《学校防汛防洪实施方案、工作预案、值班表（2020年7月整理）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校防汛防洪实施方案、工作预案、值班表（2020年7月整理）.pdf（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 1 防 洪 防 汛 工 作 手 册 （2012017 7 年年 4 4 月）月） 玉水小学玉水小学 2012017 7 年学校防汛年学校防汛防洪防洪工作工作 实施方案实施方案 汛期将至，为做好 2017 年各教学点、学校防汛工作，确保广大师生生 命财产安全和全镇教育稳定，立足于防大汛、抢大险，以备战姿态扎实做 2 好各项防汛准备工作，真正做到有备无患，万无一失，安全度汛，特制定 我学区防洪防汛工作实施方案。 一、总体要求 防汛工作是一项艰巨而重要的任务，必须坚决贯彻执行“安全第一、 常抓不懈、以防为主、全力抢险”的方针，为此各学校不能存在侥幸心理， 必须做好各项防汛准备工作，保证各教学点、学
2、校排水畅通，学校有预案、 有措施，及早排查发现各种安全隐患，消除隐患，确保师生安全。 二、做好汛前检查 及时发现隐患消除隐患 目前，虽然我镇各校已不存在 D 级危房，但在部分学校特别是教学点 仍有年久失修校舍存在，部分学校校舍浸水、漏雨严重，个别学校围墙根 基不牢固，学校水路不畅通，这些应充分引起各相关责任人高度重视，要 求各校在汛期到来前对本校房舍、厕所、围墙、电线电路、特别是教学点 进行一次过筛式大检查，对存在的问题，各学校要立即落实到人；对存在 安全隐患的房舍、厕所，必须在 5 月 1 日前拆除或整修加固，各相关责任 人要做到畅通水路，真正做到认真检查、不走过场，有备无患，确保师生 及学
3、校财产安全。 三、加强领导，做好队伍建设和防汛物资储备 学区要建立以校长为组长的防汛工作领导小组， 校长为本单位防汛工 作第一责任人，各教学点要建立防汛责任制、检查制度、值班制度及责任 追究制度，校长要对本单位防汛工作负全责，做到思想到位、组织到位、 投入到位。学校校委会成员对分包学校负有连带责任，要切实做好督促、 检查、指导工作，落实各项防汛措施，消除各种隐患。 3 各学校要筹备物料，组织抢险突击队，定领导、定任务、定人员、定 工具，切实做到任务明确。要针对可能发生的险情种类和地段，进行有针 对性的抢险培训及抢险演练，做到遇到险情拉得出、抢得上、守得住。 防汛物资是防汛取得胜利的重要保障，各
4、学校要备足备好防汛物资， 做到物料名称、存放地点、物资数量、保管人员“四落实” 四、落实防汛责任制 学校成立以中心校校长为组长的防汛领导小组、抢险救援小组，排出 值班表，执行校长、教学点负责人责任制，中心校具体指导和督察各学校 防汛工作，制定严密的防汛应急预案和实施方案，各相关人员应该在汛期 前对学校方方面面及学校周边进行拉网式检查，排除险情，对有安全隐患 的房舍要拿出度讯措施，该搬迁的申请搬迁，确保师生安全。 学校要选派责任心强的教师参加值班工作，排出值班表，学校成立抢 险救援突击队，备足防汛物资，防汛工作从 4 月 28 日起开始值班，要求值 班人员 24 小时坚守岗位，做好值班记录和信息
5、上报工作，不能出现脱岗现 象。 学校在 5 月 1 日后，对各学校防汛制度建立、落实及值班情况进行不 定时抽查，对擅离职守、私自脱岗或错报、漏报汛情，灾情造成损失的， 要追究相关责任人的责任。 四、严肃纪律 依法防汛 全学区教师要树立全局观念，严格执行防汛纪律，服从指挥调度，落 实上级精神，严明纪律，依制度防汛，及时准确上报防汛情况。对汛前不 检查、整改不到位等玩忽职守造成损失的，要依法追究单位领导和当事人 4 的责任，情节严重的要依法惩处。 各教学点要在 5 月将本校防汛防洪预案、值班表以文字的形式上报。 附:1.玉水小学玉水小学防汛应急预案防汛应急预案 2.玉水小学玉水小学防汛值班表防汛值
6、班表 玉水小学 2017 年 4 月 27 日 玉水小学玉水小学防汛应急预案防汛应急预案 全体师生安全防汛和学校财产等不受损失，根据上级有关精神，结合我校实 际情况，特制定本防汛工作预案： 一、成立防汛领导小组一、成立防汛领导小组 组 长：岑远双（负责组织领导及向上汇报有关工作） 副组长：张义金（负责救灾工作人员调度）韦荣春（负责疏散全校师生） 组 员:全体班主任 领导小组的职责： 具体负责全学区各校的防汛工作，做好校舍的安全检查工作以及周边地质滑 坡进行派查，积极与周边单位联系协调安排好本校防汛抢险工作。通过多种形式 对师生做好防汛抗台工作的宣传教育，坚持贯彻： “安全第一，常备不懈，以防
7、为主，全力抢险” ，的方针，以“三个代表”重要思想为指导，做好防汛工作， 立足于防大汛，抗大洪，确保学校财产等不受损失，师生无伤亡。 二、成立防汛抢险队二、成立防汛抢险队 5 队 长：曾纪芳 副队长：韦春芳( 负责疏散初中学生）韦朝芳 ( 负责疏散小学学生） 组 员： 全体教师 三、报警程序三、报警程序 1、校园值周领导、值周人员 2、学校校长 3、学校抗洪领导小组 4、具体领导报告上级部门 四、防汛抗台工作安排及措施四、防汛抗台工作安排及措施 1.成立本校的防汛领导小组和抢险队，具体负责本校的防汛工作，确保师生安 全渡汛和学校财产不受损失。 2.做好防汛宣传工作，提高全体师生的防汛意识，确保
8、师生无伤亡，校舍无塌 方。 3. 防汛期间坚持 24 小时值班。 实行领导班子值班制度， 值班人员要坚守岗位， 不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨，中层领导、班子成员、及相关老师必须到岗。 4.总务处要将所有房屋等进行严格细致的检查，不留死角，发现问题及时与上 级联系、修复。各班要做好排查工作，班主任应及时了解学生家庭居住条件尤其 是住在偏远地带的学生家庭情况，与家长保持联系，提高防灾意识。 5. 防汛抢险队成员要做到手机不关机，保证通讯工具畅通，及时联系，每当 遇到特大暴雨，都应注意观察河流的水位上涨情况，并将学校的情况及时向上级 联系汇报。 6.做好避险看护工作，尤其是路远的学生。汛期期间，视
9、情况可提前放学，遇 6 险情学生在没家长接送和老师看护下，不能单独离校，并及时向有关部门报告， 确保无人员伤亡。 及时掌握险情，一旦学校发生洪涝灾害，全体抢险队员应立即赶到学校，听 从校长的指挥，奋力抢搬学校的教学物质。 五、注意事项五、注意事项 1、抗洪的首要的任务是保护人员的生命安全，救灾要在确保人员不受伤害的 前提下进行。 2、一般不组织学生参加救灾。 二 0 一七年四月 玉水小学 2017 年防汛防洪值班安排表 单位： 玉水小学 学校 填报时间： 2017 年 4 月 值班时间 值班领导 值班人员 联系电话 备注 4 月 27 日 4 月 28 日 4 月 29 日 4 月 30 日
10、7 5 月 1 日 5 月 2 日 5 月 3 日 5 月 4 日 5 月 5 日 5 月 6 日 5 月 7 日 5 月 8 日 5 月 9 日 5 月 10 日 5 月 11 日 5 月 12 日 5 月 13 日 5 月 14 日 5 月 15 日 5 月 16 日 5 月 17 日 5 月 18 日 5 月 19 日 5 月 20 日 5 月 21 日 5 月 22 日 8 5 月 23 日 5 月 24 日 5 月 25 日 5 月 26 日 5 月 27 日 5 月 28 日 5 月 29 日 5 月 30 日 5 月 31 日 6 月 1 日 6 月 2 日 6 月 3 日 6
11、月 4 日 6 月 5 日 6 月 6 日 6 月 7 日 6 月 8 日 6 月 9 日 6 月 10 日 6 月 11 日 6 月 12 日 6 月 13 日 9 6 月 14 日 6 月 15 日 6 月 16 日 6 月 17 日 6 月 18 日 6 月 19 日 6 月 20 日 6 月 21 日 6 月 22 日 6 月 23 日 6 月 24 日 6 月 25 日 6 月 26 日 6 月 27 日 6 月 28 日 6 月 29 日 6 月 30 日 7 月 1 日 7 月 2 日 7 月 3 日 7 月 4 日 7 月 5 日 10 7 月 6 日 7 月 7 日 7 月
12、8 日 7 月 9 日 7 月 10 日 7 月 11 日 7 月 12 日 7 月 13 日 7 月 14 日 7 月 15 日 7 月 16 日 7 月 17 日 7 月 18 日 7 月 19 日 7 月 20 日 7 月 21 日 7 月 22 日 7 月 23 日 7 月 24 日 7 月 25 日 7 月 26 日 7 月 27 日 11 7 月 28 日 7 月 29 日 7 月 30 日 7 月 31 日 8 月 1 日 8 月 2 日 8 月 3 日 8 月 4 日 8 月 5 日 8 月 6 日 8 月 7 日 8 月 8 日 8 月 9 日 8 月 10 日 8 月 11
13、 日 8 月 12 日 8 月 13 日 8 月 14 日 8 月 15 日 8 月 16 日 8 月 17 日 8 月 18 日 12 8 月 19 日 8 月 20 日 8 月 21 日 8 月 22 日 8 月 23 日 8 月 24 日 8 月 25 日 8 月 26 日 8 月 27 日 8 月 28 日 8 月 29 日 8 月 30 日 8 月 31 日 9 月 1 日 9 月 2 日 9 月 3 日 9 月 4 日 9 月 5 日 9 月 6 日 9 月 7 日 9 月 8 日 9 月 9 日 13 9 月 10 日 9 月 11 日 9 月 12 日 9 月 13 日 9 月 14 日 9 月 15 日 9 月 16 日 9 月 17 日 9 月 18 日 9 月 19 日
