《小学六年级英语句型转换方法归纳大全（2020年7月整理）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级英语句型转换方法归纳大全（2020年7月整理）.pdf（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 1 小学英语句型转换小学英语句型转换方法归纳大全方法归纳大全 一、 肯定句改否定句两步法 第一步：第一步：先找 be 动词或情态动词。 分三种情况： 1：若有 be 动词 is ，am ，are ， was ， were，在其后加 not。 如:is not= isnt ，are not= arent ， am not= amnt， was not= wasnt， were not=werent。 2： 若没有 be 动词，有情态动词 can，could ，may，might， shall，should ，will， would， need，must 等，在其后加 not。 如:can no
2、t= cannt，could not=couldnt，may not(不能缩写) ，might not=mightnt， shall not=shant，should not=shouldnt ，will not=wont，would not=wouldnt need not=neednt，must not=mustnt 3： 若上述都没有，则要在动词前加助动词的否定形式 dont、doesnt、didnt。 注意：要先判断句子的时态和主语的人称。如果句子是过去时，则要在动词前面加 didnt， 这个动词改为原型；如果句子不是过去时，则判断主语是否为第三人称单数，如是第三人称，要在 动词前面
3、doesnt，这个动词改为原形；其他情况均要在句子动词前面加 dont。 第二步：第二步： some 改成 any，剩下的照抄。 e eg.g.This is a pen. This is not a pen. I can speak Chinese. I can not speak Chinese. He like English. He does not like English. I like English. I do not like English. 二、 肯定句改一般疑问句三步法 第一步：第一步：将 be 动词或情态动词或者助动词放在句首，第一个字母大写。 分三种情况： 1：若有
4、 be 动词，直接把 be 动词放在句首。 2：若无 be 动词，找情态动词。有情态动词，直接放在句首。 3：若上述都没有，则要在句首请助动词 Do/Does/Did 帮忙，后面动词用原形。 注意：要先判断句子的时态和主语的人称。如果句子是过去时，则要在句子最前面加 Did；如 果句子不是过去时，则判断主语是否为第三人称单数，如是，要在句子最前面加 Does, 其他情况 均要在句子最前面加 Do。 2 第二步：第二步：把 some 改成 any。如果主语是第一人称则变成第二人称，第二人称则变成第一人称 如：I/we 改成 you，my 改成 your 等，剩下的照抄。 单数单数 复数复数 主格
5、主格 宾格宾格 主格主格 宾格宾格 第一人称第一人称 I 我 me 我 we 我们 us 我们 第二人称第二人称 you 你 you 你 you 你们 you 你们 第三人称第三人称 he 他 him 他 they 他们 them 他们 she 她 her 她 it 它 it 它 第三步：第三步：句点改成问号。 一般疑问句一般疑问句的回答的回答有两种有两种：肯定回答和否定回答。其中，肯定回答用 yes,否定回答 no. 语句顺序为：Yes ， 主语 + am /is/ are/was/were/ can/ do/does/did 或 No ， 主语+ amnt / isnt/ arent /
6、cannt /dont、doesnt、didnt. eg.This is a pen. Is this a pen? Yes, it is. / No, it isnt. I can speak Chinese. Can you speak Chinese? Yes, I can. / No, I can not. I like English. Do you like English? Yes, I do. / No, I do not. He like English. Dose he like English? Yes, he does. / No, he does not. 三、 对划
7、线部分提问（肯定句改特殊疑问句）的方法三步法 一一代代：用正确的疑问词代替划线部分。 二移二移：把疑问词移至句首 三变三变：把没划线的部分变成一般疑问句的语序，划线部分去掉（some 改成 any，第一人称和 第二人称互换） 如果划线部分是动词词组，要把它改成 do；如果划线部分是动名词词组，要把它改成 doing。 总结关键就是：“特殊疑问词“特殊疑问词+一般疑问句”一般疑问句”(即：即： 先根据划线部分找到特殊疑问词；先根据划线部分找到特殊疑问词； 再再 把没划线的部分变成一般疑问句的语序。把没划线的部分变成一般疑问句的语序。) 特殊疑问词的确定要根据划线内容而定特殊疑问词的确定要根据划线
8、内容而定, ,在小学阶段常出现的有以下几种：在小学阶段常出现的有以下几种： 1.1.划线部分是划线部分是“事或物事或物”，特殊疑，特殊疑问词用问词用 whatwhat 如: This is a book.-What is this? I often play football on Saturdays .-What do you often do on Saturdays ? 2.2.划线部分是划线部分是“人人”，特殊疑问词用，特殊疑问词用 whowho 数 格 人 称 3 如：He is my brother. -Who is he ? 、划线部分是、划线部分是“地点地点”，特殊疑问词用，特
9、殊疑问词用 wherewhere 如：The box is on the desk.-Where is the box ? 、划线部、划线部分是分是“时间时间”，特殊疑，特殊疑问词用问词用 whatwhat titimeme 或或 whenwhen 如：Its seven twenty . -What time is it ? I usually get up at six . - When do you usually get up? 、划线部分是、划线部分是“年龄年龄”，特殊疑问词用，特殊疑问词用 howhow oldold 如：I am twelve . -How old are you
10、? My father is thirty-three . -How old is your father ? 、划线部分是划线部分是“职业职业”，特殊疑问词用特殊疑问词用 whatwhat 如：Mike is a worker. -What is Mike ? 、划线部分是、划线部分是“颜色颜色”，特殊疑问词用，特殊疑问词用 whatwhat colourcolour 如: My hat is blue . -What colour is your hat？ 8.8. 划线部分是划线部分是“数量数量”，特殊疑问词用，特殊疑问词用 howhow manymany 或或 howhow muchm
11、uch 如：I can see five kites .-How many kites can you see ? There is some milk in the glass. -How much milk is there in the glass ? . .划线部分是划线部分是“多少钱多少钱”，特殊疑问词用，特殊疑问词用 howhow muchmuch 如：This pen is nine yuan . -How much is this pen ? 10.10.划线部分是划线部分是“形容词性物主代词或名词性物主代词形容词性物主代词或名词性物主代词”，特殊疑问词用，特殊疑问词用 who
12、sewhose 如：That is my book . -Whose book is that ? The bag is yours. -Whose is the bag ? 表：常见的疑问词 单词 意思 用法 when 什么时间 问时间 who 谁 问人 whose 谁的 问主人 where 在哪里 问地点 which 哪一个 问选择 why 为什么 问原因 what 什么 问东西 what time 什么时间 问时间 what colour 什么颜色 问颜色 what about 怎么样 问意见 what day 星期几 问星期 what date 什么日期 问具体日期 what for
13、为何目的 问目的 how 怎么样 问情况 how old 多大 问年龄 how many 多少 问数量 how much 多少 问价钱 4 how about 怎么样 问意见 how far 多远 问路程 how long 多长 问长度 how tall 多高 问身高 how heavy 多重 问重量 5 四、感叹句 一、感叹句用法：表示说话人的强烈的感情。 二、结构： 1、由 what 引导的感叹句。 what 修饰名词或名词短语。 What+a(an）+ 形容词+单数可数名词+主语+谓语！或是：What+名词词组+主语+谓语！ 如： What a fine day it is! What+
14、 形容词 +可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！ 如： What kind women they are! What nice music it is! 2、由How 引导的感叹句。 how 用来修饰形容词、副词或动词。 How + 形容词 + a / an +名词+主语+谓语+其他成分！ 例: How exciting a football match it is! 多么振奋人心的一场球赛啊！ How +形容词/副词.+ 主语+谓语+其他成分！ 例: How tall Yao Ming is! 姚明真高啊！ 3、what 与 how 引导的感叹句，一般情况下可以相互转换，转换后意义不变。
15、如： What an interesting story it is!=How interesting the story is! what a beautiful building it is!=How beautiful the building is! 在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略。如： What a nice present!（省略 it is） How disappointed!（省略 she is 或其它可作本句主、谓的词语） 三、陈述句变感叹句一断二加三换位 “一断” 即在谓语后面断开，使句子分成两部分。如： He works hard. He works / hard. He is a good worker. He is / a good worker. “二加” 即在第二部分前加上how（强调形容词、副词）或what（强调名词）。如： He works（how）hard. He is（what）a good worker. “三换位” 即把第一部分和第二部分互换位置，句号换感叹号。如： How hard he works! What a good worker he is! 五五、连词
