《人教版七年级数学上册《2.2 整式的加减》word教案 (11)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级数学上册《2.2 整式的加减》word教案 (11)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新人教版初中数学精品资料设计整式的加减教学目标和要求：1使学生初步掌握添括号法则。2会运用添括号法则进行多项式变项。3理解“去括号”与“添括号”的辩证关系。教学重点和难点：重点：添括号法则；法则的应用。 难点：添上“”号和括号，括到括号里的各项全变号。教学方法：分层次教学，讲授、练习相结合。教学过程：一、复习引入：练习：(1)(2x3y)+(5x+4y)； (2)(8a7b)(4a5b)； (3)a(2a+b)+2(a2b)； (4)3(5x+4)(3x5)； 二、讲授新课：1添括号的法则：观察：分别把前面去括号的(1)、(2)两个等式中等号的两边对调，并观察对调后两个等式中括号和各项符号的
2、变化，你能得出什么结论？随着括号的添加，括号内各项的符号有什么变化规律？ 通过观察与分析，可以得到添括号法则：所添括号前面是“”号，括到括号里的各项都不变符号；所添括号前面是“”号，括到括号里的各项都改变符号。2例题：例1：做一做：在括号内填入适当的项：(1)x2x+1= x2(_)； (2) 2x23x1= 2x2+(_)； (3)(ab)(cd)=a(_)。 (4)(a+bc)(ab+c)=a+( )a( )例2：用简便方法计算：(1)214a47a53a； (2)214a39a61a解：(1)214a47a53a214a(47a53a)214a100a314a。(2) 214a39a61
3、a214a(39a61a)214a100a114a。例3：按要求，将多项式3a2b+c添上括号：(1)把它放在前面带有“+”号的括号里； (2)把它放在前面带有“”号的括号里此题是添括号法则的直接应用，为了更加明确起见，在解题时，先写出3a2b+c=+( )=( )的形式，再让学生往里填空，特别注意，添“”号和括号，括到括号里的各项全变号。解：3a2b+c=+(3a2b+c)=(3a+2bc)（紧接着提问学生：如何检查添括号对不对呢?引导学生观察、分析，直至说出可有两种方法：一是直接利用添括号法则检查，一是从结果出发，利用去括号法则检查肯定学生的回答，并进一步指出所谓用去括号法则检查添括号，正
4、如同用加法检验减法，用乘法检验除法一样）例4：按下列要求，将多项式x35x24x+9的后两项用( )括起来：(1)括号前面带有“+”号； (2)括号前面带有“”号解：(1)x35x24x+9=x35x2+(4x+9)； (2)x35x24x+9=x35x2(4x9)。说明：解此题时，首先要让学生确认x35x24x+9的后两项是什么是4x、+9，要特别注意每一项都包括前面的符号。再次强调添的是什么是( )及它前面的“+”或“”。例5：按要求将2x2+3x6：(1)写成一个单项式与一个二项式的和； (2)写成一个单项式与一个二项式的差。此题(1)、(2)小题的答案都不止一种形式，因此要让学先讨论1
5、分钟再举手发言。通过此题可渗透一题多解的立意。解：(1)2x2+3x6 =2x2+(3x6)=3x+(2x26) = 6+(2x2+3x)；(2)2x2+3x6 =2x2(3x+6) =3x(2x2+6) = 6(2x23x)。五分钟测试(1)(8x3y)(4x+3yz)+2z； (2)5x2+(5x8x2)(12x2+4x)+；(3)2(1+x)+(1+x+x2x2)； (4)3a2+a2(2a22a)+(3aa2)； (5)2a3b+4a(3ab)； (6)3b2c4a+(c+3b)+c。三、课堂小结：1、这两节课我们学习了去括号法则和添括号法则，这两个法则在整式变形中经常用到，而利用它们
6、进行整式变形的前提是原来整式的值不变。2、去、添括号时，一定要注意括号前的符号，这里括号里各项变不变号的依据。法则顺口溜：添括号，看符号：是“+”号，不变号；是“”号，全变号。板书设计： 添括号1添括号的法则： 2例： 例： 学生练习： 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计中小学课堂教学系列资料设计
7、中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学
8、系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计中小学系列课堂教学资料设计中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小
9、学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资
10、料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课
11、堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料
12、设计中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂
13、教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列资料设计 中小学课堂教学系列
