电子商务技术训练平台实验指导手册精编版

上传人:ahu****ng1 文档编号:141904369 上传时间:2020-08-13 格式:DOC 页数:55 大小:2.77MB
返回 下载 相关 举报
电子商务技术训练平台实验指导手册精编版_第1页
第1页 / 共55页
电子商务技术训练平台实验指导手册精编版_第2页
第2页 / 共55页
电子商务技术训练平台实验指导手册精编版_第3页
第3页 / 共55页
电子商务技术训练平台实验指导手册精编版_第4页
第4页 / 共55页
电子商务技术训练平台实验指导手册精编版_第5页
第5页 / 共55页
点击查看更多>>
资源描述

《电子商务技术训练平台实验指导手册精编版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《电子商务技术训练平台实验指导手册精编版(55页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、目 录第1章 系统概述21.1 系统概述21.2 系统功能模块图2第2章 操作指南32.1管理员32.2教师42.2.1 制定实验42.2.2 管理实验52.2.3 实验进度72.2.4 实验评估82.2.5 成绩管理102.2.6 参数配置112.3学生192.3.1进入我的实验192.3.2完成我的实验222.3.3查看实验信息252.3.4填写实验报告282.3.5 实验成绩分析302.3.6 我的实战312.3.7 我的消息33第3章 实践介绍33实践一 WEB服务器的安装与配置33实践二 数据管理35实践三 业务流程分析设计38实践四 网站构架设计40实践五 数据建模41实践六 B2

2、B平台会员系统的设计44实践七 网站性能分析45实践八 Web Service应用47实践九 客户与服务端的应用开发50实践十 局域网搭建531精品资料推荐第1章 系统概述1.1 系统概述奥派电子商务技术训练平台由南京奥派信息技术有限责任公司精心研究、设计和开发,它采用Web方式,同时适用于局域网和Internet。通过本系统,掌握电子商务的基本知识,特别是解决电子商务实际应用中的技术问题。本系统是对已经学习过的电子商务专业知识进行重复、加深和运用,用实践的形式来巩固知识、理解知识和综合运用知识,把在专业理论课中学习过的知识点,图解成可以操作的活动和过程,联结成一个知识体系,并再现到实践之中,

3、指导学生完成对知识的认知、验证、应用和创新的活动。根据电子商务实践教学的要求,本系统包括了局域网搭建、Web服务器安装与配置、数据建模等十个实验模块。图文并茂的理论知识并配以录音,让枯燥的理论知识即刻生动,从而让学生更易理解和掌握;即使是初学者对电子商务专业知识还比较生疏,在重难点提示和帮助信息的提示下,也能顺利完成实验,轻松掌握电子商务专业技术。1.2 系统功能模块图电子商务技术训练平台系统分为管理员、教师、学生三个角色,如下图所示为平台功能模块图。电子商务技术训练平台功能结构图第2章 操作指南2.1管理员输入管理员用户名和密码,登录平台。该模块主要包括管理员密码修改,系统参数配置,数据管理

4、等功能。如下图所示。(1) 我的信息:进行密码修改。(2) 成绩管理:查看学生的实验情况,点击【成绩管理】按钮即可。2.2教师2.2.1 制定实验第一步、 教师登录电子商务技术训练平台系统后,直接进入【制定实验】页面,输入“实验名称”;选择“实验模板”(教师也可以不选择已有实验模板,自行选择实验课程);选择是否显示“理论知识点”、“重难点提示”、“配音文字”、“提示信息”;如果选择显示“理论练习”,要确认学生练习比例、学生练习比例和学生实战比例之和为100%;设定实验是否定时,设定定时需要输入准确的实验时间(以分钟计算);添加实验学生可以按班级来添加、也可以直接以学生来添加。图 2-2-1第二

5、步、 以上实验制定要素添加完后,单击【制定】按钮,实验即制定成功。图 2-2-22.2.2 管理实验第一步、 在实验没有开始前,教师可以对制定好的实验进行修改。单击【修改】,进入实验制定页面,对已制定好的实验进行信息修改。图 2-2-3第二步、 修改完毕后,单击【制定】按钮,即成功修改实验信息。图 2-2-4第三步、 为了让学生更好的进行实验,教师需要在系统上传自己的课程课件,从而更好的辅助学生实验。单击【管理】,进入课件管理页面。图 2-2-5第四步、 单击【添加】按钮,进行课程课件的添加。图 2-2-62.2.3 实验进度第一步、 在实验的过程中,教师可以查看每个学生的实验进度,从而实时的

6、查看学生完成实验的进度情况。单击【操作】,进入实验学生列表。图 2-2-7第二步、 单击【查看进度】,即可查看学生的实验进度信息。图 2-2-8第三步、 对于没有完成实战任务和没有提交实验报告的学生,教师可以单击【发送提醒】按钮,提醒学生完成实战任务和实验报告。2.2.4 实验评估实验结束后,教师需要对学生所做实验进行打分和评估,让学生及时发现自己实验中存在的问题。实验评估包括了理论试题评估、实战任务评估、实验报告评估和实验总评估。第一步、 单击【操作】,进入实验学生列表。图 2-2-9第二步、 单击【理论试题】,查看学生理论试题答题情况。图 2-2-10第三步、 单击【实战结果】,进行实战的

7、打分。图 2-2-11第四步、 单击【修改】,对实验课程进行实战打分,打分后单击【保存】按钮即可。图 2-2-122.2.5 成绩管理成绩管理主要是提供给教师来查看实验学生成绩和对学生在实验的过程中出现的错误进行分析。第一步、 单击成绩列表下的【查看】按钮,查看所有学生的实验成绩。图 2-2-13第二步、 单击出错分析下的【查看】按钮,查看学生的实验出错信息。图 2-2-14第三步、单击试题出错统计下的【查看】按钮,查看学生的试题出错统计信息。图 2-2-152.2.6 参数配置一、课程参数配置课程参数配置包括课程基本信息设置和课程实验步骤中的知识点提示、重难点提示和理论题目的设置。第一步、

8、单击课程名称后的【设置】按钮,进入课程参数设置页面。图 2-2-16第二步、 教师进行课程基本信息设置,包括实验目的、实验内容和实战任务,设置完后单击【保存】按钮。图 2-2-17第三步、 单击知识点【设置】,进行课程知识点的添加。图 2-2-18第四步、 单击【添加】按钮,添加课程知识点,输入知识点标题和内容。图 2-2-19第五步、 单击知识点【设置】,进行课程知识点的添加。图 2-2-20第六步、 单击【添加】按钮,添加课程重难点,输入重难点标题和内容。图 2-2-21第七步、 单击题目【设置】,进行课程题目的添加。图 2-2-22第八步、 单击【添加】按钮,添加课程题目,输入题干、选项

9、和正确答案。图 2-2-23二、实验环境设置教师设置各个课程的步骤信息。第一步、 单价【设置】,进行课程参数的设置。图 2-2-24第二步、 单击步骤后的【修改】,对步骤的具体内容进行修改。图 2-2-25第三步、 对步骤的图片以及配音信息进行修改,修改完成后点击【保存】。图 2-2-26三、评分参数配置教师设置各个课程的评分参数所占比例,同时设置时要确保步骤之和为100。第一步、 单击【参数配置】,进行课程参数的配置。图 2-2-27第二步、 单击【修改】按钮,进行参数配置。图 2-2-28第三步、单击【还原默认值】按钮,可以将课程步骤参数还原为系统初始设置。图 2-2-29四、实验模板管理

10、教师可以根据学生专业的不同,制定不同的实验模板,从而让学生顺利进行实验。第一步、 单击【添加模板】,输入新实验模板信息。图 2-2-30第二步、 输入完新模板信息后,单击【保存】按钮即可。图 2-2-312.3学生2.3.1进入我的实验第一步、进入实验在教师制定好实验后,学生就可以按照教师的要求进入系统开始完成该实验。学生输入自己的用户名和密码,进入系统。点击【进入】,看到实验内容。图 2-3-1本平台中包括了局域网搭建、Web服务器安装与配置、数据建模等十个实验。教师所制定的实验是亮的,未制定的则是灰的,如下图所示。图 2-3-2第二步、安装silverlight插件(第一次使用该系统时)点

11、击实验所对应的图片,进入实验。注意:第一次进入该系统,你将看到如下页面的提示。为更好地使用该系统须安装silverlight插件.点击“立即安装”,下载该插件,安装即可。如下图所示。图 2-3-3图 2-3-4第三步、了解各个实验区域功能这里我们以“局域网搭建”为例,为学生们介绍如何进行实验(其余实验操作方法类似,不再赘述)。点击“局域网搭建”图片,进入实验页面,如下图所示。首先我们看到与实验相关的练习题以及实验目的和实验内容。下面我们将详细介绍下每个区域的功能。 图 2-3-5区域1:知识,介绍实验中所涉及的主要知识点。区域2:我的信息,显示学生的姓名和班级信息。区域3:进度排名,显示学生实

12、验进度以及实验进度的排名,这里只显示进度前7名的学生。区域4:实验区。这是我们进行实验最主要的部分。区域5:重难点提示,实验步骤中的重难点提示信息。区域6:我的信息,查看学生自己的信息,如姓名、班级、成绩等。区域7:我的练习,实验中所涉及的相关练习题目。区域8:我的实战,查看教师所制定的实战任务,并按照老师的要求完成以巩固所学习的知识。2.3.2完成我的实验第一步、了解实验操作按钮实验主要是在“区域4:实验区”完成。该实验操作简单、方便,首先我们来了解下实验区各个按钮的功能。实验进度条,显示实验当前的进度图 2-3-6如图所示,第一个按钮为步骤显示按钮,显示实验共有多少步,当前正处于实验的第几

13、步。其余按钮功能如下:(1)【上一步】回到实验的上一个步骤。(2)【下一步】进入实验的下一个步骤。(3)【配音】显示配音文字信息。(4)【音量】调节配音声音的大小。(5)【退出】退出当前实验。(6)【帮助】显示每个步骤中的正确答案,学生在做实验时,不知如何填写答案时,可点击“帮助”按钮查看参看答案。第二步、开始做实验在了解了如何操作以及实验目的和实验内容后,同学们就可以做实验了。根据实验内容,在方框中填入答案。若遇到困难可点击【帮助】按钮,查看参考答案。填好后,点击【下一步】按钮,进入下一步实验。如图所示。图 2-3-8注意:1、若教师在制定实验,将理论知识点、重难点提示、配音文字、帮助信息,

14、理论练习等内容不显示。则学生在实验时将看不到这些内容。2、学生填写答案符合系统要求后,才能进入下一步。否则系统会弹出“数据输入错误”的提示。第三步、完成实验按照实验引导的步骤点击下一步完成实验。当系统提示“成功的完成了”表示该实验完成。如图所示。图 2-3-92.3.3查看实验信息(1)实验开始前下载课件资料和实验相关资料。点击系统左边目录中的【实验信息】,看到实验信息。点击“查看进度”。如下图所示。图 2-3-10在这里我们可以看到实验信息、实验课件信息、实验进度信息。在实验前主要是查看实验相关的课件和资料,并按照教师的要求进行下载。如下图所示。图 2-3-11(2)实验进行中实验进行中,可显示实验完成的进度情况。如下图所示。图 2-3-12(3)实验结束后实验结束后,点击左边目录的【实验信息】,查看实验得分。点击“实验得分”,如下图所示。图 2-3-13实验结束时,学生即可查看到实验的得分,如下图所示。在还没有提交实战报告时,看不到实战得分和课程总得分。图 2-3-14点击“打印”,可将实验成绩打印出来。如下图所示。图 2-3

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 管理学资料

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号