《【最新】部编版四年级上册语文第六单元测试卷(含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【最新】部编版四年级上册语文第六单元测试卷(含答案)（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 【精选】部编版四年级上册语文 第六单元测试卷（含答案） 时间:100 分钟满分:100 分得分:_ 一、积累与运用。（共 47 分） 1. 用“”给加点字选择正确的读音。 （6 分） （1）看到他出丑，全班同学哄（h n h n h n）堂大笑，他羞愧地哭起来， 老师制止了同学们的起哄（h n h n h n），轻声细语地哄 （h n h n h n）他。 （2）池塘里的荷花刚刚露（l u l ）出尖尖的一角 （ji o ju ），就被他旋 （xu n xu n）风般折断了。 2. 联系上下文，根据拼音写字词。 （11 分） （1）天已经黑了，他们r n r n（）在 p i li n（）
2、舞蹈。 （2）老人 h n d o（）在地，路过的护士正 u（）在地上，给她做 人工呼吸。 （3）赛道上，运动员们正在f n l （）奔跑；赛道旁，啦啦队队员们在 呐喊 zh w i （） 。 3. 选字组词。 (8 分) 【顽玩】( ) 皮( )笑( ) 劣游( ) 【级极】( ) 别年( ) ( ) 少北( ) 【桃逃】( ) 生( )树仙( ) ( )跑 【豪毫】自 ( ) ( )厘( ) 气一丝一( ) 4. 根据句子的意思，选择破折号的正确用法。（3 分） A.表示解释说明。B.表示意思的递进。 C.表示意思的转换、跳跃或转折。 D. 表示语音的延长。 （1）我本来不想去，可是俺婆婆
3、非叫我再去看看他有什么看头啊！（） （2）我大声哭喊道：“鹅要吃我了呜呜呜” （） （3）我几乎被它拖倒了因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！（） 2 5. 按要求完成句子练习。（ 11 分） （1）牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的。（改为前果后因的说法） （2 分） _ （2）用上比喻的修辞手法把下列句子写生动。（6 分） 金奎叔像似的把老公鹅摔到了半空中。 我们碰见了鹅就像似的远远地躲开。 大陀螺摇头晃脑，就像似的，挺着肚皮一次次冲过来。 （3）照例子，用上加点的词语写一段话。（3 分） 例：两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚 一接触，又 各自闪向一边， 然后 重整旗鼓
4、再战直到 其中一方被撞翻才告一段落。 _ _ 6按照课文的内容填空。 (8 分) (1) 我能按照提示理清陀螺一文的思路：说陀螺( )陀螺得陀螺 ( ) 陀螺悟陀螺；文中描述了“我”从得到陀螺、遭受嘲笑到战斗胜利， 心情与感受的变化过程是： 得到陀螺 ( ) 遭受嘲笑 (大受挫折 ) 战斗胜利 ( ) (2) 叶至善先生记叙了自己经历的一次“砸锅”了的演出，明明自己非常努力， 却惹得同学们哄堂大笑。 他一直想不明白其中的原因， 觉得自己很窝囊。 我能安 慰他： “_。 ” 二、阅读与理解。（23 分） （一） 、课内阅读。 (9 分) （一） （9 分） 大家都说：牛的眼睛看人， 觉得人比牛大
5、， 所以牛是怕人的； 鹅的眼睛看人， 觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。 我们都很相信这句话。 所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手_它的背，_它的肚子，甚 3 至敢用树枝去 _它的屁股呢！ 可是牛像是无所谓似的， 只是眨眨眼， 把尾巴 甩几甩。有的孩子还敢 _牛角，叫它跪下来，然后_到牛背上去。我那 时虽然不敢这样，可是用拳头_牛背还是敢的。 我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方，才敢看它。要 是在路上碰到鹅，就得绕个大圏子才敢走过去。 1、用自己的话写出选文表达的主要意思。 （2 分） _ 2、在选文的横线处填上恰半的动词。 （3 分） 3、联系全文，说说第4 自然段中两个“才敢
6、”在表达上起什么作用。（2 分） _ 4、 “我们”对牛的态度是 _ 对鹅的态度是 _。 （2 分） （二） 、课外阅读。（14 分） 蚂蚁和喜鹊 有一天，一只蚂蚁在树下挖土。挖到中午，口渴了，就到水塘边去喝水，谁 知一不小心掉到水塘里了。蚂蚁着 (zh o zhu ) 急地喊道 : “救命啊 ! 救命啊 ! ” 喜鹊在树顶上听见了，连忙衔了一片树叶丢在水塘里。蚂蚁爬上了树叶。风 儿吹着树叶一飘一飘地浮到岸边，蚂蚁得救了。它对喜说谢谢你在我危难的 时侯救了我的命喜鹊说不用谢以后你可要小心点呀 过了几天，猎人来打喜鹊。蚂蚁看见了，就轻轻地爬到猎人的脖子上，当猎 人聚精会神地瞄准喜鹊， 正准备开枪
7、的时候， 蚂蚁狠狠地咬了猎人一口， 猎人身 子晃了一下，没有打中喜鹊，喜鹊得(d de) 救了。 喜鹊飞过来感谢蚂蚁。 蚂蚁对喜鸽说 :“你不用感谢我， 上次我掉到水塘里， 要是没有你的帮助，我不早就被淹死了吗?” 1. 用“”划去括号里不恰当的读音。(2 分) 2. 在第 2 自然段中的“”处加上合适的标点。(3 分) 3. “聚精会神”是什么意思 ?写出它的近义词。 ( 至少两个 )(3 分) _ _ 4. 用“_”画出短文中的一个反问句，并把它改成陈述句。(3 分) 4 _ 5. 读了这篇文章后，你受到了什么教育?(3 分) _ _ 三、习作。 (30 分) 同学们，你自己做过游戏吗？或
8、者和其他人一起玩过游戏吗？请你选择你喜 欢的一次游戏写下来， 把游戏过程写清楚， 谢谢自己当时的心情。 自己拟一个题 目，题目最好能反映自己的感受。 5 参考答案 一、1. （1）h n h n h n （2）l ji o xu n 2. （1）仍然排练（2）昏倒跪（3）奋力助威 3. 顽玩顽玩; 级级极极; 逃桃桃逃; 豪毫豪毫 4. （1）C （2）D （3）A 5. 示例： （1）牛之所以怕人，是因为牛的眼睛看人，觉得人比牛大。 （2）摔一个酒瓶老鼠见了猫一位神气的将军 （3）这小猫太淘气了，我刚要把它捉回屋里，它又爬到树上去了，然后站在树枝 上对着我“喵喵喵”地叫直到我走开了，它才跳下来。 6. (1) 做斗手舞足蹈陶醉许久(2) 其实，你是一只可爱、有趣的大老虎， 给大家带来了快乐 二、( 一)1. 因为牛和鹅看人的态度不同，所以“我们”看到它 们时的表现也不同。 2. 拍 按 触 扳 骑 捶捶 3. 说明了鹅胆大，不怕人，为下文写“我”害怕鹅埋下伏笔。4. 不害怕 害怕 （二）、 1.zhu de 2. :“， ! ” : “， ! ” 3. 集中注意力。全神贯注、一心一意 4. 要是没有你的帮助，我不早就被淹死了吗? 要是没有你的帮助，我早就被淹死了。 5. 帮助别人也就是帮助自己。
