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1、1 学科教师辅导讲义 学员编号：年级：初一课 时 数： 3 学员姓名：辅导科目：英语学科教师： 授课 类型 T 7A Unit2 （上）C 一般现在时特殊用法T 完型填空和阅读理解 授 课 日 期 时 段 教学内容 一、 同步知识梳理 知识点 1： let 型祈使句(P18) (1) Lets celebrate!这是由let 引导的祈使句，祈使句是英语的基本句型之一，这个句式常用来表示说话人的建议、请 求、命令等。它的句型是“let+ 人称代词宾格 +动词原形 ” ，即 “let+sb+do+sth ”。 eg: Lets go and see our English teacher. Le
2、t me help you find it. 注：lets 和 let us 略有不同， “lets+ 动词原形 ” 结构表示祈使对象包括说话人和听话人双方在内，而“let us+ 动词原形 ” 结构表示祈使对象是听话人，不包含说话人。 (2) let 型祈使句的否定形式分两种： 含第三人称主语的祈使句的否定形式在句首加dont。 含第一人称主语的祈使句的否定式不再句首加dont，而是用 “let +sb+not+do” eg: Dont let him in. Lets not laugh at her. 知识点 2： Eddie, do you like any sports? 艾迪，你喜
3、欢运动吗？(P18) (1) likevt. 反义词是dislike 不喜欢 like sth./sb. 喜欢某物 /某人 （表泛指用复数）I like dogs.( 泛指 ) He doesn t his teacher. like doing sth. 喜欢做某事（表示人的兴趣、 爱好及经常性的活动） I like playing the violin, but today I like to play football. 我 喜欢拉小提琴 （经常的， 爱好） ， 但是今天我想踢足球。 （偶然 性） like to do sth. 喜欢做某事（表示偶然的、一 次性的活动，类似want to
4、 do sth.） (2) sport此处为 可数名词 ，意为 “ 体育运动 ” eg:Tennis is a popular sport. 网球是一项很流行的运动。 2 sport 不可数名词，表示体育运动的总称He likes sport not music. 他喜欢 运动，不喜欢音乐。 可数名词，表示“ （某项）运动 ”Football is an exciting sport. 足球 是一项令人兴奋的运动。 知识点 3： Yes, I like walking. 是的，我喜欢散步。(P18) walking 名词， “ 散步，行走 ” （动词 +ing 变成名词，也叫动名词），动词形式
5、为walk, 意为 “ 走，步行 ” eg:Walking in the morning is good for people. walk 动词， “ 走，步行， ” 可与 on foot 进行同义句转换He walk s to school every day.= He goes to school on foot every day. 可数名词， “ 走，步行 ” ，尤指为娱乐或运动所做的 “ 散步 ” ，常构成短语 take/have a walk 散步 go for a walk 去散步 go out for a walk 出去散步 知识点 4： really adv. ( 副词 )
6、实际上，事实上； My father didnt really love her. 我爸爸实际上并不爱她。(P18) 真正地，真实地: I m not really surprised. 我不真正感到惊讶。 真的吗？（表语气）:Oh, really? 哦，真的吗？ really 的形容词为real。 知识点 5： I walk to my bowl many times a day. 我每天都往我的饭碗走许多次。(P18) （1）time 在此作可数名词，意为“ 次，回 ” eg:How many times can you jump up and down in one minute? ti
7、me 作不可数名词时意为“ 时间 ” eg:It s time for me to go to bed. （2）walk to 步行去 ，走向 =go to.on foot eg :They always walk to school together. （3）many times a day 知识点 6： The Class 1, Grade 7 students are writing about their favourite sports. 七年级一班的学生正在写关于他们 最喜欢的运动的文章。(P18) (1) the Class 1, Grade 7 students 意为 “ 七年
8、级一班的学生” ，相当于the students from/of Class 1，Grade 7 (2)write about 写关于 eg : What do you want to write about? (3) sb s favourite 某人的最喜爱的 。含义相当于like best。 注意，一定要用所有格形式。 eg:大卫最喜欢的电影David s favourite film 他爸爸最喜欢的书his fathers favourite book 知识点 7： I enjoy swimming. 我喜爱游泳（P19) enjoy vt. 享受 的乐趣；喜爱，喜欢，欣赏后加名词或动
9、名词 eg :He enjoyed the food very much. / They enjoyed her singing./ He enjoys swimming. 3 enjoyment n. 享受，乐趣，享有 enjoy ，like 和 love 的用法区别 (1) 相同点： enjoy，like 和 love 都有 “ 喜爱 ” 的意思，后面都接动名词，在口语中三个可以通用。 (2) 区别： love 用作动词时，比like 表达的语气和感情都强烈；like 仅表示喜欢，没有多少感情色彩，而love 则是热 爱，含有强烈的感情色彩；enjoy 本身有使人感到快乐的意思，有喜爱到是
10、一种享受的含义；like 与 love 既可用于 like/love doing sth ，也可用于like/love to do sth, 但 enjoy 后只跟动名词，即enjoy doing sth 。 eg: He enjoys singing. Did you enjoy yourself at the weekend? 知识点 8：关于 talk 的用法，talkvi.（P19) talk talk about sb./sth. 谈论某人 /某物They are talking about that man. talk to sb. 与某人谈话，强调单向的，另一方不一 定讲话 I
11、am talking to Tom.( 强调 I 单方面的 对Tom 在谈话） Don t talk to me while I am studying. talk with sb. 与某人谈话，强调双向的，两人都说 话 I am talking with Tom.( 强调 I 和Tom 在相互谈话） 知识点 9： I often play football after school. What about you? 我放学后经常踢足球。你呢？（ P19) play football 踢足球；after school 放学后 What about ? = How about ? 意为 “ 怎么
12、样？ ” 后接名词、代词或动名词，用来询问有关情况、提出建议或征 求意见等。 eg:I went to the Summer Palace yesterday. What about you? What about some noodles? What about going out for a walk? 知识拓展： 用来提出建议或征求意见的句型有：（以 go out for a walk 为例） Let s + v. 让我们 Shall we + v. 我们 好吗？ Why not + v. 为什么不 ? What/How about + v. ing / n. 怎么样？ 知识点 10：
13、I go swimming every week. 我每周去游泳。（P19) “ go + 动名词 ” 表示去 “ 去做某事 ” ，常用于从事某一体育运动或休闲娱乐运动。此处，动名词前不加任何修饰词。 go swimming go boating go shopping go walking go climbing go dancing go hiking go sightseeing 知识拓展： “ do + some+ 动名词 ” ，在这里，动名词做do 的宾语，具有名词性，前面通常加some do some shopping do some reading do some running
14、 do some cleaning do some washing 知识点 11：足球运动员：football player 足球明星： football star（P20） player 可数名词，意为“ 运动员 ” ，它是由动词play + 后缀 -er 构成。 知识拓展： (1)动词 + 后缀 -er 构成名词：teach(教) teacher(教师 )，write( 写) writer( 作者 )（以 e 结尾，加r） sing(唱歌 ) singer(歌唱家 )，read(读) reader(读者 ) 4 (2)动词 + 后缀 -or 构成名词：act(表演 ) actor (男演员
15、 )，visit ( 参观 ) visitor ( 参观者 ) invent (发明 ) inventor (发明家 ) (3)在英语构词中，动词加-er 或 -or 变成名词，表示该动作的执行者，此时多指男性；若是女性，要加-ress. actor(男)演员actress (女)演员waiter (男)服务员waitress (女)服务员 知识点 12：He is a new member of Huanghe Football Club. 他是黄河俱乐部的一名新成员。（ P20） member ：可数名词，意为“ 成员 ” , a member of： 中的一员 eg:He is a me
16、mber of the family. 知识点 13：He comes from Guangzhou, but now he lives in Beijing. 他来自广东，但是现在住在北京。（ P20） live vi.意为 “ 住，居住 ” ，come from 来自 live in + 表示地点的名词意为“ 住在某处 ” ； live with + 某人，表示 “ 和某人住在一起” eg:David lives in Beijing ,but he doesn t live with his parents. 知识点 14：He looks very strong and plays football very well. 他看起来很强壮兵器足球踢得很棒。（P20） （1）look 此处意为 “ 看上去，看起来” ，用作连系动词，即相当于be 动词，后接名词或形容词做表语。 eg: You look sad. The hat looks like a
