毕业答辩ppt模板-中国矿业大学课件

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1、同学们，新学期好！,祝大家 学业进步！,我们的规矩具体的学习要求：,第一.课前自学（读课本/小组讨论,完成书中的练习）,第二.课堂认真（上课专心，做好笔记、划书、记 录重要内容、问答题答案精选部分等定期检查）,第三.课后练习（按时完成作业-练习探究活动）,第四.复习归纳（小测默写、单元测试超级平均分）,平时成绩：由课堂纪律分、作业分（优、良、中、差）、测验分、小组得分和奖励分组成。 （成立学习互帮互督小组，46人组合）,第五.关心时政热点（每天坚持看电视新闻或报纸）,新学期新要求和新目标： 新目标：学会、掌握做问答题的方法技巧 课后精练，堂上精讲 新要求： 1、课前要准备好，坚持读课本； 2、

2、听课质量要提高；做笔记自觉、整齐； 3、课堂小测要坚持；主要知识点背诵过关； 4、课堂练习要参与；学会理解和运用； 5、课后作业要完成问答题和学习与评价； 注意复习巩固知识框架； 6、做好早读的选择题训练和问答题专项练习。,请记得保管好八年级的上册课本。,八年级 下册 思想品德,（法 律）,八年级思想品德下册,第一单元 权利义务伴我行 第二单元 我们的人身权利 第三单元 我们的文化、经济权利 第四单元 我们崇尚公平和正义,共有十课哪几课是中考范围？,第一课 国家的主人、广泛的权利 第二课 我们应尽的义务 第三课 生命健康权与我同在 第四课 维护我们的人格尊严 第五课 隐私受保护 第六课 终身受

3、益的权利(受教育) 第七课 拥有财产的权利 第八课 消费者的权益 第九课 我们崇尚公平 第十课 我们维护正义,课本内容,第一单元 权利义务伴我行,我们的权利由法律确认，受法律保护；行使权力又受法律制约，权利不得滥用。 我们在现有权利的同时，必须自觉履行应尽的义务。权利和义务的一致性 具有正确的权利义务观念，是现代人的基本素养。 P2,我们要珍惜来之不易的权利，正确行使享有的权利，依法维护自己的权利，做一个具有正确权利意识的合格公民。 P3,第一课国家的主人广泛的权利 第一框人民当家作主的国家,一、人民是国家的主人,1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上庄严宣告中华人民共和国成立。 中国

4、人民从此当家作主成为国家的主人。,考考你 你对祖国知多少？,1、中华人民共和国的国歌是什么？ 2、中华人民共和国成立于几时？ 3、我国的国旗是什么？ 4、我国的宪法规定中华人民共和国的一切权力属于谁？ 5、我国现任的国家主席是谁？国务院总理是谁？ 6、我国的国徽中间是什么？周围是什么？,我们在哪里常见到国徽？,人民法院,人民检察院,人民政府,你发现了什么,国徽的颜色体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统。,认识国徽：,国徽图案体现了我国的国家性质和人民是国家的主人。 （写在P4问题下面）,我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。,1、我国的国家性质（国体）：P

5、4第12行,2、我国现阶段人民的构成：P4,人 民,工人、农民、知识分子,其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者,拥护祖国统一的爱国者,社会主义制度建立后，社会上还存在着极少数敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子，我们必须与其进行斗争，以确保人民当家作主的地位不被动摇，维护国家的长治久安。 P5,3、确保人民当家作主地位不被动摇 P5,2008年以来“”势力开始新一轮的破坏活动，针对北京奥运会先后制造了多起暴力恐怖事件。特别是2009年7月5日发生的新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市打砸抢烧严重暴力犯罪事件，是由境内外恐怖主义势力、分裂主义势力、极端主义势力精心策划组织的

6、，给各族群众生命财产造成重大损失，给当地正常秩序和社会稳定造成严重破坏。事件发生后，中央政府和自治区政府、中央和国家机关有关部门、军队和武警部队，紧紧依靠各族干部群众，坚决维护社会稳定、维护社会主义法制、维护人民群众根本利益，采取果断有力措施，依法坚决制止暴力犯罪行为，迅速平息事态，恢复了乌鲁木齐社会稳定。,新疆捣毁恐怖训练营击毙18人,李洪志功,陈水扁与吕秀莲,我国人民民主专政的国家政权，对最广大人民实行民主，对极少数敌人实行专政，集中体现了人民当家作主。,2003年3月，春意盎然，来自各地近3000名全 国人大汇聚北京，共商国事。代表们审议通过了 国务院总理所作的政府工作报告，选举了新的国

7、 家领导人，并为顺利实现全面建设小康社会的奋 斗目标积极献言献策。,上述情景表明了什么？,表明我国人民享有管理国家的权力。其途径是人民选举自己的代表，组成各级人民代表大会，行使管理国家的权力。,阅读P5材料：,二、 法律确认、保障权利,在我国，作为国家主人的人民，享有宪法赋予的管理国家等权力。,同时，作为国家的公民，享有宪法和法律确认的公民权利。,区分两组概念：1、人民和公民； 2、权力与权利,1、人民和公民的区别与联系：(难点）P6,请问：人民与公民是一回事吗？,人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。,一切反对美帝国主义和官僚资产阶级、地主阶级

8、以及代表这些阶级的国民党反动派的阶级、阶层和社会集团，都属于人民的范围,一切抗日的阶级、阶层和社会集团都属于人民的范围,包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者都属于人民的范围,公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。,判断公民的标准就在于是否具有该国国籍。,我国宪法明确规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”,什么是中华人民共和国公民？,判断公民的标准是什么？,公民和人民的区别：,含义不同：P6第14行,性质不同：人民是政治概念，与敌人相对；

9、 公民是法律概念，与国籍相关。,在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。被剥夺政治权利的人和其他社会敌对分子不属于人民，但属于公民。不过，他们不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。,范围不同：公民的范围比人民广泛。,P6,公 民,人 民,图 示,只要具有我国国籍，无论是在押犯人还是未成年人都是我国公民。,在押犯人享有公民权利，但不是全部权利，不能履行依法服兵役等光荣义务。,在押犯人是不是公民？未成年人呢？,在押犯人能否享有公民权利？,巩固练习：,1在巴基斯坦人质事件中，中国政府要求 巴方政府要保证中国公民的人身安全，这里 的“中国公民”是指： A在中国拥有

10、财产的人 B居住在中国境内的人 C具有中国国籍的人 D从小在中国长大的人,巩固练习：,2下面不属于我国公民的是： A正上小学一年级的小正 B留学北大的韩国女学生 C退休在家的工人老张 D被剥夺政治权利在监狱服役的李某,巩固练习：,3公民和人民的区别是： A人民享有政治权利，公民不享有政治权利 B人民是政治概念，公民是法律概念 C人民享有权利多，公民享有权利少 D人民参与国家管理，公民不参与国家管理,本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果。 中华人民共和国的一切权力属于人民。 中华人民共和国宪法P5,二、法律确认、保障权利,公民享有宪法和法律确认的公民权利,权力一般是指政治上的强制力量或

11、职责范围内的支配力量，它总是和服从联系在一起。,2、公民权利和公民的基本权利,二、法律确认 保障权利,宪法和法律,宪法,含义 P6,正确,错误,公民权利和公民基本权利的含义：P5,想一想：法律确认了公民的权利，公民的权利就一定能实现吗？,没有得到家庭、学校、社会的保障。,（1）小寒的哪些权利受到了侵害？,（2）小寒作为公民理应享有各项权利，可她的权利为什么未能实现？,阅读P6案例，回答：,抚养权、受教育权,最重要、最有效的是 法律保障！,3、法律保障公民权利 P6最后一段,我们享有的权利，需要来自,4、我国的权利保障体制 P7D1,我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利

12、保障制度，保障公民的权利。,例如：当我们的权益受到侵害时，有权向检查机关举报，也有权向人民法院提起诉讼(我国宪法将审判权赋予各级人民法院)，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。,立法保障：将公民的权利以法律的形式 确认下来，运用国家强制力加以维护,司法保障：通过法律制裁（司法机关）各种侵权行为，保障公民的权利。,未成年人保护法 义务教育法 婚姻法 消费者权益保护法 环境保护法 预防未成年人犯罪法 行政复议法 民法通则 民事诉讼法,保护和改善我们生存的环境 预防未成年人犯罪，保障身心健康 保障消费者的合法权益 保护未成年人的合法权益 保障公民在家庭生活中的合法权益 保障未

13、成年人接受义务教育的权利 保障公民、法人的合法的民事权益 保障公民不受违法行政行为侵害的权利 保障公民参与民事诉讼的合法权利,连连看：,6名女中学生因参加学校文艺汇演，到商场选购化妆品。柜台负责人傅某怀疑学生偷化妆品，不顾学生的再三表白，将学生带到治安室强行搜身，结果并未找到“赃物”。1、傅某把6名学生带到治安室强行搜身是否侵犯了学生的权利？2、6名学生该如何维护自己的合法权益？,案例分析:,公安机关,人民检察院,人民法院,执 法 机 关,法律保障公民权利的重要作用 法律是保障我们权利的法宝，有了法律，我们就有了维权的利剑。从某种意义上说，社会进步的重要标志在于：,法律是维权的法宝,法律是维权

14、的利剑,人权能够得到尊重和保障！,小结,人民当家作主的国家,人民是国家的主人,法律确认 保障权利,1 我国的国家性质 2 现阶段人民的构成 3 人民当家作主的地位不动摇,1 公民和人民的区别与联系 2 公民权利和公民基本权利 3 我国的权利保障体制,立法保障 司法保障,作 业： 写在练习本复习提纲,1、我国的国家性质是什么？（p4） 2、我国现阶段人民的构成是怎样？（p4） 3、什么是公民权利？什么叫公民的基本权利？(p5) 4、人民和公民有什么区别？（p6）,4、我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。这句话阐明了我国的（） 国家特点国家政权组织的形式 国家性质

15、D 国家管理体制 5、在我国，国家的一切权力属（） 人民 公民 领导干部国家公职人员,巩固练习：,C,A,6、公民是指（ ） A 在该国生活的人 B 在该国出生的人 C 具有中华人民共和国国籍的人 D 具有某国国籍并根据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人,7、中华人民共和国公民是指（ ） A 在中国定居的人 B 在中国从事工作的人 C 18周岁以上的中国人 D 具有中华人民共和国国籍的人,D,D,（多选）8、在我国现阶段，国家和社会的主人包括（ ） A 工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者 B 社会主义事业的建设者 C 拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者 D 一切抗日的阶级

16、、阶层和社会团体,ABC,（多选） 9、江泽民同志在党的“十六大”报告中指出：“适应社会主义市场经济发展、社会全面进步和加入世贸组织的新形势，加强立法工作，提高司法质量，到2010年形成中国特色社会主义法律体系。”这体现了以宪法为核心的公民权利保障体系中的（ ） A 社会保障 B 司法保障 C 立法保障 D 制度保障,BC,中国心外国籍？,加入外国国籍的分别有：加入美国国籍的陈凯歌、陈红夫妇、宁静、陈冲、蒋雯丽、顾长卫和王姬；加入加拿大国籍的蒋大为、徐帆、陈明；加入英国国籍的张铁林；加入新加坡国籍的是李连杰；加入德国国籍的韦唯；加入瑞士国籍的斯琴高娃；加入新西兰籍的苏瑾；和加入泰国国籍的胡兵。,