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1、教学能手 学科带头人评选工作方案 市教学能手、学科带头人评选工作方案各镇（城区办）中心学校、市直各中小学、中等职业学校、机关幼儿园为激励广大教师积极投身教育教学改革，努力提升教学水平和教学质量，为打造教育教学品牌、更好促进我市教育优质均衡发展培养一支专业化的教师队伍，经局党委研究决定，在全市教育系统内组织开展市教学能手、学科带头人评选活动。 现将有关事项通知如下 一、评选范围、条件、方法及名额分配教学能手和学科带头人的评选范围、条件、方法及名额分配严格执行市教育局关于印发市教学能手、学科带头人评选和管理办法的通知（教字号）中的相关规定，评选产生的教学能手和学科带头人严格按照评选和管理办法（简称
2、）中的“管理与考核”要求做好日常管理考核工作。 二、评选步骤共分四步第一步市教育局组织召开评选市教学能手、学科带头人工作部署会议，各单位召开全体教职工会议，认真学习传达会议精神，组织教师报名参评，根据分配名额初步确定推荐人员并进行公示，人员确定后按照规定和要求认真组织材料报送工作。 第二步市教育局成立材料评审工作小组，对参评人员提报材料进行审核量化打分，依据材料评审成绩，在兼顾学科的情况下，确定参加第二环节评审的初选人员名单。 第三步组织初选人员进行现场说课与答辩活动，同时对参评人员的材料评审成绩、现场说课与答辩成绩进行汇总，根据总评成绩提出人选名单，报市教育局评选工作领导小组审核通过和公示无
3、异议后，最终确定本届市教学能手人选名单。 第四步在兼顾学段和学科的前提下，从确定的本届市教学能手中按学段和学科择优确定本届市学科带头人名单并进行公示。 三、关于材料报送的相关要求( (一)参评材料1基础表格每名参评人员需提报市教学能手申报表（附件2）、市教学能手申报表材料一览表（附件3）各一式3份。 上一届市教学能手、学科带头人如报名参加本次市教学能手评选，需另外提报上一届市教学能手申报材料一览表（附件4）一式3份。 2评审材料。 （1）参评人员最高学历毕业证书、教师资格证书、专业技术职务资格证书、普通话水平等级证书原件。 （2）本人近5年内（xx年7月1日后，下同）符合评选条件要求的荣誉证书
4、、课题立项证书或结题证书、论文、著作、优质课程资源、优质课、省远程研修、课题成果等获奖证书原件。 具体要求为获得的由人民政府或教育行政部门颁发的各种荣誉证书。 包括优秀教师（教育科研先进个人）、先进教师、师德标兵（优秀班主任）、第一届第二届四名工程人选、市教学能手和学科带头人等原件（不超过3项）。 在教学工作中的获奖证书。 获得的市级及以上优质课、公开课、学科教师技能（基本功）证书原件（不超过3项，同一课题参加优质课或公开课的取最高等次）；获得的优质课程资源证书（包括优课、优质课程资源、微课等）原件（不超过3项）。 在教研、科研、培训中的成果或获奖证书。 主持或参与的课题结题或立项证书（取等次
5、最高的一项），主持人提交原件，参与人提交复印件；获得的市级及以上经验交流、专题讲座证书原件（不超过3项）；获得的各种成果奖励证书（包括市级及以上年度教育科研创新成果奖，市级及以上社会科学优秀成果奖，省、地市、市级教学成果奖，省、地市、市级教育科学优秀成果奖等）原件（不超过3项）；获得的省级及以上培训中国家级与省级培训专家、市级课程专家、省级优秀指导教师、优秀研修组长、优秀管理员、优秀学员证书原件（取等次最高的一项）。 发表的论文、出版的著作（不超过3项）。 3课时证明。 兼课的学校管理人员参评，须由单位出具加盖公章的参评人近5年内的兼课及课时证明（参评选手每周上课不少于同学科周课时标准时数的三
6、分之二）。 （二）材料要求1.各类表格、证明和总结必须填写规范、手续完备、内容齐全，填写打印要正规、整洁，个人承诺、签字和审核人签字一律用碳素墨水正楷字体手写（不得用黑色圆珠笔或签字笔填写），不得涂改、漏填、漏报、缺页，应提供原件的不得以复印件代替。 2.评审材料要求装订，具体的装订顺序要与评审材料装订封面（附件6）顺序完全一致，第1项中可按毕业证书、教师资格证书、专业技术职务资格证书、普通话水平等级证书顺序装订，其它每一项内的材料均要与市教学能手申报表材料一览表的填写顺序完全一致，注意“申报人”签字处要由申报人本人签名，并由所在学校在“单位审核盖章”处加盖公章，每一份材料或证件后面要填写份数
7、。 封面及粘贴用的A4纸要用复印纸。 具体装订说明装订时要严格按照装订顺序将证件展开(展开后比A4纸大的可不展开粘贴，但要保证翻看方便)用双面胶粘贴在A4复印纸中间位置(每张纸粘贴一个证件)，然后用装订机在A4复印纸横向左上角装订成册即可(注意保护原件)。 所有证件粘贴时能去掉封皮的尽量去掉封皮。 有些证件无法粘贴的要放在装订本的后面，发表的论文和出版的著作等较厚书籍可单独放在后面不装订，但需在对应处的A4纸上标明论文、专著或正规教材的名称、对应书籍页码。 凡是提供杂志、著作等原件的，要在封面上注明本人工作单位及姓名，在目录上用笔作出明显标记，在论文所在页内折一下。 3.参评选手要严格按照规定
8、要求进行材料，并按材料目录顺序统一放入档案袋内，档案袋正面标注姓名、单位、学段、学科，编号不填；档案袋反面标注袋内材料目录（附件7认真填写后粘贴即可）。 各单位请于7月3日将参评材料、信息汇总表（附件5）和单位公示报告报送到市教研中心教科室（联系人），信息汇总表电子版（附件4）传到市教科研QQ群。 中等职业学校的评审材料报送要求可参照执行，报送时间和地点请结合学校实际自行确定。 四、组织领导1.市教育局成立评选工作领导小组，负责评选工作的组织领导。 领导小组下设普通中小学评审委员会和中等职业学校评审委员会，负责评选的日常工作。 各单位要高度重视本次评选活动，成立相应的组织评选机构，切实做好评审
9、工作的组织与管理，真正把师德高尚、业务精湛、教学成绩突出的优秀教师选拔出来，为建设一支高素质中小学教师队伍，推动我市基础教育科学发展和内涵发展发挥示范引领作用。 2.本届评选产生的市教学能手、学科带头人将由市教育局统一颁发荣誉证书，并向社会予以公布；同时，评选结果将作为推荐评选市教学能手和学科带头人的必备条件。 要求各单位必须严把标准、严格程序、严守纪律，要组织专人对申报材料进行严格审查把关，确保材料的真实性，为评审工作创设公正、公开、公平的良好氛围。 因违反评选和管理办法相关规定或评审材料弄虚作假的，经查实后将直接取消参评人选的评审资格，并严肃追究当事人和材料审核人员的相关责任。 附件1.市
10、教学能手、学科带头人评选日程安排2.市教学能手申报表3.市教学能手申报材料一览表4.上一届市教学能手申报材料一览表5.市教学能手人选评选信息汇总表6.评审材料装订封面7.档案袋封面市教育局xx年6月19日附件1市教学能手、学科带头人评选日程安排时间内容安排责任单位6月中旬研究制定市教学能手、学科带头人评选和管理办法市教育局、教研中心6月21日召开专题会议，部署市教学能手、学科带头人评选工作。 市教育局、各学校6月2230日各学校确定推荐人选，并公示5天；推荐人选准备个人评审材料各学校7月3日各学校上报教学能手评审材料市教研中心7月6日对参评人选进行材料验证和量化打分排序评审小组7月7日对材料评
11、审结果进行公示市教育局下发现场说课与答辩活动通知市教研中心7月10日组建现场说课与答辩评审小组市教研中心7月13日召开现场说课与答辩专题会议市教研中心7月14日组织参评人选进行现场说课与答辩评审小组7月15日汇总成绩，初步确定120名教学能手、60名学科带头人名单评审小组7月17日终审确定教学能手、学科带头人名单，在教育网公示5天市教育局7月25日拟文公布教学能手、学科带头人名单市教育局附件2市教学能手申报表学校名称机械工程高级技工学校姓名责任学科和年级机械制图专业技术职务讲师市教育局制二一七年六月填表说明 一、本表3至9页由本人填写，第10页由组织填写。 二、填写内容要具体、真实，双面打印。
12、 三、5至9页所列内容，主要填写近五年情况。 一、基本情况姓名性别女出生日期1985.10照片民族汉籍贯政治面貌党员参加工作时间xx.09教龄8学段技校任教学科机械制图健康状况健康现任专业技术职务讲师首聘时间已聘任年限行政职务任职时间学位及授予时间学士xx.07取得学历情况研究生年月毕业于校（院）专业（学制年）大学本科xx年7月毕业于理工大学校（院）机械设计制造及其自动化专业（学制2年）大学专科年月毕业于校（院）专业（学制年）中专年月毕业于校（院）专业（学制年）其他取得教师资格种类中等职业学校教师教师资格证书号码参加何学术团体任何职务社会兼职获县级以上综合奖励情况时间授奖单位奖励内容（荣誉称号
13、）xx.09中共市委市人民政府先进教师 二、个人简历起止日期学习学校证明人初中以上学习简历1998.9xx.7xx.9xx.7xx.9xx.7xx.9xx.7进修情况起止日期进修单位进修内容及成绩工作简历起止日期工作单位职务承担的主要任务xx.09-至今机械工程高级技工学校教师数控专业理论教学 三、教学情况1.近5年来完成课堂教学工作情况起止日期讲授课程名称学生人数周学时数总学时数年度考核成绩xx.08-xx.07xx.08-xx.07xx.08-xx.07xx.08-xx.07xx.08-至今极限配合与技术测量基础极限配合与技术测量基础机械制造工艺基础极限配合与技术测量基础机械制图47514
14、054422124212118462576441441362合格合格合格优秀（学校审核后盖章）年月日2.近5年来公开课教学情况时间开课内容范围成绩及效果年级科目课题3.近5年来教学工作获奖情况获奖时间授奖单位奖励内容（荣誉称号）及级次本人位次xx年3月xx年12月xx年7月省职业技术培训研究室市人力资源公共服务中心省人力资源和社会保障厅xx年全省技工院校优秀教学研究成果三等奖xx年市技工院校说课比赛一等奖xx年全省技工院校教师说课比赛独立独立独立 四、教研情况1.近5年来发表论文、出版著作及编写教材情况（被其他刊物、摘录的，请在备注栏内注明。 ）论文、著作及教材名称总字数职责位次本人撰写部分及
15、字数时间及刊物或出版社名称备注论文学生管理任课教师该如何定位论文浅析机械制造工艺的发展与应用论文极限配合与技术测量教学方法浅论26502xx371独立独立独立全部全部全部xx.11现代教育教学探索xx.07现代教育教学探索xx.03中国教师2.教学改革情况（包括课程设置、教学内容、方法、手段、教具制作等），教改成果通过哪一级鉴定，在何范围内交流推广。 五、指导培养教师情况起止日期被指导的单位或个人指导项目、内容成绩效果备注xx.10xx.11竭莉莉优质课比赛组合体表面连接处的画法市二等奖 六、近5年来完成教育工作任务情况学年、学期班主任及其他教育工作成绩效果xx.09-xx.09xx.09-xx.07xx.09-xx.07远程教育班主任15数控铣工与钳工班班主任15数控铣工与钳工班班主任优秀班集体优秀班集体 七、近5年来参加教师培训情况培训名称起止日期培训机构合格/优秀中职教师教育技术培训全国职业院校教研组长和专业带头人全面综合能力提升高级研修班培训省职业院校教师机械制造技术专业中级技能培训xx.8.11-xx.8.15xx.4.10-xx.4.13xx.7.10
