部编高中语文必修下册第15课《谏太宗十思疏》知识点总结精讲+导学教案

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1、课文朗读知识点一、古今异义词:1. 求木之长者,必固其根本 根本:古义,树木的根;今义,指事物的本质。2. 凡百元首元首:古义:指帝王。今义:国家的最高领导人。3. 既得志,则纵情以傲物纵情:古义:放纵情感。今义:尽情4. 傲物则骨肉为行路骨肉:古义:路人。今义:走路。5. 役聪明之耳目聪明:古义:听觉、视觉灵敏。今义:智力发达,记忆和理解能力强。二、词类活用1.名词用作状语貌恭而不心服 貌:表面上。2. 名词作动词江海下百川 下:居于之下。3. 形容词用作名词人君当神器之重 重:重任、重权。居域中之大 大:重位。惧谗邪 邪:邪恶的小人。择善而从之 善:好的意见。则思正身以黜恶 恶:奸恶的小人

2、。简能而任之 能:有才能的人。4. 形容词用作动词智者尽其谋 尽:用尽。5. 使动用法必固其根本 固:使稳固。知止以安人 安:使安宁。正身以黜恶 正:使端正。三、重要虚词、实词之:臣闻求木之长者:结构助词,用在主谓之间,取消句子独立性。人君当神器之重,居域中之大:结构助词,的。岂取之易而守之难乎:代词,指代天下。盖:善始者实繁,克终者盖寡:表示不十分肯定的判断,大概。盖在殷忧,必竭诚以待下:连词,承接上文,表示推断原因,因为。虽:虽在下愚,知其不可:虽然。虽董之以严刑:即使。诚:必竭诚以待下:诚心。诚能见可欲:如果。而:源不深而望流之远:连词,表转折。则思谦冲而自牧:连词,表递进。垂拱而治:连

3、词,表修饰。子产而死,谁气嗣之:连词,表假设。下:虑壅蔽,则思虚心以纳下:臣下的意见。臣虽下愚,知其不可:智力低下。惧满溢,则思江海下百川:居于之下。当:盛夏之时,当风而立:对着,面对。人君当神器之重:掌握,主持。安步当dng车:当作。安:思国之安者,必积其德:安定。燕雀安知鸿之志哉:怎么。项王曰:“沛公安在?”:哪里。衣食所安,弗敢专也:享受。信:信者效其忠:诚实。愿陛下亲之信之:信任。小信未孚,神弗福也:信用。忌不自信:相信。求:求木之长者,必固其根本:追求。予尝求古仁人之心:探求。客之美我者,欲有求于我也:请求。不求闻达与诸侯:追求。治:文武并用,垂拱而治:治理。医之好治不病以为功:医治

4、。不效则治臣之罪:惩治。以:盖在殷忧,必竭诚以待下:来,表目的的连词虽董之以严刑:介词,用将有作,则思知止以安人:来,表目的的连词则思无以怒而滥刑:介词,因为哉:何必劳神苦思,代百司之职哉:表反问语气,呢岂人主之子孙则必不善哉:表反问语气,吗燕雀安知鸿鹄之志哉:表反问语气,呢所:恩所加,则思无因喜以谬赏:“所”加动词的固定结构山峦为晴雪所洗:表被动四句式1 虽董之以严刑,振之以威怒。介宾短语后置2乐盘游,则思三驱以为度。省略句3 岂取之易而守之难乎“岂乎”是固定句式,一般译为“难道吗?4斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也。判断句1通假字振之以威怒:“振”通“震”,威吓。简能而任之:“简”同“拣”

5、,选拔。2古今异义求木之长者,必固其(根本)古义,树木的根。今义,指事物的本质。既得志,则纵情以傲物纵情古义,放纵情感,即“骄傲”。今义,尽情。虑壅蔽,则思虚心以纳下虚心古义,使谦虚。今义,一种谦虚的美德。承天景命古义:大。今义:景色。傲物则骨肉为行路骨肉:古义:指父母兄弟子女。今义:亲生骨肉盘游,则思三驱以为度古义:以(之)为;把.当作。今义:认为。3词类活用名词用作状语貌恭而不心服貌:表面上。心:在内心。名词作动词江海下百川下:居于之下。君人者,诚能见可欲君:做君主,统治。形容词用作名词人君当神器之重重:重任、重权。居域中之大大:重位。惧谗邪邪:邪恶的小人。择善而从之善:好的意见。则思正身

6、以黜恶恶:奸恶的小人。简能而任之,择善而从之能:有才能的人。善:好的意见。居安思危安:安全的环境。危:危险的可能。形容词用作动词智者尽其谋尽:用尽。源不深而望流之远远:远长。塞源而欲流长者长:远长。能克终者盖寡终:坚持到底。形容词使动用法必固其根本固:使牢固。知止以安人安:使安宁。正身以黜恶正:使端正。思虚心以纳下虚:使谦虚。宏兹九德宏:使光大。何必劳神苦思劳:使劳累。 动词用作名词君人者,诚能见可欲可欲:指看见想要的东西 形容词意动用法乐盘游,则三思以为度乐:以为乐,喜欢。忧懈怠,则慎思而敬终忧:以为忧,担心。4重点虚词之臣闻求木之长者结构助词,用在主谓之间,取消句子独立性。人君当神器之重,

7、居域中之大结构助词,的。岂取之易而守之难乎?代词,指代天下。以盖在殷忧,必竭诚以待下。来,表目的的连词虽董之以严刑。介词,用将有作,则思知止以安人。来,表目的的连词则思无以怒而滥刑。介词,因为而源不深而望流之远:连词,表转折。则思谦冲而自牧:连词,表递进。垂拱而治:连词,表修饰。子产而死,谁气嗣之:连词,表假设。5重点实词盖善始者实繁,克终者盖寡:表示不十分肯定的判断,大概。盖在殷忧,必竭诚以待下:连词,承接上文,表示推断原因,因为。虽臣虽下愚,知其不可:虽然。虽董之以严刑:即使。诚必竭诚以待下:诚心。诚能见可欲:如果。下虑壅蔽,则思虚心以纳下:臣下的意见。臣虽下愚,知其不可:智力低下。惧满溢

8、,则思江海下百川:居于之下。敏而好学,不耻下问:地位低下的人。当盛夏之时,当风而立:对着,面对。人君当神器之重:掌握,主持。安步当dng车:当作。安思国之安者,必积其德:安定。燕雀安知鸿之志哉:怎么。项王曰:“沛公安在?”:哪里。衣食所安,弗敢专也:享受。不念居安思危:安全的环境。则思知止以安人:使安宁。信信者效其忠:诚实。愿陛下亲之信之:信任。小信未孚,神弗福也:信用。忌不自信:相信。求求木之长者,必固其根本:追求。予尝求古仁人之心:探求。客之美我者,欲有求于我也:请求。不求闻达与诸侯:追求。府史闻此变,因求假暂归:请求。治文武并用,垂拱而治:治理。医之好治不病以为功:医治。不效则治臣之罪:

9、惩治。哉何必劳神苦思,代百司之职哉。表反问语气,呢岂人主之子孙则必不善哉。表反问语气,吗燕雀安知鸿鹄之志哉。表反问语气,呢所恩所加,则思无因喜以谬赏。“所”加动词的固定结构山峦为晴雪所洗。表被动克能克终者盖寡:能够。然操虽能克绍:战胜。公乃与克日会战:约定。克己复礼为仁:约束。终终苟免而不怀仁:最终。能克终者盖寡:坚持到底。6句法、虽董之以严刑,振之以威怒。介宾短语后置2、乐盘游,则思三驱以为度。省略句3、岂取之易而守之难乎“岂乎”是固定句式,一般译为“难道吗?4、斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也判断句7衍生成语1. 居安思危:居,处于,处在;思,想,考虑。处在安乐的环境中,要想到可能有的危险

10、。指要提高警惕,防止祸患。2. 载舟覆舟:载,承载;覆,颠覆。民众犹如水,可以承载船,也可以倾覆船。比喻百姓能拥戴皇帝,也能推翻他的统治。3. 择善而从:从,追随,引申为学习。指采纳正确的建议或选择好的方法加以实行。4. 善始善终:做事有好的开头,也有好的结尾。形容办事认真。5. 垂拱而治:垂拱,垂衣拱手,形容毫不费力;治,平安。古时比喻统治者不做什么,却能使天下太平。多用来称赞帝王无为而治。6. 戒奢以俭:戒,戒除;奢,奢侈;俭,节俭。用节俭来消除奢侈。文言句式1判断句(1)斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也(“者也”,表判断)(2)载舟覆舟,所宜深慎(直接表判断)2疑问句(1)今守之而不足

11、,何也(疑问代词“何”与疑问语气词“也”,表疑问)(2)岂其取之易而守之难乎(副词“岂”与疑问语气词“乎”,表反问)(3)奔车朽索,其可忽乎(副词“其”与疑问语气词“乎”,表反问)(4)何必,亏无为之大道哉(疑问代词“何”与疑问语词“哉”,表反问)3省略句(1)则思三驱以(之)为度(省介词宾语“之”)(2)(民众)终苟免而不怀仁。(省主语“民众”)4倒装句(1)虽董之以严刑(以严刑董之,介宾结构后置)(2)将崇极天之峻(峻之极天,定语后置)阅读下面的文言文,完成14题。武德末,魏徵为太子洗马,见太宗与隐太子阴阳倾夺。每劝建成早为之谋。太宗既诛隐太子,召徵责之曰:“汝离间我兄弟,何也?”众皆为之

12、危惧。徵慷慨自若,从容对曰:“皇太子若从臣言,必无今日之祸。”太宗为之敛容,厚加礼遇,擢拜谏议大夫。数引之卧内,访以政术。徵雅有经国之才,性又抗直,无所屈挠。太宗每与之言,未尝不悦。徵亦喜逢知己之主,竭其力用。又劳之曰:“卿所谏前后二百余事,皆称朕意。非卿忠诚奉国,何能若是?”三年,累迁秘书监,参预朝政。深谋远虑,多所弘益。太宗尝谓曰:“卿罪重于中钩,我任卿逾于管仲,近代君臣相得,宁有似我与卿者乎?”六年,太宗幸九成宫,宴近臣。长孙无忌曰:“王硅、魏徵,往事息隐,臣见之若仇,不谓今者又同此宴。”太宗曰:“魏徵往者实我所仇,但其尽心所事,有足嘉者。朕能擢而用之,何惭古烈?徵每犯颜切谏,不许我为非,我所以重之也。”徵再拜曰:“陛下导臣使言,臣所以敢言。若陛下不受巨言,臣亦何敢犯龙鳞、触忌讳也。”太宗大悦,各赐钱十五万。七年,代王硅为侍中,累封郑国公。寻以疾乞辞所职,请为散官。太宗曰:“朕拔卿于仇虏之中,任卿以枢要之职,见朕之非,未尝不谏。公独不见金之在矿,何足贵哉?良冶锻而为器,便为人所宝。朕方自比于金,以卿为良工,虽有疾,未为衰老,岂得便尔耶?”徵乃止。(贞观政要任贤节选)

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