【最新】部编版三年级上册第七单元知识点汇总.

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1、1 【精选】部编版三年级上册第七单元知识点汇总 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 奏(z u)汇(hu) 妙(mi o)敲(qi o) 喳(zh)黎(l)喃(n n)凝(n ng)畅(ch ng) 瞬(sh n) 猎(li)枣(z o)馋(ch n)逐(zh) 缓(hu n)聪(c ng)监(ji n)测(c)呢(n) 扎(zh) (2)难写的字 滴:左右结构,左小右大。右边是“啇” ,不是“商”。 雾:上下结构,“雨”变为雨字头。 湿:左右结构,左小右大。右边“显”书写时略扁。 刺:左右结构,左宽右窄。左边是“朿” ,不是“束”。 聪:左右结构,左窄右宽。 “心”写得紧凑一些。 (3)多

2、音字 呢朝 蒙扎 2.词 (1)必须掌握的词 2 美妙 音乐家演奏手风琴歌手歌曲轻柔感受温柔激动 合奏乐曲充满喜欢乐器雨滴音乐会滴答所有河 流轻快合唱父亲童年雾蒙蒙鼻子茫然轻声生怕 惊动气息过夜总是抖动露水湿气呼吸时刻猎人 翅膀沉重红枣摆动如同无数新月后院忽然圆乎乎 赶忙墙根注视暗暗兴许清楚活动劲头匆匆散落 归拢 急火火聪明 本事高明好奇心弯腰黑洞洞 (2)近义词 美妙美好雄伟雄壮汇聚汇集 呢喃低语壮阔辽阔好像好似 兀立耸立生怕恐怕气息气味 凝神静气屏息凝神突然忽然喜欢喜爱 惊愕惊奇缓慢慢慢惊讶惊奇 注视凝视诡秘隐秘监视监督 钦佩敬佩 近义词是指词汇意义相同或相近的词语,如“美好”和“美妙”、

3、 “懒 惰”和“怠惰”、 “枯萎”和“干枯”、 “宽敞”和“宽阔”。与近义词 意思相近的词为同义词。 常见的考查形式有:(1)在括号里填上相应的近义词。 (2)选择合适 的近义词填到句子的括号里。 (3)反义词 汹涌澎湃风平浪静不同相同 3 热闹冷清温柔粗暴瞬间长久 喜欢讨厌黎明黄昏浓淡 惊愕镇定潮湿干燥快活痛苦朦胧清晰 缓慢迅速聪明笨拙恍然大悟大惑不解 (4)词语归类 ABB式的词语:热腾腾 类似的词语: 雾蒙蒙白花花慢吞吞甜蜜蜜 ABAC式的词语:蹑手蹑脚 类似的词语: 忽隐忽现患得患失将信将疑戒骄戒躁假仁假义见仁见智 描写气势的词语:汹涌澎湃 类似的词语: 气势磅礴气吞山河浩浩荡荡万马奔

4、腾波澜壮阔 量词 一首乐曲一种乐器一场音乐会 一位音乐家一片树林一只鸟 一颗红枣一声鸟叫一条小溪 一片树叶一把手风琴 修饰词 淙淙地流向波澜壮阔的海洋雄伟的乐曲幽深的树林兀立的父亲 浓浓的草木气息深深地呼吸快活的时刻缓慢地往上爬 匆匆地爬来爬去急火火地跑去聪明的东西蹑手蹑脚地追 4 描写动作的词语: 走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈前俯后仰奔走相告 跋山涉水 二、佳句积累 1.把物当成人来写的句子 当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音 充满力量,令人感受到大自然的威力。 这句话把森林当作人来写, 写森林激动起来, 把狂风吹过森林树木抖 动的样子生动形象地表现了出来。 2

5、.动作描写 它匆匆地爬来爬去, 把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一 个滚儿。 通过一个个动作描写,如“爬” “归拢到一起”“打了一个滚儿”,表 现了刺猬的智慧与可爱。 3.精彩句 (1)一天晚上,新月斜挂,朦胧的月光透过树枝,斑斑驳驳地洒在 地上。 这是刺猬出现的背景,昏暗的大地为刺猬的出行构成了天然的掩护, 也为下文的描写埋下伏笔。 (2)小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答 叮叮咚咚 雨滴落在不同物体上发出不同的声音,各种声音便凑成了一场热闹的 5 音乐会,让人不禁赞叹大自然的魅力。 4.含义深刻的句子 (1)你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌

6、唱,我很快乐!” 这两句话通过自问自答, 既写出了动物的快乐, 也写出了作者的开心。 (2)我真高兴,父亲不是猎人。 文中的父亲知鸟又爱鸟, 所以 “我”很高兴,父亲的爱鸟行为也让 “我” 领略到人与自然的和谐。 三、重要考点 1.大自然的声音第24 自然段常作为课内阅读题目出现。 2.父亲、树林和鸟全文常作为课内阅读题目出现。 3.带刺的朋友全文常作为课内阅读题目出现。 四、推荐阅读 推荐篇目:鹿和狼的故事 推荐理由:这篇文章讲述了20 世纪初,美国总统罗斯福因为发布了 一项错误的命令,导致凯巴伯森林生物链不平衡而引起的巨大后果。 然后罗斯福提出了“人只根据片面的认识,去判定动物的善恶益害, 有时会犯严重的错误”的道理,教育我们要保护生态平衡,遵循自然 规律。 阅读方式:本篇文章是一个很容易理解的小故事,我们可以读完以后 写一写自己的心得,与同学交流一下,然后形成自己的观点。 *源自网络

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