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1、人生与人心题库(部分) 作者： 日期：一、 单选题（题数：50，共50.0分）1课程中提到的古希腊的爱情传说是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、克里特岛传说 B、山洞传说 C、球人传说 D、飞箭传说窗体底端正确答案： C我的答案：C答案解析：2以下哪一个不是激情的表达？（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、心动 B、爱意 C、感动 D、痴情窗体底端正确答案： C我的答案：C答案解析：3道德的最高境界是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、严守社会规则 B、明辨是非 C、心存善意 D、将心比心的爱窗体底端正确答案： D我的答案：D答案解析：4真正的强者，没有两种情绪，其中之一是“势利”，
2、另一个是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、脆弱 B、嫉妒 C、痛苦 D、愤怒窗体底端正确答案： B我的答案：B答案解析：5一个有德之人， 对待金钱的态度，以下不符合的是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、尊重金钱的力量 B、超越金钱的力量 C、视金钱如粪土 D、取之有道窗体底端正确答案： C我的答案：C答案解析：6“大师”可分成两个层次，一个是伟大的专家，另一个是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、伟大的成就 B、伟大的名望 C、伟大的人格 D、伟大的影响力窗体底端正确答案： C我的答案：C答案解析：7最有力量的道德谴责来自于（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、社会大众 B、
3、自我内心 C、亲人 D、朋友窗体底端正确答案： B我的答案：B答案解析：8课程中用了一个图形来比喻一段完美的爱情关系，这个图形是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、梯形 B、圆形 C、正方形 D、椭圆形窗体底端正确答案： D我的答案：D答案解析：9“孤独感”在课程中被认为某种程度上等同于一种（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、无聊感 B、无意义感 C、无助感 D、缺失感窗体底端正确答案： D我的答案：D答案解析：10知识分子当是社会的良知，根本原因在于（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、知识分子是公众人物，社会舆论的主要承受者。 B、知识越多，人品越高。 C、很多知识分子都是这么做
4、的。 D、知识分子当为那些没有机会发声音的人说话，当为那些没有机会接受教育的人创造这样的机会。窗体底端正确答案： D我的答案：D答案解析：11彻悟者与平凡人，在课程中使用的类比对象是（）。（1.0分）0.0分窗体顶端 A、飞鸟和鱼 B、海洋与小溪 C、大人与孩童 D、天空与土壤窗体底端正确答案： C我的答案：B答案解析：12典故“难得糊涂”中提到的“糊涂”指的是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、智商 B、情商 C、学问 D、胸怀窗体底端正确答案： D我的答案：D答案解析：13被誉为古希腊最智者的是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、泰勒斯 B、阿那克西美尼 C、苏格拉底 D、柏拉图窗
5、体底端正确答案： C我的答案：C答案解析：14传统的东方思想相比西方思想，更注重于（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、明物力 B、善创新 C、重科技 D、明心见性窗体底端正确答案： D我的答案：D答案解析：15以下哪种是自我认知的方式？（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、自我评价 B、大众的评价 C、好友的评价 D、都是窗体底端正确答案： D我的答案：D答案解析：16在真理领域，有两种了不起的态度 ，后者比前者更加高尚，前者是“说出真理”，后者是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、发现真理 B、宣扬真理 C、活出真理 D、论证真理的逻辑性窗体底端正确答案： C我的答案：C答案解析：1
6、7据课程，自由的三大要素不包括（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、清醒的自知 B、勇敢的选择 C、独特的存在方式 D、无悔的担当窗体底端正确答案： C我的答案：C答案解析：18几千年来的中国传统文化中，大多数中国人的信仰是（）。（1.0分）0.0分窗体顶端 A、宗教信仰 B、艺术信仰 C、政治信仰 D、哲学信仰窗体底端正确答案： D我的答案：C答案解析：19对待西方思想和东方思想，哪一项不是正确态度？（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、中西互补 B、Stay foolish C、相互平衡 D、以西为主窗体底端正确答案： D我的答案：D答案解析：20是谁说人类的照明和人类的思想之间有一种微
7、妙的关联？（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、康德 B、黑格尔 C、尼采 D、雨果窗体底端正确答案： B我的答案：B答案解析：21圣人、君子与普通人在精神境界上的差别主要在于（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、智商 B、情商 C、人格 D、社会名望窗体底端正确答案： C我的答案：C答案解析：22哲学家冯友兰提出了“四境界说”，以下哪一项不属于这四境界？（）（1.0分）0.0分窗体顶端 A、自然境界 B、功利境界 C、天地境界 D、超凡境界窗体底端正确答案： D我的答案：C答案解析：23一个“大学”是否卓越，除了培养学生卓越的才能，还培养他们（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、卓越的前
8、程 B、卓越的灵魂 C、卓越的学历 D、卓越的智商窗体底端正确答案： B我的答案：B答案解析：24“大学”，究其实质要培养的是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、大学问 B、大人脉 C、“大人” D、大能耐窗体底端正确答案： C我的答案：C答案解析：25以下哪一项不是“大学”的三大纲领？（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、亲民 B、自学 C、明明德 D、止于至善窗体底端正确答案： B我的答案：B答案解析：26课程中提到，人类对于未知的东西往往有一种情绪，即（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、向往 B、痛苦 C、恐惧 D、快乐窗体底端正确答案： C我的答案：C答案解析：27最重的誓言是
9、说给谁听的？（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、朋友 B、配偶 C、亲人 D、自己窗体底端正确答案： D我的答案：D答案解析：28课程中提到的奥地利文学家是（）.（1.0分）1.0分窗体顶端 A、诗人阿拉贡 B、诗人勒内夏尔 C、诗人里尔克 D、小说家斯蒂芬茨威格窗体底端正确答案： D我的答案：D答案解析：29课程中提到的一部中国古代法典是（）。（1.0分）0.0分窗体顶端 A、唐律疏议 B、大清会典 C、大明律 D、宋刑统窗体底端正确答案： A我的答案：D答案解析：30对于每一个人而言，根本的“成熟”意味着（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、精神的成熟 B、身体的成熟 C、头脑的成熟
10、D、社会地位的确立窗体底端正确答案： A我的答案：A答案解析：31爱一个人，就是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、把他变成我心目中完美的人 B、替他做决定 C、懂他并且帮助他成为他自己 D、替他摆平一切麻烦窗体底端正确答案： C我的答案：C答案解析：32与魔鬼作斗争的作者斯蒂芬茨威格，来自于（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、意大利 B、希腊 C、奥地利 D、西班牙窗体底端正确答案： C我的答案：C答案解析：33根据课程，哪一个不是成熟之人的评判标准？（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、自由之精神 B、阅历之丰富 C、独立之人格 D、责任之担当窗体底端正确答案： B我的答案：B答案
11、解析：34要实现内心的自由，哪一个要素并非必然？（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、环境 B、心灵 C、生理 D、他人的欣赏与赞美窗体底端正确答案： D我的答案：D答案解析：35“仪式”的意义不在于（）。（1.0分）0.0分窗体顶端 A、昭告天下 B、昭告自我 C、自我内心的确认 D、形式的完满窗体底端正确答案： D我的答案：C答案解析：36最能判断一个人道德品质的依据是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、对善事善人心存感动 B、对卑劣事件的愤怒 C、对美好精神思想的宣扬 D、躬身力行践行善事窗体底端正确答案： D我的答案：D答案解析：37说到道德是“纵身一跃”的哲学家是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、康德 B、克尔凯郭尔 C、尼采 D、苏格拉底窗体底端正确答案： B我的答案：B答案解析：38金钱财富，是实现幸福的（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、终极目标 B、核心 C、工具手段 D、本质窗体底端正确答案： C我的答案：C答案解析：39选择总是艰难的，因为选择总是一种（）
