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1、.,济南的冬天,语段阅读练习题,.,阅读全文，填写下面空白的地方。,全文围绕济南的冬天 的特点来写。文章第1自然段先用 的写法，从 的角度总括了济南冬天的特点。 然后具体描绘了济南暖冬的图景： 一是济南的山景分别写了：阳光朗照下的山，突出其 的特点； 的山，突出其 ；城外远山，突出其 ； 二是济南冬天的水，着眼于表现其 的特点。 温晴 对比 自己的感受 暖和安适薄雪覆盖下秀美 淡雅 暖、清、绿、亮,.,一、阅读下面选段，回答后面问题。,对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天
2、是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。,.,1、用简练的语言概括这段文字的大意。 答：这段用三组对比，写出济南的冬天温晴的特点，是个宝地。 2找出文中的三组对比，并指出三组对比在文中的作用。 答：三个对比：北平刮风与济南没有风声作比。伦敦雾天与济南响晴作比。热带日光与济南温晴作比。引出对“济南是个宝地”的描绘 。,.,3、济南的冬天是没有风声的。（去掉“声”字可以吗？为什么？） 答：不可以。因为若去掉不合实际，济南并没有令人战栗的呼啸的北风。,.,二、阅读课内文段，回答问题。 最妙的是下点小雪呀。看
3、吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！,.,1第句的“顶”为什么用得好？ 准确写出小雪落在矮松上的样子 2第句用了_的修辞手法；用文中的话解释“带水纹的花衣”？怎样理解“叫你希望看见更美的山的肌肤”？ 比喻、拟人 这样，一道白，一道暗黄 希望看
4、到更美的山色，表现出对春天的憧憬和希望 3这段文字描写景物的顺序是（ ） A时间顺序 B空间顺序 答案：B,.,4在文中找出具体体现这一顺序的词语是： 山上 山尖 山坡 山腰 5划分层次正确的是（ ） A B C 答案：C 总 -分- 总 6这段文字主要描绘（ ） A山上秀美的景色 B冬天小雪的秀美 C雪后山景的秀美 答案：C,.,7、赏析下面句子： 就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 答：这里采用拟人的修辞手法，写出了冬天的济南的山的美丽而娇弱，流露出作者的爱怜之情。,.,三、阅读下列语段回答问题：,设若单单只有阳光，那么算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底
5、下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！,.,1、文段第一句是结构上的作用是什么？ 过渡，转到对冬天山水的描写 2、文段中划线的两个“它们”的意思是
6、否一样，请简要说明。 前一个指济南的山山水水，后一个指这一圈小山 3、指出作者描绘景物的观察角度。 先俯视，后仰视,.,4、济南为什么是个理想的境界？用文中语句作答。 一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒 5、文中“晒”“睡”“醒”用得很贴切，你是怎样理解的？ 运用拟人的方法，创设了一个暖和安适的理想境界。 6、“小摇篮”比喻_， “小”照应了前面_ 比喻围着济南的一圈小山； “小”照应了“小山”的“小”。,.,品词句，赏析语言美,7作者娴熟地运用比喻、拟人等修辞，形象地表现济南冬天山水的柔美，并融入作者自己丰富而细腻的情感。请结合下列句子进行赏析。 （
7、1）这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” （1）运用了比喻的修辞方法将四周的小山比作“小摇篮”，写出山景的小巧秀丽，又用拟人显出感人的温情，躺在摇篮里承受母亲体贴入微的抚爱，再现了这个“理想境界”的温暖。 （2）等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 运用了拟人的修辞方法，把夕阳照耀下淡淡的薄雪比拟为好像忽然害了羞的少女，突出了雪色的娇美和小山的秀丽，情态可掬，色彩鲜艳悦目。把静止的东西写得呼之欲出。,.,四、阅读下列语段回答问题,那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水
8、藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。,.,1、用简洁的语言概括这段话的主要内容。 写济南冬天的水色。 2、用自己的话说说济南冬天的水有怎样的特点。 温暖 清澈 透明 蓝 绿 3、本段话的语言非常富有表现力，试找出一句并自选角度作简要赏析。 例：摘句：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！ 赏析：这句用了拟人的修辞方法，“不忍得”将水人格化，使水富有灵气，突出水的“绿”，“绿的精神”之珍贵、可爱、美丽。 绿的精神：奉献精神,.,4、这段文字表现了济南冬天的气候特点，抒发了作者怎样的思想感情？ 抒发作者对济南冬天的喜爱、赞美之情 5、文中划线句子在全文中有什么作用？ 总结全文，点明题意；并与文章开头“济南真得算个宝地”相呼应；抒发了作者对济南冬天的赞美之情。,.,4、这段文字表现了济南冬天的气候特点，抒发了作者怎样的思想感情？ 5、文中划线句子在全文中有什么作用？,
