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1、文学文本解读,现代诗歌文本解读一：远和近与顾城,顾城一代人,一、“细读”法与现代诗歌解读示例 1单纯而复杂的特殊情感 一首表达恋情的诗：既单纯又复杂。 2两种距离的背反及其意义 物理距离心理距离 视觉时间心理时间 3灵与肉的永恒冲突,远和近,你 一会看我 一会看云 我觉得 你看我时很远 你看云时很近,远和近,你一会看我 一会看云 我觉得你看我时很远 你看云时很近,远和近,你一会看我 一会看云 你看我时很远 你看云时很近,一个意象（image）是在一刹那间呈现的理智与情感的复合物的东西。 （庞德意象主义者的几“不”）,用艺术方式表达情感的唯一方法是寻找一个“客观对应物”（objective co
2、rrelative）。 （TS艾略特： 哈姆雷特 ）,远和近,你 一会看我 一会看云 我觉得 你看我时很远 你看云时很近,每个人都有两种精神：一个沉溺在爱欲之中， 执拗地固执着这个尘面。 另一个则猛烈地要离去尘面， 向那崇高的灵的境界飞驰。 （歌德浮士德）,二、“细读”的延伸和拓展： 文本之外的人与事 1关于诗人： “我是一个任性的孩子” 2关于本诗： 童话世界与人类的天真时代 （1）关于“你” （2）关于“我觉得”,我的幻想（节选）,我在幻想着， 幻想在破灭着， 幻想总把破灭宽恕， 破灭却从不把幻想放过。,顾城父子在猪圈前留影，后面那头猪被顾城叫做“老祖宗”,最后，在纸角上 我还想画下自己
3、画下一只树熊 他坐在维多利亚深色的丛林里 坐在安安静静的树枝上 发愣 他没有家 没有一颗留在远处的心 他只有，许许多多 浆果一样的梦 和很大很大的眼睛,我爱美，酷爱一种纯净的美，新生的美。 我总是长久地凝望着露滴、孩子的眼睛、安徒生和韩美林的童话世界，深深感到一种净化的愉快。 我渴望进入这样一种美的艺术境界，把那里的一切，笨拙地摹画下来，献给人民，献给人类。 我生活，我写作，我寻找美并表现美，这就是我的目的。（顾 城）,泡 影,两个自由的水泡， 从梦海深处升起 朦朦胧胧的银雾， 在微风中散去。 我像孩子一样， 紧拉住渐渐模糊的你。 徒劳地要把泡影 带回现实的陆地。,远和近很像摄影中的推拉镜头，
4、利用“你”“我”“云”主观距离的变换来显示人与人之间的习惯性的戒惧心理和人对自然原始的亲切感。这组对比并不是毫无倾向的，它隐含着“我”对人性复归自然的愿望。 （朱先树实事求是地评价 青年诗人的创作）,在夕光里,在夕光里， 你把嘴紧紧抿起： “只有一刻钟了” 就是说，现在上演悲剧。 “要相隔十年，百年！” “相距千里，万里！”,忽然你顽皮地一笑， 暴露了真实的年纪。 “话忘了一句。” “嗯，肯定忘了一 句。” 我们始终没有想出， 太阳却已悄悄安息。,感 觉,天是灰色的 路是灰色的 楼是灰色的 雨是灰色的 在一片死灰之中 走过两个孩子 一个鲜红 一个淡绿,1970年代末顾城在嘉陵江,结 束（节选）,一瞬间 崩坍停止了 江边高垒着巨人的头颅 戴孝的帆船 缓缓驶过 展开了暗黄的尸布,多少秀美的绿树 被痛苦扭弯了身躯 在把勇士哭抚 砍缺的月亮 被上帝藏进浓雾 一切已经结束,我是用我的眼睛，人的眼睛来看，来观察。 我所感觉的世界，在艺术的范畴内，要比物质的表象更真实。 只有“自我”的加入，“自我”对生命异化的抗争，对世界的改造，才能产生艺术，产生浩瀚的流派，产生美的行星和银河 （顾城请听我们的声音）,墓 床,我知道永逝降临，并不悲伤 松林中安放着我的愿望 下边有海，远看像水池 一点点跟我的是下午的阳光 人时已尽，人世很长 我在中间应当休息 走过的人说树枝低了 走过的人说树枝在长,推荐阅读,
