸，请幼儿根据自己的决定将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。4、总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。附故事：会咬人的电1只小老鼠趁喜羊羊出门去，溜进家里偷东西，发现了1个宝贝。这个宝贝是白色的，身上长着许多小嘴巴，后面还拖着1根长长的细尾巴，小老鼠只要把电视机插头往小嘴巴里1插，电视机就会说话了，把台灯插头往小嘴
3、巴里1插，台灯就亮了，把电风扇插头往小嘴巴里1插，电风扇就转了。小老鼠想：这但是个好宝贝，我要把它偷走。但是，宝贝比小老鼠还大，怎样搬走呢?小老鼠说：“我去请朋友来帮忙。”它刚出门正好碰到了灰太狼，小老鼠赶快说：“灰太狼，喜羊羊家有个宝贝，你敢不敢去偷?”灰太狼立刻说：“我甚么都不怕，快带我去吧!”来到喜羊羊家，灰太狼看着那个宝贝摇摇头说：“那是甚么宝贝吗?又不能吃，也不好玩，我不偷了。”小老鼠很着急地说：“那个宝贝很奇异，它能让电视机说话，能让台灯亮起来，能让电风扇转起来。”灰太狼1听眼睛立刻睁大了，1把捉住了那个宝贝，它的手指头伸进了宝贝的小嘴巴里，“啊!”灰太狼大叫1声，感到全身发麻，身
4、上的毛都竖了起来。小老鼠吓得大叫：“灰太狼，危险!快扔掉!”但是灰太狼怎样甩也甩不掉，尾巴也着火了，冒起了黑烟。“好疼啊!”灰太狼大叫1声就昏过去了，小老鼠吓得赶快逃走了。喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，说：“灰太狼必须是到我家来偷东西的，我得赶快报警。”包包大人把灰太狼抓走了并关了起来，等灰太狼醒过了，包包大人问：“灰太狼，你是怎样昏倒的?”灰太狼低着头说：“喜羊羊家有1个宝贝，我1摸就昏倒了。”包包大人听了哈哈大笑说：“那是电插线板，电插线板里藏着会咬人的电，你的手必须伸到电插线板的小嘴巴里去了，你被电到了，能醒过了就算不错了。”灰太狼吓得直吐舌头，以后不再敢碰电插线板了。幼儿园安全教
5、育防火安全活动目标：1、进1步巩固防火安全的教育。2、引导幼儿学习防火安全的相干知识。3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。活动重点：学习防火安全的相干知识。活动难点：在生活当中的安全意识和自我保护能力。活动准备：相干图片、视频。活动进程：1、谈话活动。师：你们喜欢过年吗?人们会用甚么方式庆祝新年的到来呢?师：你们知道吗?有1次，豆豆看到天空中漂亮的烟花，豆豆也想放烟花，你们猜猜豆豆又会产生甚么事?我们来看看录相。(观看完后让幼儿回答。根据回答进行小结。)师：你们看豆豆这样做多危险啊，在放烟花的时候1定不能对着自己或他人，可不能像玩皮的豆豆那样。师：小结这些视频告知了我们甚么?原来啊
6、，我们的生活中有很多的危险事情，要我们时时刻刻注意，比如：过马路的时候要走人行道，还要注意红绿灯。不能随意去玩水和触碰电，不然1不谨慎就会产生很严重的后果。2、组织幼儿讨论。师：产生火灾的缘由有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻觅物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等)师：怎样样避免火灾产生?师：如果产生火灾，我们应当怎样样做才能实现自我保护与逃生自救?1、如果锁在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，甚么街，哪号楼或附近有甚么明显标志及单位。2、室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。3
7、、遭到火势要挟时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽可能使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。4、身上着火，千万不要奔跑，就地打滚用厚重衣物压灭火苗。5、遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。6、若所有逃生线路被大火封闭，要立即退回室内，用打手电筒、挥动衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救济，不可盲目跳楼。3、防火的安全教育。1、从1些物品中找出幼儿不能玩、易引发火灾的东西，激起幼儿的活动兴趣。2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不但能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。预防火灾，
8、小朋友们不能随意玩火。蚊香不能靠近容易着火的物品。不能随意燃放烟花爆竹。小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。认识“严禁烟火”的标志。4、扼要说出火的用处，消除幼儿惧怕火的心理压力。5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万1着火了怎样办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎样办?6、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。幼儿园安全教育1、训练爬、跑等动作技能。2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。游戏准备：1、经验准备：幼儿了解防火的相干知识，明白如何自救。2、物资准备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。游戏玩法：把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第1名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起1条毛巾，跑到盛满水的容器眼前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲1下小鼓，下1名幼儿再开始游戏。游戏规则：1、每一个组员都要在听到鼓声后才能动身。2、务必用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。延伸活动：可在游戏后展开真实的防火演习活动
