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1、第2节人体生命活动的调节(一),高频考点突破,实验专题探究,命题视角剖析,第 2 节人体生命活动的调节 (一),基础自主梳理,即时达标训练,基础自主梳理,一、兴奋的传导 1兴奋在神经纤维上的传导 (1)神经纤维未受刺激时，_可以外流，膜外侧含较多的正离子，膜内侧含较多的负离子，神经细胞的膜电位是_。 (2)神经纤维某部位受刺激时，兴奋部位的膜对Na的通透性增大，Na迅速内流，使局部膜电位变为_。 (3)受刺激部位和与它相邻的未受刺激部位之间，由于电位差的存在而发生电荷移动，形成_，表现为兴奋的传导。,K,外正内负,外负内正,局部电流,(4)特点：_。 2兴奋在神经元之间的传递 (1)突触的结构
2、 组成(如图)：,双向传导,作用：进行_。 (2)传递过程：当兴奋传导到突触小体时，突触小泡释放神经递质并通过_作用于突触后膜，使后一个神经元发生兴奋或抑制。 (3)特点：单方向传导。 二、神经调节的基本方式反射 1反射弧：是反射活动的结构基础和功能单位。,信息传递和整合,突触间隙,2反射过程,三、人脑的高级功能 1脑的组成及功能 (1)大脑：_是高级神经活动的结构基础，其上有_、听觉、视觉、运动等高级中枢，调节人体各项生命活动。 (2)_ ：重要的运动调节中枢。 (3)_ ：内部有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。 2语言中枢 (1)人脑特有的高级功能是_，左侧大脑半球在语言
3、活动功能上占优势。,大脑皮层,语言,小脑,脑干,语言功能,(2)组成及受损症状,3大脑皮层不同部位的关系及其意义 各自具有不同的分工，又相互协调，共同调控机体各部分的活动，以适应内外环境的变化。,高频考点突破,1反射：是神经调节的基本方式，分为先天性的非条件反射和后天形成的条件反射。 2反射弧：反射活动的结构基础和功能单位。 3反射弧的结构与功能分析,即时应用(随学随练，轻松夺冠) 1如图表示人体的某反射弧模式图，请据图判断下列叙述正确的是(多选)(),A该图中，是神经中枢，是传出神经，是传入神经 B刺激时，会产生具体效应的结构是 C结构在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体 D刺激时
4、，能产生兴奋的结构是,解析：选BC。根据题意，该图表示反射弧的模式图，且含神经节，可以判定表示神经中枢，表示传入神经，表示传出神经，表示效应器，表示感受器。刺激时，效应器会产生具体效应，效应器包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体。刺激时，能产生兴奋的结构有、，即传出神经和效应器。,1神经元的基本结构 (1)细胞体 (2)突起：轴突：一条、较长、分支较少；树突：数条、较短、分支较多。,2兴奋在神经纤维上的传导电传导 (1)过程,(2)特点 生理完整性：神经传导要求神经纤维在结构上和生理功能上都是完整的。如果神经纤维被切断，破坏了结构的完整性，冲动不可能通过断口。 双向传导：刺激神经纤维上的任何
5、一点，所产生的冲动均可沿着神经纤维向两侧同时传导。 绝缘性：一条神经包含着许多神经纤维，各条纤维上传导的兴奋基本上互不干扰，被称为传导的绝缘性。,相对不疲劳性：有人在实验条件下用每秒50100次的电刺激神经912小时，观察到神经纤维始终保持其传导能力，因此神经纤维是不容易发生疲劳的。 3兴奋在神经元之间的传递突触传递 (1)突触：一般情况下每一神经元的轴突末梢与其他神经 元的细胞体或树突形成接点，由此可分为两类：,(2)过程,突触小泡释放的递质：乙酰胆碱、单胺类物质、氨基酸类物质等。 递质移动方向：突触小泡突触前膜突触间隙突触后膜。 信号转换：电信号化学信号电信号。 (3)特点：单向传递，只能
6、由一个神经元的轴突传到另一个神经元的树突或细胞体。,【易误警示】轴突、突触小体、突触小泡、突触概念的比较,A图一中ABCDE表示完整的反射弧，C表示神经中枢，是形成感觉的场所 B图一中的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 C图二中的形成与高尔基体密切相关，中液体属于组织液 D图二中的结构能够发生电信号化学信号电信号的转变 解析：选A。图一中C表示脊髓(低级神经中枢)，而感觉的形成在大脑皮层。图二表示突触，兴奋在图一中的中进行单向传递，能够实现电信号化学信号电信号的转变。,实验专题探究,兴奋的传导方向、特点的判断 分析与设计 1兴奋在完整反射弧中的传导方向判断与分析 由于兴奋在神经元之间
7、的传递是单向的，导致兴奋在完整反射弧中的传导也是单向的，只能由传入神经传入，传出神经传出。具体判断方法如下： (1)根据是否具有神经节，有神经节的是传入神经。,2兴奋传导特点的设计验证,(1)验证冲动在神经纤维上的传导 方法设计：电激图处，观察A的变化，同时测量处的电位有无变化。 结果分析：若A有反应，且处电位改变，说明冲动在神经纤维上的传导是双向的；若A有反应而处无电位变化，则说明冲动在神经纤维上的传导是单向的。,(2)验证冲动在神经元之间的传递 方法设计：先电激图处，测量处电位变化；再电激处，测量处的电位变化。 结果分析：若两次实验的检测部位均发生电位变化，说明冲动在神经元间的传递是双向的
8、；若只有一处电位改变，则说明冲动在神经元间的传递是单向的。,实战演练(专项提能，小试牛刀) 如图是反射弧结构模式图。a、d分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；b是放置在传出神经上的电流计，用于记录神经兴奋电位；c为神经与肌细胞的接头部位，是一种突触。,(1)用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌会引起的收缩_(属于或不属于)反射。 (2)用d刺激骨骼肌，_(能或不能)在b处记录到电位。原因是_。 (3)正常时，用a刺激神经引起骨骼肌收缩；传出神经的某处受损时，用a刺激神经，骨骼肌不再收缩。据此完成下列实验：,如果用a刺激神经，在b处不能记录到电位，表明_神经受损。 如果_，
9、 表明部位c受损。 答案：(1)不属于(2)不能在c处兴奋只能单向传递(3)传出用a刺激神经，在b处记录到电位，骨骼肌不收缩；用d刺激骨骼肌，骨骼肌收缩,命题视角剖析,兴奋传导的综合应用及探究 在有关反射弧各环节的辩认图中，可依据突触推断出反射弧各环节的名称。这是因为兴奋在突触中传递方向与整个反射弧中的传递方向是一致的。,(2011河南信阳月考)根据下图回答问题：,(1)突触由_组成。 (2)N释放神经递质是否耗能？_(是/否)；若M为下丘脑神经分泌细胞，动物在寒冷环境中，甲状腺激素分泌会增加，写出引起甲状腺激素分泌增加的反射弧： _。,(3)当神经纤维受到刺激后，膜外局部电流的移动方向是由
10、_。 (4)甲图中存在_个突触。 (5)当刺激e点时，则电流表的偏转_次。 (6)鸡为长日照动物。若乙图中的M为神经分泌细胞，则在非繁殖季节促使M分泌的促性腺激素释放激素减少的环境因素是_。,(7)某种药物可以阻断青蛙的曲肌反射活动，但是不知道该药物是抑制神经纤维兴奋传导还是抑制突触间隙兴奋性递质的传递，甲图中各点可作为投药或者刺激的位点。 第一步：电刺激e处用以检测肌肉是否具有生理机能：若出现肌肉收缩，这种现象是否为反射？ _。 第二步：药物投放在b处，刺激_点无反应；刺激c处_(有/无)反应，证明药物抑制突触间隙兴奋性递质的传递。 第三步：药物投放在d处刺激_点无反应，刺激_有反应，证明药
11、物抑制神经纤维上兴奋的传导。,【尝试解答】(1)突触前膜、突触间隙、突触后膜 (2)是冷觉感受器传入神经体温调节中枢传出神经神经分泌细胞 (3)未兴奋区流向兴奋区 (4)3(5)1 (6)日照时间变短 (7)不是a有ce,【解析】突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成。突触前膜释放递质的过程中是消耗能量的。反射弧有五部分结构，且该五部分是缺一不可的，引起甲状腺激素分泌量增加的反射弧为：冷觉感受器传入神经体温调节中枢传出神经神经分泌细胞，然后神经分泌细胞分泌促激素释放激素进一步促进甲状腺激素的分泌，不过这属于体液调节部分。兴奋在神经纤维上的传导方向同膜外局部电流的方向相反，膜外局部电流的移动方向
12、是由未兴奋部位流向兴奋部位。,突触是指两个神经元之间或神经元与效应器细胞之间相互接触并借以传递信息的部位，图中可以看出两个神经元之间的突触有两个，神经元与效应器间的突触有一个，共三个突触。刺激图中e点，兴奋点所在的神经元属于图中突触后膜，因此该兴奋不能传到a所在的神经元，所以电流表指针只偏转1次。题干信息已知：鸡是长日照动物，当日照变短时，分泌的促性腺激素释放激素减少。,该实验设计属于探究性实验，主要在兴奋传导过程中的“神经纤维上”、“突触间”做文章。根据该实验探究的目的，实验自变量的设计：药物放在突触和神经纤维上两种情况(也是单一变量)，然后在一固定点予以刺激，观察实验现象，根据可能的不同实
13、验结果作讨论分析，并各自写出结论。,反射弧的结构及特点 (2010年高考江苏卷)如图为反射结构示意图，相关叙述中错误的是(),A伸肌肌群内既有感受器也有效应器 Bb神经元的活动可受大脑皮层控制 C若在I处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正内正外负内负外正 D在处施加刺激引起屈肌收缩属于反射 【尝试解答】_D_,【解析】,互动探究(1)刺激处，神经冲动传到处有几次信号的转换？ (2)刺激处，处有膜电位的变化吗？ 【提示】(1)4次。(2)无。,对神经递质与突触后膜上受体结合情况不同，引起效应器的不同效果辨析不清 1正常情况下神经递质与突触后膜上受体结合引起突触后膜兴奋或抑制后，立即被
14、相应酶分解而失活。 2若某种有毒有害物质将分解神经递质的相应酶变性失活，则突触后膜会持续兴奋或抑制。 3若突触后膜上受体位置被某种有毒物质占据，则神经递质不能与之结合，突触后膜不会产生电位变化，阻断信息传导。,自我挑战刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物() A抑制了突触小体中递质的合成 B抑制了突触后膜的功能 C与递质的化学结构完全相同 D抑制了突触前膜递质的释放 【尝试解答】_B_,【解析】由于突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同，说明该药物不可能作用于突触前膜，不会抑制突触小体中递质的合成，也不会抑制突触前膜递质的释放，所以选项A，D均错误。如果该药物与递质的化学结构完全相同，则不会引起神经冲动传导被阻断，因此选项C也是错误的。综上所述，该药物只能作用于突触后膜，抑制了突触后膜的功能，影响了神经冲动的传递。,
