《2016年三年级英语上册 Unit 3 My friends（song time） 苏教译林版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年三年级英语上册 Unit 3 My friends（song time） 苏教译林版（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Good morning!,Uint 3 My friends,Talk about our friends 谈论我们的朋友,Whos he ? Hes .,Whos she? Shes .,Hes / Shes my friend.,Talk about your friends 谈论你们的朋友,Hes .,Shes .,Hes / Shes my friend.,This is Miss 这是 ,Shes my friend.,Talk about my friends 谈论我的朋友,此处添加女性照片,This is Mr . 这是 ,Hes my friend too.,他也是我的朋友。
2、,too 也,此处添加男性照片,This is . 这是 ,Theyre my friends. 他们都是我的朋友。,This is Mr Hes my friend too.,This is Miss . Shes my friend.,此处添加女性照片,此处添加男性照片,friends,朋友们,my,我的,friend,朋友,Theyre my friends. 他们都是我的朋友。,Introduce your friends. 请介绍你的朋友。,Whos your friend? 谁是你的朋友？,Hello. Im Shes / This is . （这是) Shes my friend
3、. Hes / This is (这是) Hes my friend too. (也）,Theyre my friends.,他们都是我的朋友。,Look and guess 看一看，猜一猜,Whos he ?,This is ,Whos she ?,Look and guess 看一看，猜一猜,This is Tina.,妹妹,Listen and say 听一听，说一说,Shes my sister.,想一想： Bobby该如何向Tina 介绍Sam呢？,This is _ . Hes my _ .,想一想： Sam 和Tina之间该如何打招呼呢？,Cartoon time,Sam,my
4、friend,想一想：Sam 和Tina之间该如何打招呼呢？,Hi, Im Sam.,Tina非常害怕得逃跑了,Bobby很生气，他会说什么呢？,请用恰当的语气试着说一说,Tina, this is Sam. Hes my friend.,Goodbye.,Read and match 读一读、连一连,-Hi, Bobby. - Hi, Tina. Hi, Im Sam. C. - Goodbye. - Goodbye. D. This is Tina. Shes my sister.,Read and match 读一读、连一连,Read and match,-Hi, Bobby. - Hi
5、, Tina. Hi, Im Sam. C. - Goodbye. - Goodbye. D. This is Tina. Shes my sister.,C,D,A,B,A,Bye-bye. Bye. See you.,Goodbye.,再见。,See you next time. 下次再见。,Goodbye.,Goodbye.,Lets read. 读一读,Hi, Bobby.,Hi, Tina.,Lets read.,This is Tina. Shes my sister.,Lets read.,Hi, Im Sam.,Lets read.,Read and act 读一读，演一演,L
6、iu Tao班里来了一位美国男孩Ben。放学时，Liu Tao想和Ben用英语道别。可是最近学习了很多英语句子，他一时不知道该如何选择了。请你给他帮个忙，在正确的句子前打勾。,Read and choose 读一读，选一选,( ) Good morning, Ben.,( ) See you!,( ) Good afternoon, Ben.,( ) Goodbye!,( ) Bye!,( ) See you next time.,( ) Bye-bye!,song time,Can you read? 你能流畅地读歌词吗？,下次见。,Sing the song with your friends!,song time,和朋友们一起唱这首歌曲吧！,Homework,Read the story after the tape. Try to act the story. 3. Sing the song. 4. Try to introduce your friends.,
