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1、学 海 无 涯 1 学好普通话 圆梦你我他 策 划 书 1414 农经本农经本 策划人：向峨 （一）（一）活动背景：活动背景： 学 海 无 涯 2 近年来随着中国经济和社会的发展，且中国人口数量巨 大，现普通话使用人数已将近世界前列，普通话有成为一门 世界普及语言的趋势。语言是重要的交际工具和信息载体， 在我国普通话是全国范围内的普及语言，无论你到哪里都可 以用普通话跟当地的人交流。在建设中国特色社会主义现代 化进程中，大力推广普通话，学好普通话，有利于克服语言 隔阂，促进社会交往，维系民族团结。对于当代大学生而言， 能规范的应用文字，能普及普通话是一项长期而艰巨的任 务，最重要的是能拥有一口
2、标准的普通话是很有必要的。 （二）（二） 活动目的活动目的： 1. 提升同学对普通话学习的积极性，加强对普通话测 试的重视。 2. 为营造良好的语言环境， 努力提高自己的语言修养， 做一个讲文明、懂礼貌的当代大学生。 3. 通过活动大家一起学习，相互交流经验和方法，相 互督促，共同学好普通话，使普通话慢慢的在班级之间 普及起来。 4. 为了能使当代大学生能更好的规范的应用文字。 5. 学好一口流利的普通话为了以后能在激烈的人才市 场竞争中脱颖而出。 6. 通过团队活动，增强班级同学常说普通话的意识， 养成在校园内外自觉说普通话、坚持说普通话的好习惯。 学 海 无 涯 3 （三）（三）活动主题活
3、动主题： “学好普通话，圆梦你我他 ” （四）（四） 活动对象：活动对象： 本班全体同学 （五）（五） 活动时间：活动时间： 时间：从第九周到第十六周（每周周 4 晚） 地点：教室以及班集群里 （六）（六） 活动流程：活动流程： 活动活动方式方式一：一：开展朗读开展朗读及绕口令比赛及绕口令比赛 1. 班级以小组（分组见附件一： ）为单位 寻找一篇内容积极健康向上的文章，并准备好 此篇文章的原文朗读，为一次活动，下个星期 就到下一组。 2. 以小组为单位每一小组集体朗读一遍， 然后由非本小组成员进行评价并指出他们的不 足之处甚至是有错误的地方。 3. 然后全班集体听一遍每个小组的原文 朗读，紧接
4、着全班一起朗读一遍（每小组一样 的安排） 。 4. 最后各小组各推荐一位发音最差和发 音最好的人出来，朗读一段由负责人指定的绕 口令，男生错一个字一个俯卧撑，女生错一个 学 海 无 涯 4 字一个蛙跳（必要时可减少） 。 活动活动方式方式二：二：在班级群内进行语音聊天在班级群内进行语音聊天 1. 先由小组长选好要讨论的话题（每 由一个小组进行，其他人员监督） 2. 由小组长主持并做好记录 3. 说的内容必须跟主题有关联 4. 每个人都必须要发言并且要说普通 话，如果不说普通话就发红包（错一个字一 元，错字多者可适量减少） 5.5. 最后由本组成员推选出讲普通话讲 的最差的一人，为大家唱首歌。
5、（七）（七） 注意事项：注意事项： 1. 各小组组长要尽到自己的职责，不可徇私 舞弊，偏袒任何人。 2. 人员安排要井然有序，特别是在群里语音 聊天的时候，应时刻遵守先后顺序。小组组长负 责维护秩序，其他成员监督。 3. 由于活动时间持续较长，各个成员要相互 配合。 4. 每周活动，以上陈列的活动任选其一。如 时间允许班级同学要求可两个活动同时举办（可 删除一些琐碎的环节） 。 学 海 无 涯 5 5. 如出现突发情况，时间地点可更换。 6. 每次评价要有标准，不可随着自己的性子 来评分。 7. 建立专门记录小组，记录同学们的活动， 并拍出一些活动照片。 8. 活动结束后的总结要全面，并制作相关的 文档对本次活动进行陈述。 9. 本次活动经费自理（水、笔之类的） 。 附件一：附件一： 第一组：陈小琼 卢红梅 向峨 廖忠敏 林雄 代娟 杨刚 第二组：文小玲 杨琴 杨锋 杨麒 邰晓明 刘春录 李长绿 第三组：潘武 杨胜玲 杨燕 文慧琴 杨春 柏春云 罗有萍 第四组：王章青 李林迪 印蓉 李忠举 金秋男 唐杰 郑林 第五组：王维国 胡川黔 唐有志 彭春燕 贺思阳 赵斌 第六组：徐绍波 石孟霞 吴美林 侯晓凤 杨显琴 郭凯 学 海 无 涯 6 第七组：许学易 杨昌泳 杨华 姜德明 吴帮江 姚敦豪 （附：第一人为小组组长）
