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1、2011 中 考 化 学备 考 建 议,三亚市藤桥中学 曾文忠,指 导 思 想：,认真研读考试纲要，加强备考的针对性。 研究中考试题，避免选题的盲目性。 了解高中教材， 关注学生的发展。,考试范围与目标要求,考试的内容除了考查基础知识、基本技能的掌握程度外，重点考查学生的科学探究能力、创新和实践能力以及分析问题和解决问题的能力。 科学探究作为学习的内容和目标，不孤立进行探究方法的考查，而将科学探究能力的考查落实在其他各主题的考查中。,近年来中考化学试题的几个特点: (1)严格依据课程标准和化学学科教学基本要求， 着重体现双基要求。 (2)指导思想明确，试题水平较稳定。 (3)加强理论联系实际，
2、重视知识的应用和能力考查。 (4)题量适中，试题有较大的覆盖面。 (5)题型基本稳定，逐步变化。 (6)编排由易到难，形成梯度。 (7)重视实验基础知识和操作技能的考查。 (8)加强对科学探究的考查。,2007,2008,2009,2007,2008,2009,2007,2008,2009,2007,2008,2009,2007,2008,2009,2007,2008,2009,2007,2008,2009,2007,2008,2009,复 习 策 略,依循课标、注重基础 分类复习、专题训练 查漏补缺、模拟训练,依循课标、注重基础,加强 对“双基”的梳理，理清知识脉络，按其内在联系，将散乱的知
3、识串成线，结成网。促使知识规律化，系统化和结构化，更便于记忆，有利于加深理解和灵活运用。 按知识体系划分为六个单元： 第一单元：物质的变化 第二单元：身边的化学物质 第三单元：物质构成的奥秘 第四单元：化学与社会发展 第五单元：化学计算 第六单元：化学实验与科学探究,夯实基础、抓好主干知识、重点知识的落实，不要 让学生过多的钻偏题、怪题。 (1)初中化学涉及的主要16种物质 二种酸(HCl、H2SO4）， 二种碱（NaOH、Ca(OH)2） 四种单质（C、O2、 H2、 Fe）， 四种氧化物（CO、CO2、H2O、CuO） 四种盐（NaCl、Na2CO3、CaCO3、CuSO4） (2)物理变
4、化,化学变化,质量守恒定律,化学用语,溶解度 曲线,燃烧与灭火,铁生锈,常见方程式书写。 (3)常见气体的制备,常用仪器名称、用途和基本操作。 (4)与相对分子质量和溶液配制有关的计算,与方程式、 溶质质量分数有关的计算，要注重重点知识和规律的 归纳和总结 。,注 意：,以CO2为中心,以CO2为中心建立碳及其化合物相互转化的网络体 系，使知识网络化。,2.学会整理、归纳，使课本上相关的一些分散知识系统化、网络化、提炼出知识点，突出主干脉络。,碳及其化合物的性质 互相转化关系,稳定性 可燃性 还原性,毒性 可燃性 还原性,C,CO,CO2,CaCO3,Ca(OH)2,C,H2O,不完全燃烧,点
5、燃,高温,H2CO3,理清CCOCO2CaCO3这条主线，围绕这条主线加深对性质的认识理解，提高知识的应用能力。,以溶液相关知识为例：,3.通读教材、巩固记忆，化学知识点和要记忆的内容很多。有些知识需经过反复记忆才能持久。,例：常见物质的颜色： 固体颜色：Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4 (黑色)、 Cu、 Fe2O3(红色) 溶液颜色：CuCl2、CuSO4(蓝色)；FeCl2、FeSO4(浅绿色)；FeCl3、Fe2(SO4)3(黄色) 沉淀颜色：BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3(白色)； Cu(OH ) 2 (蓝色)；Fe(OH)3(红褐色) 常见元素化合价 溶解性表
6、金属活动性表,常见物质的俗名和化学式：,复 习 策 略,依循课标、注重基础 分类复习、专题训练 查漏补缺、模拟训练,分类复习、专题训练,推断题 图表图像 实验设计、探究题 信息给予题 开放式问答题,主要是补充知识的缺口，进一步加强学生的能力训练，帮助学生提高解题能力，掌握解题技巧，学会寻找解题的突破口。同时，针对“信息给予题”、“实验探究题”、“开放型问题”、“化学与STS”等试题类型，结合环境、能源、新科技等热点问题，开阔学生的视野和思维，加大化学信息储存量，培养学生快速准确地从题目所给材料中提取解题所需信息的能力和分析问题情景、将题目材料与课本知识相结合解决问题的能力。,2007,2008
7、,2009,（1）一般由“新信息”和“问题”两部分组成； （2）信息呈现形式多样 （3）从高科技、生产、生活、社会热点等方面取材； （4）“高起点、低落点” （5）在选择题、填空和简答题、实验、计算题中都可能出现 考查学生的阅读理解能力、抽象概括能力、分析和综合能力、 联系和迁移能力等。 解答方法：把信息和已有的知识进行整合、提炼、迁移到要解决 的问题中来。,信息题,例：,13钛具有硬度大、密度小、熔点高、抗腐蚀性远优于 不锈钢等优良性能，被誉为“未来金属”。地球表面富含 钛铁矿石，钛铁矿石的主要成分是FeTiO3。 已知FeTiO3中钦的化合价为+4价，则铁的化合价 为 。 冶炼金属钛时，将
8、铁铁矿石转化为下TiCl4，TiCl4 再与Na在一定条件下反应生成Ti和NaCl。请写出后一 步反应的化学方程式: (不要求标出反应条件)，其反应类型是 。 在冶炼钛的同时，还得到金属铁，请举出铁的一种 用途： 。 铁比钛易生锈，请写出防止铁生锈的一种方法： 。,2009,复 习 策 略,依循课标、注重基础 分类复习、专题训练 查漏补缺、模拟训练,查漏补缺、模拟训练,命题：试题的质量是考试的关键，题型、题量、赋分与中考试题一致 难度分布尽量与中考试题贴近。 讲评：主要让学生会进行试卷分析，从答卷的错误中找出自己的漏点、盲点或疑惑点，有针对性的改错并作好知识查缺补漏。,学生答卷中的主要问题,化
9、学用语不过关 ;专业术语不规范 基础知识、基本技能掌握不牢 描述现象语言叙述不规范、错别字多 审题不认真 计算题格式不正确 说理题语言叙述不完整，表述不清。,例：,一、选择题审题环节中容易忽略的关键词 选择题：要求选“正确”-“不正确”；选“正确”-“错误” 选“是”-“不是”；选“能”-“不能” 选“最高”-“最低”； 选“一定”-“不一定” 二、填空、简答题审题中容易忽略“( )”中的要求 填空题：要求类别是否要求填序号、名称、化学式、元素符号、 元素名称、由小到 大、由大到小；由高到低、由低到高； 活动性由强到弱、由弱到强；化学方程式：是否要求每种物质 只能用一次；反应是否要条件，如点燃、高温、加热，是否生成 气体,经常搜集有关能源、材料、健康与环境方面的资料，关心当前国际、国内、特别是本省的一些重大事件，热点问题，从中挖掘素材,以备教学和应考。,建议：,Thanks,
