写给高一新生的一封信(2020年7月整理).pdf

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1、 1 写给高一新生的一封信写给高一新生的一封信 又是一年暑去秋来,送走了又一批高三毕业生,他们即将进入高校去开始新的学习生活,去体验 大学生活这个让人惊喜又充满期待的人生片段,他们开始了一段新的旅程,而也是在这个时候,比他们 年幼三岁的孩子,也即将开始新的生活,初中升高中对于孩子们来说也是意义非凡,从初等教育阶段跨 越到了中等教育阶段, 思维上的提升和学习上的蜕变是幅度很大的。 之所以用这样的一个标题是想通过 多年来对学生的观察,以及对那些优秀孩子在高中学习生活的借鉴,给新高一的孩子们提提醒,让机会 更易把握,对挑战更加从容。紧张感 ,紧张感,不是所有的心理素质好都是优点 高中的知识刚刚接触起

2、来可能感觉不是那么的不好理解, 但是从整个高中知识学起来的角度去看 的话,它只是最最基础的一个部分,所以这个时候就会有很多孩子在学习的时候非常容易放松警惕,有 的题目做起来可能凭感觉也能对, 就特别容易忽视题目的本质含义, 这就是为什么当一个题目变换出题 方式的时候, 有人觉得是一道新题, 这就是他考察的那个本质含义没有搞清楚, 所以这里我希望提一点, 学习的时候要保持一定的紧张感,细节决定成败,高中知识的“陷阱”很多,稍不留神就会“拔”不出来, 所以要对学习集中、专注。 第一 次期第一次期中考试,没有比它更重要的东西了 期中考试这个字眼并不是陌生, 但是到了高中第一个学期的第一次期中考试是最

3、关键的一次, 这 个东西老生常谈,但是这个关键的地方往往非常不注意,或者是太过忧虑往往得到了一个很差的结果, 之所以特别强调这次考试,是因为它对孩子在整个高中的定位非常的关键,第一次的成绩、排名的好坏 往往是对整个高中给了一个基准, 之后的大考当中可能都是以这个水平去衡量你每次的学习水平, 比如 第一次考试考了年级第 50 名,那么你之后的要求可能就是按照这个去要求自己;如果考了年级第 500 名,那么之后可能就以 500 名为标准,这样自己就把层次拉开了,更夸张的说,到了高二等知识难度提 升,分流现象出现的时候,实际上你在高一的时候就为你后来的分化埋下了伏笔。 及时纠错,尤其是 那些不经意间

4、表及时纠错,尤其是那些不经意间表现出来的 在高中的学习生活中,不可能从来没有出过错,也从来不可能知识学了就会了,如果这么认为的 话,要么就是学的懵懵懂懂,要么就是学的不懂装懂,在学习的过程中要善于质疑自己,对没有特别明 白的事情要不断的钻研, 真的达到了学会了, 再看到这样的问题按照思维的“套路”顺下来就得心应手了。 在学习上,对你最重要的不是那些一做就对的题,特别留心那些错题,错的题反应的往往是那些你在知 识储备或是理解上有问题的;另外,许多人把算错不当成是问题,这个是最可怕的存在,我认为算错不 是因为粗心,是因为你学这个知识的时候根本不够集中、不够专注,呈现到卷面上的感觉就是没有写 对。 高中,将会是你永远高中,将会是你永远最难忘的一段生活轨迹 最后,希望每个孩子在高中的时候都能非常坚定的充满信心的迎接一次又一次的挑战,习惯的培 养不是一朝一夕就能做好的, 上面的话只是给提个醒, 我不敢保证如果你做到这几点就一定会变得优秀, 但是我确信的告诉你,优秀的人上面的东西他们都具备。其实最终想给大家表达的意思是,我们在学习 的时候一定要保证 100%的投入,这样就够了,其他的时间休息放松和娱乐当然也一个都不能少,高中 虽然学习上会很痛苦,但是高中生活同样精彩,希望每个孩子享受充实并快乐的高中生活。

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