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1、学 海 无 涯 1 新生入馆教育课教案 一批新的学生踏进了青南小学这片热土。 我们图书馆也增加了一 批新的读者。在此，图书馆全体工作人员对新读者的到来表示热烈欢 迎。今天我要给大家做一个小型的知识讲座，即小学生如何利用图 书馆 。 学校每年都新增图书， 来开阔大家的眼界， 增长大家的知识。 图书馆采用现代化的微机管理，实行完全开架借阅，同学们可以自由 在书架上选择自己所要的图书资料。 为了让大家能较好地利用图书馆， 提前给大家做这个的讲座， 希望大家在这五年的小学生活中能较好地 利用图书馆，使这座知识的宫殿能成为大家的良师益友。图书馆在书 库最醒目的地方开设了“新书架” ，每次新书加工编目后，
2、首先放在 “新书架”上，供同学们浏览、选择。 一、怎样在图书馆借到自己想要的书 首先是确定所借书的类别。大家都知道书的种类繁多，如童话、 文学、艺术、科技、历史、地理，那么书到底有多少种呢？现在中国 图书馆内所有的图书都是采用中国图书馆协会制定的 中国图书馆图 书分类法来分编的。它根据图书的知识内容或形式体裁将所有图书 分成 5 大类，再细分成 22 小类。现在大家随我来看看这 22 类图书的 分类情况（示范分类表并讲解）首先所有图书分成 5 大类（1、2、3、 4、 5） ， 再将其中的社会科学与自然科学进行了细分 （它们分别是.)， 这样就把所有图书分成了 22 个大类，生活中的每种图书都
3、可以按照 它学科性质归入到相应的类别， 每类前面的英文字母就是这类图书的 代码，比如文学类的图书它的代码就是 I ，教育类的书的代码就是 学 海 无 涯 2 G ，历史类的就是 K。现在，假如我们要借一本红楼梦 ，那么我 们就应该到文学类 I 大类去找，而不是跑到 K 历史或 其它类去找。 其次，我们要确定所借图书在图书馆书架上的位置。 同学们到 图书馆之后就会发现图书馆的每本书上都有这样一个书标， 并且是一 书一号， （示范手中的书，并放大 I242.4/185）那么这些数字都到底 都代表什么意思呢？我们通过刚才的分类表可以知道数字前面的字 母是表示该书的类别，I 就是文学，那么这些数字又是
4、什么意思呢？ 我们知道每一大类的书又有很多种， 为了进一步将同类的书进行细分， 我们就再利用阿拉伯数字与小数点相结合的办法将同一大类的图书 区分若干小类， 层层隶属， 逐级细分。 在 I242.4/185 中， 2 代表中国， 4 代表小说，2 与 4 组合就代表是中国小说，242 就表示是中国古代 小说，242.4 就表示是中国古代章回小说，大家所熟悉的红楼梦 三国演义 水浒等其分类号就是 I 242.4。这样每本书就对应一 个唯一的分类号，形成了书标短线上方的分类号，即一书一号。但这 样一来，在 I242.4 下就出现红楼梦 三国演义 水浒等很多中 国古代章回小说。 那么我们又如何区分这些
5、类号相同的书呢？对于这 个问题，图书馆根据书上架的先后，按顺序给这些类别相同、书名不 同的书一个唯一对应的顺序号，形成一书一位，也就是书标短线下的 这个号码如红楼梦的为 185， 水浒为 251。 （再次示范）这样， 这个号码就确定了这本书在图书馆书架上的位置，也就是一号一位。 书标上短线上方就是书的分类号，下方的就是书的顺序号，一句话， 就是一书一号，一号一位。 学 海 无 涯 3 最后，怎样从图书馆借出我们所要的书。首先，可以利用检索终 端进行查询，为了方便同学们借书，图书馆外借书处有检索终端，上 面装有读者借阅查询系统，通过检索，同学可以从书名、作者、出版 社、主题词、分类号等检索点，查
6、找图书馆是否藏有你所想要借的图 书，另外，在读者借阅查询系统中读者还可以查询自己的借阅情况， 例如，是否超期等。当然大家也可以事先不通过查询，直接到书库里 查找。 其次是利用代书板查找所借的图书。因为图书馆的书是一书 一号，一号一位，所以大家在图书馆查找图书的过程中要求每本书都 不能放错地方，为了防止同学们在找书时出现随便乱放的现象，就要 求每个同学在查找图书的过程中使用代书板。 那么什么是代书板呢？ 当同学在借书处把借阅证交给图书管理员时， 图书管理员会给我们每 个同学一个代书板， 也就是我手中拿的这样一个板子 （示范代书板） 。 它的用法很简单，当我们从书架上取下一本书翻阅时，就应该将手中
7、 的代书板插入到该书的在书架上的原始位置，如果你决定借这本书， 就取下代书板，把书和代书板一起拿到借阅台办理借阅手续，否则， 就将书放回原处，也就是代书板所在的位置，然后使用代书板继续查 找。图书馆要求每个同学查找图书都要使用代书板。 在找到我们要 借的书后，就可以办理借阅手续了。同学在借阅台办理借阅手续时， 应先将代书板和书一起交给工作人员，然后空手穿过防盗器，在防盗 器的的出口处拿回自己的借书证和所借图书， 如果同学们带着书从防 盗器穿过，这时防盗器就会发出报警信号。 二、借书时的注意事项 学 海 无 涯 4 1、借书时间 上午 大课间 下午课外活动 周一：一年级；周二：二年级；周三：三年
8、级； 周四：四年级；周五：五年级 2、借书纪律 读者一律凭本馆所发借阅证借还图书，借阅证只限本人使用，任 何人不得以任何借口互借。 在室内要讲文明礼貌，遵守公共秩序，不得插队。要服从图书馆 员的管理，自觉遵守借书纪律。 爱护馆内设施、设备及书刊资料，不准在书上圈、点、勾、划、 撕页或私藏书刊，还要爱护图书的条形码(每本书的书名页上均贴有 条形码)，严禁在条形码上乱涂乱画，应保持条形码的平整。 注意图书馆清洁卫生，不准在馆内吃零食，不准乱丢纸屑，不准 随地吐痰，不准大声喧哗或追逐戏闹或制造其他噪声，保持馆内安静 有序。 严禁在馆内任何地方吸烟、 用火。 不准携带易燃、 易爆物品入馆。 具体条例在
9、进馆须知 、 书刊资料损陪规则与借阅室规章 制度中都有说明，请同学们认真心里记着。 3、查询图书一律使用代书板，遵守代书板使用规则。 学生每人每次限借一本书， 借书期限为一个月， 看完后及时归还。 借书证及所借图书如有丢失， 应马上到图书馆外借处办理挂失手 续。确定借书证已丢失后，再补办借书证。 学 海 无 涯 5 还书时不能把书倒置（或平放） 。五年级学生在毕业时及时将书 还清，并把借书证交予图书馆存档。 本馆采用电脑扫描条码法，你所借阅的图书一经扫描，就记入你 的借书卡上，归还时再进行扫描，以示归还。 如自己无法找到自己所需资料，可向图书馆教师询问，我们会及 时回答你们提出的各种问题， 我
10、们会履行公约所承诺的各项服务工作 的。 三、如何使用阅览室及阅览制度 阅览室开放时间 上午：7:00-8:00 中午：12:20-1:20 1、阅览室是上自习的好地方。 图书馆阅览室环境优雅，窗明净几，学习氛围浓厚，阅览室是同 学们上自习的最佳选择。 2、阅览报刊。 为了极大丰富同学们的课余时间，进一步开展我校的素质教育， 培养同学对时事政治、军事科技的兴趣，提高同学的文学艺术修养， 让同学们学会关注国家发展，了解科技动态，二楼图书馆学生阅览室 每年订购了大量的报刊、杂志。 3、阅览制度 （1）不要在阅览室内吃零食，吃口香糖，乱扔纸屑等。 （2）不要在阅览桌上打草稿，乱写乱画。 学 海 无 涯
11、 6 （3）爱惜图书馆的报刊，不要随意下报纸，或在剪裁报纸。 （4）离开时将桌面收拾干净，将椅子放回原处。希望大家形成一个 良好的阅览习惯，做一名文明人。 图书馆，它是知识的殿堂，成长的摇蓝，图书馆优雅的环境，浓 郁的学习氛围， 将带你进入知识的海洋中， 感受那份宁静， 那份书香； 愿对未来满怀憧憬的你们能时时走进图书馆，领略其丰富的内涵，感 受那求知的热切，求真的执着；给大家举办这次讲座的目的，一是帮 助同学们利用好图书馆， 二是引导同学们遵守图书馆的各项规章制度。 只要大家在遵守规范的前提下充分利用图书馆丰富的藏书， 那么图书 馆必将成为你们小学生活中不可缺少的内容。 讲座到此结束， 同学们在利用图书馆时，有什么困难、意见或 建议都可以找工作人员，我们将竭诚为你服务。谢谢大家！同学们， 预祝您们在这书的海洋里多汲取知识养分，开阔 自己的视野，在学 习、生活中结出丰硕果实。
