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1、2012届高三生物二轮复习专题练习19：细胞的代谢一 、选择题下列物质中，易通过细胞膜的是 A淀粉 B脂肪酸C蛋白质D糖类如图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速度的关系，据图分析，下列说法正确的是()矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。A该物质进入细胞的方式是自由扩散B该物质通过膜时必须与载体蛋白结合C该物质可能是水或甘油D该物质只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动关于光合作用和化能合成作用的叙述，正确的是()聞創沟燴鐺險爱氇谴净。与异养生物有关都将CO2和水合成为有机物都属自养生物的营养方式合成有机物所利用能量相同ABCD (2010天津理综，1)在叶肉细胞中，CO2的固定和产生
2、场所分别是 ()残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。叶绿体基质类囊体薄膜线粒体基质线粒体内膜A B C DATP中大量化学能储存在： A腺苷内 B磷酸基内 C腺苷和磷酸基连接的化学键内 D高能磷酸键内下列关于呼吸作用的叙述，正确的是()酽锕极額閉镇桧猪訣锥。A无氧呼吸的终产物是丙酮酸B有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水C无氧呼吸不需要O2的参与。该过程最终有H的积累D质量相同时，脂肪比糖原经有氧呼吸彻底氧化后释放的能量多新鲜的蔬菜放在冰冷的冷藏室中，能适当延长保鲜时间，其生理原因是 彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。A细胞呼吸减弱 B细胞呼吸加强 C促进了物质的合成 D促进了物质分解如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽
3、糖水解的模龙型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是 ()謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。A该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶B限制fg段上升的原因是酶的数量，故整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”C如果温度升高或降低5，f点都将下移D可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解如图为真核细胞呼吸作用的部分过程，据图分析下列叙述错误的是()厦礴恳蹒骈時盡继價骚。A可以在细胞质基质中发生的是B在线粒体中发生的过程是和C过程比过程释放的能量多D人在剧烈运动时产生的CO2只来源于过程 (信息推断题)科学家用枪乌贼的神经细胞研究钠离子通过细胞膜的运
4、输方式，实验如下：茕桢广鳓鯡选块网羈泪。实验方法现象向枪乌贼的神经细胞内注入微量的放射性元素24Na神经细胞周围溶液中出现24Na步骤同，并加入某种药物神经细胞周围溶液中未出现24Na步骤同，并加入ATP神经细胞周围溶液中出现24Na下列说法错误的是()A神经纤维排出24Na需要消耗ATPB“某药物”的作用机理是抑制细胞呼吸C24Na通过细胞膜的方式是主动运输D由实验可知，神经细胞运输24Na需要载体蛋白下列说法中，哪些是植物细胞发生质壁分离的原因()鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。外界溶液浓度小于细胞液浓度细胞液浓度小于外界溶液浓度细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性A
5、. BC D植物的光合作用受CO2浓度、温度与光照强度的影响。如图为在一定CO2浓度和适宜温度条件下，测定某植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率。下列有关说法不正确的是()籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。A在a点所示条件下，该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位只有线粒体B该植物叶片的呼吸速率是5 mg/(100 cm2 叶小时)C在一昼夜中，将该植物叶片置于c点光照下11小时，其余时间置于黑暗中，则每100 cm2叶片一昼夜中CO2的净吸收量为45 mg預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。D已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30。若将温度提高到30的条件下(原光照强度和CO2浓度不变)，则图中b点将
6、右移，c点下移渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。二 、填空题为探究植物细胞膜的透性，某同学以红甜菜根(液泡中含有花青素)进行下列实验：铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。a将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出。b再分别放在清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液。c测量这些溶液的花青素吸光度，得结果如图。请回答以下问题：(1)上述实验操作步骤的叙述存在着一个明显的不足，没有遵循实验设计的_原则。请你对上述实验中的不准确的操作重新进行叙述：_。擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。(2)由上图中的曲线你可以得出的结论是_。(3)已知物质A能促进细胞膜上载体的活性。有人认为：经过不同温度的处理是影响了细胞膜上运载花青素的载体的活
7、性。请你借助上述材料设计实验证明该观点是否正确。贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷。材料用具：略。实验步骤：_；_；_。结果与结论：_；_。为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤和结果见表。请回答：坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚。试管编号实验步骤12341%NaCl溶液(mL)11%CuSO4溶液(mL)11%Na2SO4溶液(mL)1蒸馏水(mL)1pH6.8缓冲液(mL)11111%淀粉溶液(mL)1111唾液淀粉酶溶液(mL)1111各试管放入37恒温水浴保温适宜时间取出试管，加入1%碘溶液0.1 mL观察结果无色深蓝色浅蓝色 (1)实验中加入缓冲液的作用是_。蜡變黲癟報伥
8、铉锚鈰赘。(2)分析实验结果可知：对酶活性有影响的离子是_，其中对酶活性有抑制作用的离子是_，对酶活性有促进作用的离子是_。買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄。(3)该实验中设置4号试管的目的是_；綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴。设置3号试管的目的是_。驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦。(4)上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测，14号试管中的颜色依次是_、_、_、_。根据上述实验结果，在操作过程中，保温之前不能加入斐林试剂，其原因是_。猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑。2012届高三生物二轮复习专题练习19：细胞的代谢答案解析一 、选择题BBC解析：光合作用和化能合成作用都是生物体将CO2和水合成为有机物的生理过程。这种营养方式属自养
9、，自然与异养生物无关，但光合作用的动力是光能，而化能合成作用的能源是体外无机物氧化释放出的化学能。锹籁饗迳琐筆襖鸥娅薔。ADDA D 解析：图中是ATP的合成，可发生于细胞质基质和线粒体中，是有氧呼吸，表示无氧呼吸，过程较过程氧化分解彻底，释放能量多，人体细胞只有有氧呼吸产生CO2。構氽頑黉碩饨荠龈话骛。答案：BDB解解析：从图中可以看出，在a点只进行呼吸作用，不能进行光合作用，所以在a点所示条件下，该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位是细胞质基质、线粒体。将该植物叶片置于c点光照下11小时，每100 cm2叶片CO2的净吸收量为1011110 mg；其余时间置于黑暗中，CO2的释放量为513
10、65 (mg)，故一昼夜中每100 cm2叶片CO2的净吸收量为1106545 (mg)。若将温度升高到30，则呼吸作用的强度会增大，光合作用强度会减小，故b点会右移，c点会下移。輒峄陽檉簖疖網儂號泶。答案：A二 、填空题解析：(1)从实验的过程看，实验的目的是探究温度对细胞膜通透性的影响，自变量是温度，可设置具有一定梯度的系列温度相互对照。因变量是细胞膜的通透性，可通过测量这些溶液中的花青素的吸光度作为检测指标。分析修订实验方案时，首先应看有没有对照，对照设置是否合理，是否遵循实验设计的一般原则。还应注意无关因素的影响。尧侧閆繭絳闕绚勵蜆贅。(2)从坐标图看，1050 时，溶液中的花青素吸光
11、度低且相同。50 之后，膜的通透性增大，花青素透出细胞，溶液中的花青素吸光度增大。(3)该实验的目的是探究不同温度的处理对细胞膜上运载花青素的载体的活性的影响，根据所给物质A的作用和前面的实验方案，分析可得结论。识饒鎂錕缢灩筧嚌俨淒。答案：(1)等量将等量的相同大小的切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出；再分别放在等量的清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液凍鈹鋨劳臘锴痫婦胫籴。(2)受50 以上的温度处理后膜的透性大大增加(3)实验步骤：取两组等量的相同大小的切片，编号，一组加入A物质处理一段时间，另一组不作处理，作为对照恥諤銪灭萦欢煬鞏鹜錦。将两组切片分别放在等量的清水中浸泡1小时而
12、获得不同的切片浸出液测量两组溶液的花青素吸光度并进行比较结果与结论：如果两组溶液的吸光度相同或相近，说明上述观点不正确如果实验组的吸光度大于对照组，说明上述观点正确鯊腎鑰诎褳鉀沩懼統庫。解析：(1)向试管中加入缓冲液有利于维持缓冲液中pH稳定。硕癘鄴颃诌攆檸攜驤蔹。(2)本实验的原理是唾液淀粉酶可催化淀粉水解，酶活性越高，淀粉水解越彻底，加入碘液后蓝色越浅甚至显示无色，反之，当淀粉酶活性受抑制时，淀粉将不能被水解，加入碘液后将显示蓝色。表中“观察结果”栏显示，Cu2对淀粉酶活性具抑制作用，Cl则可提高淀粉酶活性。阌擻輳嬪諫迁择楨秘騖。(3)该实验中4号试管加入等量蒸馏水，可起对照作用，而设置3号试管则可确定SO、Na对酶活性的影响程度。氬嚕躑竄贸恳彈瀘颔澩。(4)若用斐林试剂作检测剂，则淀粉水解越彻底还原糖生成量越多，砖红色沉淀生成量也越多，依据实验结果，Cu2可抑制淀粉酶活性，若在保温前加入斐林试剂，则可导致淀粉酶活性被其中的Cu2所抑制。釷鹆資贏車贖孙滅獅赘。答案：(1)维持反应液中pH的稳定(其他合理答案也可)(2)Cl和Cu2Cu2Cl(3)对照确定Na和SO对唾液淀粉酶催化活性是否有影响(4)深砖红色无砖红色(或蓝色)浅砖红色浅砖红色斐林试剂中有Cu2，其可抑制唾液淀粉酶的活性怂阐譜鯪迳導嘯畫長凉。第 7 页 共 7 页
