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1、1 【精选】部编版九年级上册语文 第 12 课湖心亭看雪课文重要知识点讲解 一、作者简介 张岱(15971679)，字宗子，号陶庵，明末清初文学家。他的小品文描写细 腻生动，风格清新，极富诗情画意，在晚明小品文中独树一帜。有琅嬛文集 陶庵梦忆西湖梦寻等。 二、故事背景 张岱出身于书香门第， 明亡以前未曾出仕， 一直过着悠闲的布衣生活。 明亡 以后，他消极避居于嵊县西白山中，专心从事著述。陶庵梦忆和西湖梦寻 即写于他入山以后。 书中缅怀往昔风月繁华， 追忆前尘往事， 字里行间流露出深 沉的故国之思和沧桑之感。 三、翻译课文 1.崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣， 余
2、拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水， 上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而 已。 【注释】 崇祯五年：即 1632 年。崇祯，明思宗朱由检年号（1628-1644） 。 俱：都。 绝：消失。 是日：这一天。 更：古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更约两个小时。 定：止，停。 拏（） ：携，带。 毳衣：细毛皮衣。毳（），细毛。 雾凇:雾气和水汽。雾是从天空下罩湖面的云气，凇是从湖面蒸发上升的水 汽。 2 沆砀：寒气弥漫的样子。 舟一芥：船如同小草一般。芥（） ，小草。 【译文】 ：崇祯五年十二月，我住在西湖边。连续下了三天大雪，湖
3、中人声、 鸟声都消失了。 这天晚上初更刚过， 我划着一条小船， 披着细毛皮衣， 围着火炉， 独自一人前往湖心亭看雪景。 寒气弥漫，白茫茫一片， 天空与云、与山、与湖水， 上下全是白色的。 湖上映出的影子， 只有像一条印记的长堤， 像一个墨点的湖心 亭，和我那像小草似的小船，船中的两三个人罢了。 2.到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中 焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。 及下船，舟子喃喃曰： “莫说相公痴，更有痴似相公者。 ” 【注释】 焉：怎么，疑问代词。 更：还。 大白：大酒杯。 强：尽力。 金陵：地名，即今江苏南京。 客：这
4、里是“客居”的意思。 及：等到。 舟子：船夫。 喃喃：小声地不断念叨。 【译文】 ： 到了湖心亭，（看见）有两个人铺着毡子，相对而坐，一个童仆在煮酒，炉 中酒正沸腾着。（两个人）看到我非常高兴，说： “湖中怎么还有这样的人？”于 是拉着我一同喝酒。我尽力喝了三大杯酒就告辞，（我）问他们的姓氏，（他们回 答）是金陵人，客居此地。等到下了船，船夫不断地小声念叨说：“别说您痴， 还有像您一样痴的人。 ” 四、问题解疑 1.赏析“崇祯五年十二月，住西湖” 。 点明时间和地点。 文章写于明朝灭亡之后， 但用的仍是明朝的纪年， 说明在 3 作者的心中明朝始终没有灭亡，故国之情仍在。 2.大雪过后的寒冷夜晚
5、，作者为什么独自一人去赏雪，他当时会有怎样的心 情呢？一个” 独”字，写出了作者有着遗世独立的高洁情怀和不随波逐流的生活 方式。当他一个人面对寂静广漠的雪景时，应该是孤独寂寞，遗世独立的感觉， 众人皆醉我独醒的孤独，有对故国的怀念，和普通人无法理解的独特审美倾向。 3.“天与云与山与水，上下一白。 ”这句话连了三个 与”有什么效果？生动 地写出了天空、云层、山峦、湖水之间白茫茫、浑然难辨的景色。 4.“雾凇沆砀 上下一白”描绘了怎样的图景？ 生动地写出天空、云、山、湖水一片白茫茫浑然难辨的景象，写全景，突出 天地茫茫，阔大辽远之势。 5.”湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与斜一芥，舟中人两三
6、粒而已。” 这一句在写景上有什么特点？ “一痕” “一点” “一芥” “两三粒”运用白描的手法，表现了随着小舟的缓 缓行进，湖中景物依稀可辨的景象，同时它们的排列由大至小，突出小”字。 6.夜深更定，作者独游西湖，却在湖上邂逅了两位客居西湖的人，此时作者 的心情如何？ 作者强调 金陵人” “客” ，与自己相似的经历。他乡遇知音，暗示这引| 起了 他对故国的思念。 本以为自己的怀恋之情， 隐逸之趣是无人理解的， 但遇到知己 时的欢欣只有自己明白。 五、课文主题 本文用清新淡雅的笔墨， 描绘了雪后西湖宁静清绝的景象，表现了游湖人的 雅趣和作者的志趣，同时含蓄地表达了作者对故国的怀念之情。 *源自网络
