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1、 欣瑞教育-专注教师培训领域 http:/2013 年上海教师证幼儿综合素质考试真题答案解析一、2013 年上海教师证幼儿综合素质考试选择题答案及解析1A【解析】国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020)提出巩固义务教育普及成果。适应城乡发展需要，合理规划学校布局，办好必要的教学点，方便学生就近入学。坚持以输入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，研究制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的办法。2A【解析】“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”指的是教师要善于发现学生的优点，注重培养学生的上进心，尊重
2、学生，欣赏学生。3D【解析】教育公正强调教师对待学生要一视同仁，不能把学生分成三六九等，只关注成绩优异的学生。4D【解析】儿童发展的顺序性指的是根据儿童身心发展的先行后续特征适时地开展教育教学活动。某幼儿园把小学一年级语文、数学知识作为主要教学内容的做法有悖于儿童发展的顺序性。5B【解析】根据幼儿园工作规程第二十六条规定：幼儿园品德教育的主要内容是情感教育和培养良好行为习惯，同时要注意潜移默化。6D【解析】实现学校教育对学生发展的主导作用，其基本条件是学生的能动活动。学校教育主导作用的实现，最重要的条件是必须通过学生自身的积极活动。离开了学生自身的主观能动性，学校教育的作用无从谈起。个体的主观
3、能动性是其身心发展的动力。只有外部环境的客观要求转化为个体自身的需要，才能发挥环境和教育的影响。个体身心发展的特点、广度和深度，主要取决于其自身的主观能动性的高低。在个体的发展过程中，人不仅能反映客观环境，而且也能改造客观环境以促进自身的发展。7C【解析】体现了邢老师依法执教，没有对违纪学生进行罚款。8A【解析】中华人民共和国未成年人保护法第三十九条规定任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、13 记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代
4、为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。9A【解析】丝绸之路通常是指欧亚大陆北部的商路，与南方的茶马古道形成对比，西汉汉武帝时张骞首次开拓丝路和东汉时的班超经营西域并再次打通延伸了丝路。中国是丝绸的故乡，在经由这条路线进行的贸易中，中国输出的商品以丝绸最具代表性。19 世纪下半期，德国地理学家李希霍芬(Ferdin and von RiChthofen)就将这条陆上交通路线称为“丝绸之路”，此后中外史学家都赞成此说，沿用至今。10A【解析】向 13 葵是梵高的作品。选项 B、C、D 是达芬奇的作品。11C【解析】游击队之歌的作者是贺绿汀，贺绿汀是湖南省、邵阳市、邵东县九龙岭镇人，是中国
5、老一辈无产阶级革命家、作曲家、音乐教育家、原上海音乐学院院长，主要音乐作品有天涯歌女、四季歌、游击队之歌、嘉陵江上、牧童短笛等，管弦乐森吉德玛、晚会等。著有贺绿汀音乐论文选集。1999 年 4 月 2713 欣瑞教育-专注教师培训领域 http:/在上海逝世。12A【解析】根据中华人民共和国未成年人保护法第四十三条县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承担临时监护责任；公安部门或者其他有关部门应当护送流浪乞讨或者离家出走的未成年人到救助场所，由救助场所予以救助和妥善照顾，并及时通知其父母或者其他监护人领回。对孤儿、无法查明其父母或者其他
6、监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。未成年人救助机构、儿童福利机构及其工作人员应当依法履行职责，不得虐待、歧视未成年人；不得在办理收留抚养工作中牟取利益。13C【解析】小海家长给刘老师送贵礼，托其给小海换座位，刘老师收礼并换了座位，其做法利用职权谋私。违反了教师职业道德的“为人师表”。为人师表应当做到，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。14C【解析】巴黎圣母院是法国作家雨果在 1830 年写的长篇小说。15B【解析】
7、1662 年，郑成功及其后人收复台湾。16A【解析】中国海洋从北到南的顺序是渤海、黄海、东海、南海。17B【解析】焚书坑儒，是秦始皇公元前 213 年和公元前 212 年焚毁书籍、坑杀儒士的事件。18C【解析】1937 年 7 月 7 日发生在华北的卢沟桥事变(又称“七七事变”)是中 13 全面战争的开始。事变发生后，经过激烈战斗，13 本在 7 月底占领了平津地区，8 月中旬，淞沪会战在上海爆发，战事从华北局部扩大到了全局，中日两国都已经进入了全面战争状态。中国人民的全面抗战的由此开始。19B【解析】春秋是儒家的经书，记载了从鲁隐公元年(前 722 年)到鲁哀公十四年(前 481 年)的历史
8、，也是中国现存最早的一部编年体史书。春秋一书的史料价值很高，但不完备。春秋传统上认为是孔予的作品，也有人认为是鲁国史官的集体作品。春秋原本秦代以后已经失传，现在流行的版本是由左氏传、公羊传、谷梁传三传中拼凑的。20A【解析】中华人民共和国教育法第五十三条规定国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制，逐步增加对教育的投入，保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人依法举办的学校及其他教育机构，办学经费由举办者负责筹措，各级人民政府可以给予适当支持。21A【解析】中华人民共和国教师法第三十七条规定教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构
9、或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(二)体罚学生，经教育不改的；(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。22D【解析】根据儿童权利公约第十七条规定：缔约国确认大众传播媒介的重要作用， 欣瑞教育-专注教师培训领域 http:/并应确保儿童能够从多种的国家和国际来源获得信息和资料，尤其是旨在促进其社会、精神和道德福祉和身心健康的信息和资料。为此目的，缔约国应：鼓励大众传播媒介本着第29 条约精神散播在社会和文化方面有益于儿童的信息和资料；鼓励在编制、交流和散
10、播来自不同文化、国家和国际来源的这类信息和资料方面进行国际合作；鼓励儿童读物的著作和普及；鼓励大众传播媒介特别注意属于少数群体或土著居民的儿童在语言方面的需要；鼓励根据第 13 条和第 18 条的规定制定适当的准则，保护儿童不受可能损害其福祉的信息和资料之害。23C【解析】2008 年北京奥运会部分体育项目的图示，其借鉴的汉字字体是篆书。24B【解析】中国的四大名秀是苏绣、湘绣、粤绣和蜀绣。25C【解析】联合国徽标的含义：从地球的北极方向勾勒世界地图的形象，经纬线由 8 条直线和五个同心圆组成，标志着联合国是个世界性的国际组织，两根橄榄枝衬托着地球，象征着联合国的根本宗旨：维护世界和平与安全!
11、联合国是反法西斯同盟国集体智慧的结晶，是反法西斯联盟合作的结晶。它的诞生，是人类的一大进步，是世界和平的胜利。26C【解析】Word 中，可多次重复进行格式复制的操作步骤是左双击格式刷按钮。27C【解析】ExCe1 中，利用条件“数学70”与“总分350”对考生成绩数据表进行筛选后，显示的结果是所有数字70 并且总分350 的记录。28C【解析】题干是一个复言命题，是表示两事物共同存在的判断，A、B、D 跟题干判断类型相同，C 项是一个直言命题，是表示两事物之间关系的判断。29A【解析】考查联言命题的等值命题。“并非清者自清，浊者自浊等值于或者清者没自清，或者浊者没自浊。二、2013 年上海教
12、师证幼儿综合素质考试材料分析题答案解析30【答案要点】体现了刘老师“育人为本”和“全面发展”的儿童观。(1)尊重儿童，促进儿童人格发展。当孩子们提出改变游戏规则，刘老师并没有制止或是批评儿童，而是同意儿童的提议，与儿童换角色来表演。这体现出刘老师尊重儿童的人格，平等对待儿童，培养儿童的求知欲和学习的积极性，发散儿童的思维能力并提高儿童的动作协调能力。以适当的教学活动，促进儿童身心健康发展。刘老师促进儿童富有个性、自主的人格发展，实质上是为儿童一生打下了坚实的基础。刘老师采取恰当的方法组织儿童活动，促进儿童在愉快的活动中得到身心健康的成长，使儿童在玩中学，学中玩的同时，发展他们艺术的想象力、创造
13、力，促进其健全人格的形成。(2)挖掘儿童潜能，促进儿童全面发展。当游戏规则改变后，为吸引儿童的注意力，儿童做了很多平时没有做过的动作，发展了儿童的反应能力、想象力和创造力，使得儿童智力得以进一步提高。轻松的教学活动为儿童带来欢乐的同时，使其感受美的存在，满足了儿童全面发展需要。31【答案要点】李老师的做法违背了教师职业道德规范中教书育人，为人师表，爱岗敬业，关爱学生的要求。从保育行为的角度看：(1)李老师的行为不符合教师思想行为规范。因为洋洋爸爸有钱，兰兰漂亮，李老师就喜欢她们，李老师没有做到关爱每一个学生，在具体的教育实践活动中没有做到教书育人，更没有树立正确的人生观和价值观，违反爱岗敬业的
14、要求。(2)李老师的行为不符合教师教学行为规范。因为学生家境贫富差距和相貌不同，李老师就以此去挖苦讽刺学生，没有做到一视同仁，损害了幼儿的人格。 欣瑞教育-专注教师培训领域 http:/(3)李老师的行为不符合教师语言行为规范。“混蛋，看你那两筒鼻涕，脏样!”这样的话语有明显的讽刺和挖苦的意味，不符合教师的言语行为规范要求。32【答案要点】(1)文章阐述的中心句是：善意是不能标价的，恩惠也不必承载过多的酬酢懂得了善的真谛，受助者与捐助者通过对一袋花生种子的精妙阐释与透辟理解，灵魂都获得了神圣的濯涣与提升。概括的说就是善意是不能标价的懂得了善的真谛，受助者与捐助者的心灵都获得了提升。(2)“精妙
15、阐释”就是乔治亚州的马沙贝蒂校长为了扩建学校来请求福特捐款，福特拒绝了她。她就说：“那么就请捐给我一袋花生种子吧。”于是福特买了一袋花生种子送给了她。福特后来就忘了这件事情，没想到一年后，贝蒂女士又上门了，交给他 600 美元。原来学生们播种了当初的那一袋花生种子，这就是一年的收获。福特什么都没说，立即拿出600 万美元交给了贝蒂。“透辟理解”就是“我赞赏福特的顽固。他的顽固中有一种对受施者的老辣调教。福特的担心绝不是多余的，太轻易得来的金钱往往很难让受施者感受到金钱后面潜隐着的苦与智；我更赞赏贝蒂对点滴施与的至高的尊重，她带领孩子们撒播下的其实是足以证明他们有能力领受他人恩惠的资格。”三、2013 年上海教师证考试幼儿综合素质写作题答案解析略
