初中八年级信息技术试卷分析(2020年7月整理).pdf

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1、学 海 无 涯 1 20132014 学年度八年级第一学期 信息技术期末试卷分析 一、试卷内容分析 1、试卷结构符合期末考试试卷要求 试卷满分 100 分,单选 60 分,判断题 20 分,连线题 10 分,操作 题 10 分。试卷难度系数恰当,安排有序,层次合理。试卷整体质量比 较高,体现了课程标准对学生掌握知识和应用能力的要求,有利于推 进初中信息技术课堂教学改革和新课程的实施。 2、准确把握对数学知识与技能的考查 全卷基础知识、基本技能的考查题覆盖面广,基本题如选择部分、 判断题,以基本要求为考查目的,强调知识的直接应用,考查了学生 的基本知识掌握能力、分析问题与解决问题的能力。试卷既保

2、证了大 多数同学对基础知识的理解和简单运用,让他们有成功的体验;又有 一定的区分度,给学有余力的同学创造了展示自我的空间,有助于学 生较好地发挥思维水平。 二、答卷情况分析 此次参考人数为 119 人。成绩比较理想,最高分 100,最低分 65。 高分人数较多,平均分相对较高,个别学生在这次考试中有退步。原 因是对基础知识掌握不够准确,反映了学生在掌握基础知识上的马虎, 对信息技术的操作能力欠缺,对信息技术在平时生活中的应用了解的 较少,除课本上的知识外,对课本以外的知识掌握的少之又少。 三、存在问题分析 学 海 无 涯 2 从整份试卷看,仅有极少数题较有难度。大多数题都是教材中常 见的一般题

3、型。然而从试卷中发现,学生做得不尽如人意,甚至有的 学生做得很差,说明在教学不重视基础知识,基本技能的培养,这一 点我应在今后的教学中引起重视。特别是备考复习教学中,一定要注 重基础知识和基本技能的落实和巩固,首先克服教师的眼高手低,站 在学生的角度加强基础知识和基本技能的训练。 四、改进措施 1、 加强基础知识的巩固, 让学生在理解的基础上掌握概念的本质, 并能灵活运用。对基础相对较差的学生,耐心指导他们将知识内容落 实到位,让其每节课都有一点收获。重视对基础知识的精讲多练,让 学生在动手的过程中巩固知识,提高能力 2、加强基本方法的训练。在教学过程中要不断引导学生归纳一些 常见题型的一般方法,以便让学生在以后的学习过程中能够触类旁通。 3、提高学生的数学素养及综合解决问题的能力。 4、加强学生对信息技术知识在实际中的应用学习能力,不仅要学 会,还能运用到实际生活中去。

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