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1、数字电子技术 复习课件,重点： 1.4 二进制算术运算P8-12 掌握原码、反码和补码的概念，以及采用补码进行带符号数加法运算的原理。,第一章 数制和码制,原码 在二进制数的前面增加1位符号位，0表示正，1表示负，所得到的二进制码称为原码。 反码 n位（不包括符号位）二进制数N，正数的反码和原码相同，负数的反码等于各位分别取反（1变为0，0变为1）， 符号位保持不变。,-补码 正数的补码和原码相同，负数的补码等于其反码+1，即符号位保持不变，数值位各位取反后+1即得其补码。 引入补码之后，两个有符号的二进制的减法运算可以转化为两个补码之间的加法运算。,复习练习题： P18 1.14（6）、（8
2、）,第二章 逻辑代数基础,重点： 2.5 逻辑函数及其表示方法 掌握最小项的概念、如何把任意一个逻辑函数化成最小项之和的形式。 2.6 逻辑函数的化简方法 2.7 具有无关项的逻辑函数及其化简 卡诺图法、具有无关项的逻辑函数的化简,逻辑函数最小项之和的形式,例：,2.7.2 无关项在化简逻辑函数中的应用,第二章复习练习题： P64 2.23（3）、（4）,第三章 门电路,P109 3.5.1 双极型三极管的开关特性 掌握双极新型三极管的开关特性，会判定三极管开关电路的参数设置是否合理。 P118 3.5.3 TTL反相器的静态输入特性和输出特性 掌握利用门电路的输入特性和输出特性计算扇出系数的
3、方法。,三、双极型三极管的基本开关电路,只要参数合理： VI=VIL时，T截止，VO=VOH VI=VIH时，T导通，VO=VOL,工作状态分析：,三极管处于饱和工作状态，输出为低电平。,例3.5.1：计算参数设计是否合理,将发射极外接电路化为等效的VB与RB电路,当 当 又 因此，参数设计合理,3.5.3 TTL反相器的静态输入特性和输出特性,IIH=40uA，IIL=-1mA,扇出系数（Fan-out）： 指当前门电路能驱动同类型门电路的个数。,例：计算门G1可以驱动多少个同样的门电路？ 要求G1输出的高、低电平满足 VOH3.2V,VOL0.2V。 已知：IIH=40uA，IIL=-1m
4、A，灌电流负载iL16mA, 拉电流负载iL-7.5mA,考虑功耗iL-0.4mA。,第三章复习练习题： P115 例3.5.1 P154 3.17,重点： 4.3 若干常用组合逻辑电路 P147 掌握译码器（二进制译码器74HC138）、数据选择器的工作原理以及如何应用MSI设计组合逻辑电路。,第四章 组合逻辑电路,用COMS门电路组成74HC138,低电平输出,附加 控制端,例：利用74HC138设计一个多输出的组合逻辑电路，输出逻辑函数式为：,型号:74HC153 双4选1数据选择器,集成电路数据选择器,二、用数据选择器设计组合电路,1. 基本原理 具有n位地址输入的数据选择器，可产生任
5、何形式的输入变量不大于n+1的组合函数,用数据选择器设计组合逻辑电路,步骤： 1.列出所求逻辑函数的真值表，写出其最小项表达式。 2.根据上述函数包含的变量数，选定数据选择器。 3.对照比较所求逻辑函数式和数据选择器的输出表达式确定选择器输入变量的表达式或取值。 4.按照求出的表达式或取值连接电路，画电路连线图。,第四章复习练习题： P212 4.12 P213 4.21,重点： 5.4 脉冲触发的触发器P224 掌握脉冲触发的触发器的动作特点。 要求已知CLK和触发器输入信号的电压波形，会画触发器输出端的电压波形。 5.4 触发器的逻辑功能及其描述方法 熟记触发器的特性方程。,第五章 触发器
6、,复习练习题： P250 5.10,重点： 6.2 时序逻辑电路的分析方法 P262 6.3 (三)、任意进制计数器的构成方法P298 6.4 时序逻辑电路的设计方法 P314 掌握时序逻辑电路的分析方法；任意进制的计数器的构成方法（同步（异步）置零法、同步（异步）置数法）；掌握同步时序逻辑电路的设计方法。,第六章 时序逻辑电路,6.2.1 同步时序电路的分析方法 目的：找出给定时序电路的逻辑功能 即找出在输入和CLK作用下，电路的次态和输出。 一般步骤： 从给定电路写出存储电路中每个触发器的驱动方程 （输入的逻辑式），得到整个电路的驱动方程。 将驱动方程代入触发器的特性方程，得到状态方程。 从给定电路写出输出方程。,1. N M 原理：计数循环过程中设法跳过NM个状态。,例：将十进制的74160接成六进制计数器,6.4 时序逻辑电路的设计方法,第六章复习练习题 P346 6.3 P349 6.13 P353 6.31,重点： 7.5 用存储器实现组合逻辑函数P377-381 掌握用存储器来实现组合逻辑函数的方法。 复习练习题：P384 7.11,第七章 半导体存储器,
