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1、我的研修计划科学在发展，社会在进步，知识随之不断更新，学习也就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，有计划地学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的需求，更是教师自我提升的需要。教师身负教育重任，为适应当今的教育，必须熟练掌握运用信息技术这一科学现代的教育手段于教学实践中，才能适应当今教育，从而提高教育效率，增强教育效果。反思自己过去多年来的的教育教学，结合研修测评结果，我清楚地意识到自己信息技术应用能力较差，特别是应用信息技术优化课堂教学和转变学生学习方式等方面的专业知识内容非常欠缺。为提高信息技术应用能力，根据相关要求，结全本人实际，特制订如下研修计划：研修目标1.通过研修，提高自己对
2、信息技术应用在数学教学中的应用重要性的认识和操作能力；2.通过学习，结合有关信息技术应用能力，针对数学教学不断进行反思和总结，极力打造高效课堂，提高自身的专业发展能力。3.通过对身边师德故事的学习以及自我的反思实现极力构建新型师生关系，转变教育观念。研修主题通过对信息技术应用操作程序、应用信息技术转变学习方式、优化课堂教学、和师德故事的自主学习，进一步对“打造高效课堂，构建新型师生关系”校本课程进行研修。 实施步骤1.每天登陆研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业；2.认真观看相关视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务能力； 3.积极参加坊内探究活动，多与同行研讨交流，取长补短，讨论分析校本研修课题；4.撰写一篇论文对研修成果进行总结，分享成果。预期研修成果1.通过此次研修，达到转变教学方式，增强对教师职业道德的升华。 2.通过此次研修，掌握能够打造高效课堂，构建新型师生关系的基本方法。 3.能过此次三个，写出一篇关于研修成果的高质量论文。1
