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1、学 海 无 涯高考考点宣传标语 1、笑迎考，成功在望。 2、欢迎你十年磨剑霜刃初试!祝贺你独木争锋所向无敌! 3、学无以广才，非志无以成学。 4、光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？ 5、地我怀，壮志我心。 6、将信心带到考场，把捷报送回家中。 7、祝我学子鱼跃龙门成英才!愿我新秀展翅凌云惊寰宇! 8、过高考，前面是一片新天地。 9、节决定成败，细心赢得未来。 10、静心，易发挥；动动脑，考得好。 11、轻松心情进考场，带胜利喜悦回家门。 12、道酬勤勤能补拙拼搏一年天高地阔 13、学无以广才；非志无以成学。 14、志者自有千方百计，无志者只感千难万难。 15
2、、心带到考场，把捷报送回家中。 16、海有涯。 而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。 17、审清题目准确规范超常发挥，珍惜机遇成竹在胸金榜题名 18、心带到考场，把捷报送回家中 19、难挑战机会助我成功；时间效率健康帮俺成材。 20、者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑！ 21、杏坛翘楚依实力激扬文字，巴蜀精英凭诚信指点江山。 22、学，勤思，勤问，苦钻。 23、难挑战机会助我成功，时间效率健康帮俺成材。 24、与我争锋，壮志在心中。 25、基础多锤炼出成绩上一流大学，争分秒重实效抢效率方班特色； 26、流英雄汗，不掉悔恨泪。 27、有知识改变命运，拥有理
3、想改变态度。 28、自信，我成功。 29、诚信携手同行，跟欺诈挥手道别。 30、想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 31、为失败找理由，要为成功找方法。 32、联今日皆为芬芳桃李；下联明朝定成祖国栋梁。 33、自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。 34、腔热血备高考，满腹经纶方成功； 35、气盈胸，高山有顶我为峰；豪情壮志，乾坤朗朗我称雄。 36、志者自有千方百计，无志者只感千难万难 37、有实力莫怯场俯首笑答试卷，讲诚信不舞弊抬头直面挑战。 38、击天风壮，鹏飞海浪春。 39、光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？！ 40、走过高考，前面
4、是一片新天地! 41、业何须桑梓地人生无处不青山。 42、笑面对高考，创造美好未来。 43、欢迎你考场信步大展雄风!祝贺你蟾宫折桂惟我独尊! 44、滴水穿石战高考，如歌岁月应无悔，乘风破浪展雄才，折桂蟾宫当有时! 45、信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。 46、凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。 47、用诚实的考试构筑诚信人格。 48、看人生峰高处，唯有磨难多正果。 49、儿立志出乡关学不成名誓不还。 50、基础多锤炼出成绩上一流大学；争分秒重实效抢效率方18班特色； 51、放飞你的心灵，播撒你的希望 52、严守考纪沉着镇静上考场，认真细致满怀信心创佳绩。 53、弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积
5、分秒之功，始得一鸣惊人。 54、道酬勤勤能补拙拼搏一年天高地阔。 55、考生朋友，别紧张，相信你的眼前有一条阳光通道。 56、练习就是高考，高考就是练习! 57、微笑面对高考，成功已在眉睫。 58、静静心，易发挥;动动脑，考得好。 59、轻装上阵仔细作答该出手时就出手，广开思路认真分析想得分时就得分。 60、一颗红心点燃智慧火花，多种准备迎接祖国挑选。 61、战高考，改变命运。 屡挫屡战，笑傲群雄。 62、基础多锤炼出成绩上一流大学；争分秒重实效抢效率方18班特色。 63、振兴中华之志，树报效祖国之心。 本文为word可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理解原生生物的主要类群习题
6、一、选择题1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ）A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵2、呼吸作用的实质是（ ）A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ）A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ）A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ）A、光合作用的原料是二氧化碳 B
7、、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用弱二、实验探究题1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题： 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，
8、照射3小时4小时。 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分呈 色。（1）步骤的作用是： 。（2）步骤中酒精的作用是： 。（3）这个实验说明了： 。2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问 题搞清楚，请你和他们一起去探究。（1）你的问题是：_能影响叶绿素的产生吗？（2）针对你提出的问题，请作出假设：_对叶绿素的产生有影响。（3）设计实验方案： A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。 B、把甲放在_下培养，把乙放在_处培养。（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_绿，乙中的黄豆芽_。4
