5.3.1正弦函数的图象和性质(1)

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1、5.3.1正弦函数的图象与性质(1),教学目标:1. 理解和掌握正弦函数的图象与性质; 2.会用“五点法”画正弦函数的简图; 3.通过教学,使学生体会数形结合研究函数的方法。 重点:正弦函数的图象与性质,“五点法”画正弦函数的简图。 难点:利用正弦线画出正弦曲线并研究正弦函数的性质。,正弦函数:,自变量,因变量,利用正弦线作出 的图象.,作法:,(1) 等分;,(2) 作正弦线;,(3) 平移;,(4) 连线.,一、正弦函数的图象,新授,正弦曲线,新授,一、正弦函数的图象:,与 x 轴的交点:,图象的最高点:,图象的最低点:,观察 y sin x ,x 0,2 图象的最高点、最低点和图象与 x

2、 轴的交点?坐标分别是什么?,五点 作图法,新授,列表:列出对图象形状起关键作用的五点坐标,连线:用光滑的曲线顺次连结五个点,描点:定出五个关键点,五 点 作 图 法,新授,例1 画出函数 ysin x + 1, x0,2 的简图,解 列表,描点作图,例题讲解,练习:P154 A组 5,(1)定义域:,(2)值域:,R, 1, 1 ,二、正弦函数的性质,时,取到最小值1.,时,取到最大值1;,观察正弦曲线,得出正弦函数的性质:,新授,图象关于原点成中心对称 .,奇函数,新授,(4) 正弦函数的奇偶性:,由sin (x+k2)sinx 可知:正弦函数是一个周期函数。 ,-4,-2,2,4, 都是正弦函数的周期,(3)正弦函数的周期性:,T = 2,sin (-x)-sinx,例 2 求使函数 y2sin x 取到最大值、最小值的 x 的集合,并求出这个函数的最大值,最小值和周期 T .,解,例题讲解,在闭区间 上, 是增函数;,(5) 正弦函数的单调性,-1,0,1,0,-1,在闭区间 上,是减函数.,观察正弦函数图象,新授,教材P154, A 组1,2,课后作业,

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