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1、2012届高三生物二轮复习专题练习4：动物生命活动调节一 、选择题右图为一个完整反射弧的示意图，与之有关的叙述不正确的是()矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。A兴奋的传导方向是EDCBAB刺激B点或D点，刺激点两侧均有电位变化C刺激D点，B点有电位变化，刺激B点，D点也有电位变化D此图表示的反射弧不能用来表示缩手反射某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为抗原，免疫系统产生的抗体会攻击另一只眼球组织。这一过程与下列哪一现象的免疫学原理相同()聞創沟燴鐺險爱氇谴净。A少数患者注射青霉素后产生休克反应B感染HIV病毒导致人体免疫机能缺
2、失C注射流感疫苗后人体产生相应抗体D产生红斑狼疮的病理过程 (2011年广州模拟)研究人员在室温条件下对实验小白鼠进行以下处理：切除甲鼠大脑皮层，破坏乙鼠下丘脑，其他结构保持完整。再把甲、乙两组小鼠放到5 环境后，则()残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。A甲不能维持体温相对恒定，乙能B甲能维持体温相对恒定，乙不能C甲、乙都能维持体温相对恒定D甲、乙都不能维持体温相对恒定神经调节的基本方式是反射，下列有关说法正确的是()酽锕极額閉镇桧猪訣锥。A感受器和效应器应该分布于机体同一组织或器官中B所有反射的中枢都位于大脑皮层，它是神经系统的最高级部分C兴奋传导的速度主要取决于神经纤维的长度D突触后膜可以是神经细胞膜
3、，也可以是肌细胞膜等兴奋在神经纤维上的传导是通过膜内外电位的变化产生（ ）彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。A、电荷 B、局部电场 C、局部电流 D、电势如图所示，图1为细胞膜亚显微结构示意图，图2为突触结构示意图，则相关叙述正确的是 ( )謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。 A图1中侧为细胞膜内侧，侧为细胞膜外侧 B脂质分子可优先通过细胞膜与图1中A密切相关 C图2中E为突触后膜，F为突触前膜，C物质被释放出来依靠主动运输 D图2中C的名称为神经递质，C与D结合后，突触后膜电位由外正内负变为外负内正如图是较为复杂的突触结构，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析中不正确的是()厦礴恳蹒骈時盡继價骚。A
4、图示的结构包括3个神经元，含有2个突触B如果B受刺激，C会兴奋；如果A、B同时受刺激，C不会兴奋，则A释放的是抑制性递质Cb处给予一个刺激，其膜外电位的变化是正电位负电位D若abbd，如果刺激c点，则电流计的指针会偏转2次让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖，服用量按每人每1 kg体重1 g计算。随后每隔一段时间，测定两人的血糖浓度如图，能正确反映两人血液中胰岛素浓度变化的是()茕桢广鳓鯡选块网羈泪。如图表示病毒进入人体后，机体产生干扰素的过程及干扰素的作用机理，据图分析，下列叙述不正确的是()鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。A此图表示一个细胞受到病毒侵染时，诱导细胞核中干扰素基因表达的过程B
5、利用基因工程等方法可以在大肠杆菌及酵母菌细胞内获得干扰素C图示中产生干扰素的细胞最可能是人体内的效应T细胞D一次注射干扰素后能使人终身具有对流感病毒的免疫能力为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物 的顺序，正确的是 ( )籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。 A先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液 B先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液 C先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 D先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液关于动物、植物激素的相似之处，不正确的是 （ ） 預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。 A 它们都由活细胞产生 B 它们都
6、能调节生命活动 C 它们都由专门的腺体产生 D 它们的分泌量都极少下列属于第一道防线的是()胃液对病菌的杀灭作用唾液中溶菌酶对病原体的分解作用吞噬细胞的内吞作用呼吸道纤毛对病菌的外排作用皮肤的阻挡作用效应T细胞与靶细胞接触抗体与细胞外毒素结合渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。A BC D二 、填空题图一是神经元的结构示意图，A、B分别表示神经元的结构；图二是反射弧的组成示意图，、是反射弧的组成部分。根据图示信息回答下列问题：铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。(1)图一结构中涉及到_个神经元，含有_擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。个突触。(2)图二中表示感受器的是_(填编号)，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化是_。贓
7、熱俣阃歲匱阊邺镓騷。(3)从图一可知，神经细胞因具较多的_，使其细胞相对表面积大，从而使其与信息传导功能相适应。坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚。(4)研究表明，生活在刺激丰富的环境中的孩子，大脑皮层的厚度大，结构_(填结构名称)的数量将_(填“增加”或“减少”)。说明非条件反射的形成过程能明显影响结构的数量，从而有利于智力开发。蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘。(5)“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了的细胞体，而及脊髓未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢_，对刺激_(填“有”或“无”)感觉。買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄。(6)人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药阻断了_(填
8、图中的序号)的兴奋传导。綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴。 下 丘 脑促 甲 状 腺 激 素 释 放 激 素(A) 垂 体(E) 甲 状 腺(B)甲 状 腺 激 素寒 冷.过 度 紧 张 等右图为甲状腺活动调节示意图，请据图回答驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦。（1）请用“+”（促进）或“-”（抑制）表示图中A.B.C.D四处的作用性质。 A. B. C. D.（2）当受到寒冷刺激时，甲状腺受分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的E（）的调节，使甲状腺激素分泌量增加。（3）下丘脑和垂体的活动,又受血液中含量多少的调节和控制。2012届高三生物二轮复习专题练习4：动物生命活动调节答案解析一 、选择题解析：根据图中C处突
9、触的结构可知，图中E端为感受器、A端为效应器，在一个完整的反射弧中，兴奋传导的方向由感受器通过传入神经、突触、传出神经传给效应器；刺激B点，其产生的兴奋不能由突触后膜传到突触前膜，故图中D点不会有电位变化；缩手反射的反射弧至少由三个神经元完成，故D的说法是正确的。猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑。答案：CD解析：小鼠为哺乳动物，体温调节中枢在下丘脑。甲鼠大脑皮层被切除，但其下丘脑结构和功能正常，故甲能维持体温恒定；乙鼠下丘脑被破坏，失去体温调节中枢，故乙鼠不能维持体温相对恒定。锹籁饗迳琐筆襖鸥娅薔。答案：B解析：感受器和效应器不一定分布于同一组织或器官中，如缩手反射的感受器位于手指的皮肤内，而效应器是肱二
10、头肌等。大脑皮层是高级的神经中枢，在下丘脑、脑干、小脑和脊髓内还有较低级的神经中枢，可以完成一些基本的非条件反射活动。由于兴奋在神经纤维上的传导速度较快，而在突触部位传递的速度较慢，所以兴奋传导的速度主要取决于突触的数量。構氽頑黉碩饨荠龈话骛。答案：D CDD解析：B受刺激，C兴奋，而A、B同时受刺激，C则不兴奋，说明A、B受刺激使C的作用结果相反。c点受刺激，因突触的传递特点单向传递，所以d点能兴奋，a、b点均不会兴奋，所以指针只偏转1次。輒峄陽檉簖疖網儂號泶。解析：由图可知A为健康人，B为糖尿病患者。所以B的胰岛素含量应很低，健康人会因葡萄糖的消化吸收而使胰岛素含量增加，后再恢复。尧侧閆繭
11、絳闕绚勵蜆贅。答案：CD解析：从图示中可以看出，干扰素和抗病毒蛋白都是蛋白质，都需要代谢更新，所以，一次注射干扰素并不能使人终身获得对流感病毒的免疫能力。利用基因工程技术，可以获得能产生干扰素的菌种，再通过其他工程技术，可以利用大肠杆菌和酵母菌大量地生产干扰素。干扰素主要由效应T细胞产生，所以图示中产生干扰素的细胞最可能是人体内的效应T细胞。识饒鎂錕缢灩筧嚌俨淒。ACC解析：第一道防线为皮肤和黏膜，被突破后病菌进入内环境，第二道防线为体液中的杀菌物质和吞噬细胞等，而胃液、唾液中的杀菌物质为体外物质，应属第一道防线。凍鈹鋨劳臘锴痫婦胫籴。二 、填空题（1）3 2 （2）由正电位负电位 （3）树突
12、 （4）突触 增加 恥諤銪灭萦欢煬鞏鹜錦。（5）运动障碍 有 （6）（同时或单独填也可以）解析：由图可知，A表示轴突，B表示树突。、分别表示感受器、传入神经、传出神经、效应器、突触。观察图一可以得出共有3个神经元，2个突触。感受器接受刺激后，膜外由静息状态时的正电位转变成负电位。观察图一可以得出，神经细胞表面积较大的原因是树突较多。由于传出神经受损，兴奋不能到达效应器，导致下肢运动受阻，但是传入大脑的神经元正常，故仍有感觉。麻醉药作用的部位主要是感受器和传入神经，使兴奋不能传入神经中枢和效应器，故既没有感觉也不会运动。鯊腎鑰诎褳鉀沩懼統庫。（1）+. +. -. - （2）下丘脑. 促甲状腺激素（3）甲状腺激素硕癘鄴颃诌攆檸攜驤蔹。第 7 页 共 7 页
