《2019秋七年级数学上册第三章一元一次方程3.1从算式到方程3.1.2等式的性质学案【人教版】》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019秋七年级数学上册第三章一元一次方程3.1从算式到方程3.1.2等式的性质学案【人教版】(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
第三章 一元一次方程3.1 从算式到方程3.1.2 等式的性质学习目标1. 会用等式的性质解简单的一元一次方程。2. 培养学生观察、分析、概括及逻辑思维能力。重点:运用等式的性质。难点:用等式的性质解简单的方程。使用要求:独立完成学案,然后小组讨论交流。一、 自主学习1 、等式的基本性质有哪两条?2、(1)从3x+2=3y-2中,能不能得到x=y,为什么? (2)从ax=aby中,能不能得到x=by,为什么?3、利用等式的性质解下列方程: (1)x-2=5 (2)=6(3)3x=x+6 (4)x-5=4二、 合作探究1、 练习P84 利用等式的性质解下列方程并检验:2、 某班有男生25人,比女生的2倍少15人,这个班有女生多少人?3、 把1200克洗衣粉分别装入5个大小相同的瓶子中,除一瓶还差75克外,其余4瓶都装满了。每个瓶子可以装多少洗衣粉?4、 甲乙二人同时由A地步行去B地.甲每小时走5千米,乙每小时走3千米.当甲到达B地时,乙距B地还有6千米.甲走了几小时?A、B两地的距离是多少?三、 能力提升已知2x2+3x=5,求代数式-4x2-6x+6的值【提示】灵活运用等式的性质并将 2x2+3x整体变成-4x2-6x是解决问题的方法四、 小组小结作业:习题3.1第4、10、11题