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1、教育学院的重点1. 主观能动性与客观规律性的辩证统一关系原理：（P42）首先，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提；其次，在尊重客观规律的基础桑充分发挥主观能动性。实践是客观规律性与主观能动性统一的基础。2. 事物的普遍联系原理:（P44）联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响，相互制约和相互作用的关系。联系具有普遍性，第一，任何事物内部的不同部分和要素都是相互联系的，也就是说，任何事物都具有内在的结构性。第二，任何事物都不能孤立存在，都同其他事物处于一定的相互联系之中。第三，整个世界是相互联系的统一的整体。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。3. 矛盾分析法：（P56，57）矛盾分析法包括广泛而深刻的
2、内容，例如，分析矛盾特殊性的方法，两点论与重点论相结合的方法，抓关键，看主流的方法，在对立中把握同一与在同一中把握对立的方法，批判与继承相统一的方法等，都是矛盾分析法的具体体现。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。矛盾的对立与同一性原理：矛盾的对立性是同一性的前提和基础，同一性是对立性的条件，同一性和对立性可以相互转化。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。矛盾的普遍性原理（一分为二，合而为一）：矛盾无处不在，矛盾无时不有，有矛盾的存在才有世界的存在。4感性具体和理性具体的辩证关系：（1）.感性具体是人借助感觉器官来获得的对事物的表象性思维。 （2）.理性具体是人类借助抽象思维所获得的对事物的整体认识，是认识的综合。 （3
3、）.感性具体是理性具体的起点与基础 （4）.理性具体是感性具体的抽象与升华。 （5）.感性具体与理性具体相互渗透。5. 生产力与生产关系的矛盾运动（P104.105.）第一，生产力决定生产关系。第二，生产关系对生产力具有能动的反作用。第三，生产力与生产关系的相互作用是一个过程，表现为二者的矛盾运动。6. 经济基础与上层建筑的矛盾运动（P108，109）经济基础与上层建筑是辩证统一的。经济基础决定上层建筑。上层建筑队经济基础具有反作用。经济基础与上层建筑相互作用构成二者的矛盾运动。7. 科学技术的社会作用具有两重性（P126.127）注意：看清楚是分析科学技术的积极作用还是消极作用。酽锕极額閉镇
4、桧猪訣锥。科学技术像一把双刃剑，既可能通过促进经济和社会发展以造福人类，同时也可能在一定的条件下对人类的生存和发展带来消极后果。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。P126第四段是积极作用，P127第二段是消极作用。8. 唯心史观的缺陷（P128）唯心史观从社会意识决定社会存在的基本前提出发，否认物质资料生产方式是社会发展的决定力量，抹杀人民群众的历史作用，宣言少数英雄任务创造历史，因而这样的观点也被称为英雄史观。英雄史观的产生有其深刻的认识根源，社会历史根源和阶级根源。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。9 . 人民群众是历史的创造者原理（P131）：人民群众是社会物质财富的创造者；人民群众是社会精神财富的创造者；人民
5、群众是社会变革的决定力量。10. 人民群众是社会历史的主体原理：人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者；人民群众从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们，从量上说是社会人口中的绝大多数，在社会历史发过程中，人民群众起着决定性的作用；厦礴恳蹒骈時盡继價骚。人民群众的总体意愿和行动代表了历史发展的方向，人民群众的社会实践最终决定历史发展的结局。11. 群众路线（P133） 一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，从群众中去的路线。12马克思劳动价值论的主要内容：商品是价值与使用价值的对立统一物的理论； 生产商品的劳动具有具体劳动和抽象劳动二重性的理论；价值规律运动的理论；价值形式的发展与货
6、币产生的理论；商品的价值量有社会必要劳动时间决定理论。13. 马克思劳动价值论的理论和实践意义(P152)第一，马克思劳动价值论扬弃了英国古典政治经济学的观点，为剩余价值论的创立奠定了基础。第二，马克思劳动价值论揭示了商品经济的一般规律，为社会主义市场经济发展提供了理论指导。14. 深化对马克思劳动价值论的认识（P153）第一，深化对创造价值的劳动的认识；第二，深化对科技人员，经营管理人员在社会生产和价值创造中所起的作用的认识；第三，深化对价值创造与价值分配关系的认识。15. 剩余价值理论的意义（P170）： 剩余价值理论深刻揭露了资本主义生产关系的剥削本质，阐明了资产阶级与无产阶级之间阶级斗
7、争的经济根源，指出了无产阶级革命的历史必然性。剩余价值论是马克思主义经济理论的基石，是无产阶级反对资产阶级，揭示资本主义制度剥削本质的锐利武器。由唯物史观和剩余价值的发现，社会主义由空想变为科学。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。16. 经济全球化的表现和后果（P196-P199）表现:国际分工进一步深化；贸易全球化；金融全球化；企业生产经营全球化；后果：积极：经济全球化使资源在全球范围加速流动，发展中国家可以利用这一机会引进先进技术和管理经验，以实现产业结构的高级化，增强经济的竞争力，缩短与发达国家的差距；发展国家可以通过吸引外资，扩大就业，使劳动力资源的优势得到充分的发挥；发展中国家也可以利用不断扩大
8、的国际市场解决产品销售问题，以对外贸易带动本国经济的发展；发展中国家还可以借助自由化和比较优势组建大型跨国公司，积极参与经济全球化进程，以便从经济全球化中获取更大的利益。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。17当代资本主义政治经济的新变化表现在什么方面？生产资料所有制的变化； 劳资关系和分配关系的变化； 社会阶层，阶层结构的变化； 经济调节机制和经济危机形态的变化；政治制度的变化。去年马克思主义基本原理概论试题辨析题：社会历史是有规律的，所以历史事件是可以重复出现的。【参考答案】社会历史规律是社会发展过程中各要素之间本质的必然的联系，它具有客观性、普遍性、重复性的特点。规律的重复性是指同类历史事件中共同的本
9、质的东西一再发挥作用。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。历史事件是历史主客体多种复杂因素相互作用的结果，它总是个别的、具体的、不可重复的。历史发展规律的重复性正是通过一个个不可重复的历史事件体现出来的，但不能由此得出历史事件可以重复出现的结论。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。论述题：试述空想社会主义理论表现及其错误实质。【参考答案】空想社会主义者的历史观，资本的本质空想社会主义者虽然都到了唯物史观的门槛，但都没有进到里边来。“空想社会主义者认为可以通过臆想出明智的和美妙的制度来解决社会问题，并且打算为人类指出未来发展的道路，连细节末节都给规定下来。”他们认为。社会主义是绝对真理、理性和正义的表现，只要某个天才人物把
10、它发现出来，可以通过试验和富人的行善使其实现，这就陷入了唯心史观。唯心主义历史观不知道基于物质利益的阶级斗争，不知道社会不平等、创造社会财富的工农大众陷于贫困的真正原因；不知道人类社会发展的经济上的内在原因，不知道经济基础和上层建筑的作用与反作用的辨证关系；不知道社会主义是在资本主义社会文明基础上的工人阶级的社会运动；不知道国家与社会的关系。空想社会主义者反对阶级斗争和社会革命，尤其反对依靠工人阶级的社会改造运动，幻想得到国家的恩赐和社会上层有产者的帮助和通过“共产主义移民区”的试验来实现社会平等。他们不懂得工人阶级（脑力劳动者也是工人阶级）是变革现存的不合理的社会制度的真正力量。这种社会主义
11、学说，只能成为一种完全脱离工人阶级社会革命运动的善良愿望和空中楼阁。空想社会主义还包括威廉、魏特林（18081872年）的空想平均的共产主义。他用道德的堕落来解释产生罪恶的根源，他不依靠工人阶级进行社会改造，而是主张空想主义的小型实验和通过少数人暴动。立刻实现共产主义。当代中国仍有空想社会主义的表现。有的不去实际地领导工人阶级去争取自己的经济和政治的权益，而是提出一些空洞的理论和标语式的口号去安抚人心；有的企图不触动权贵们垄断权力的经济和政治制度，企图靠教育和一般的条文要求去实现共同富裕的社会主义的和谐社会；有的以设计完美的社会蓝图作为医治社会诚信衰败、道德低下、两极分化的灵丹妙药。渗釤呛俨匀
12、谔鱉调硯錦。材料分析题：用历史唯物主义相关原理分析下列材料：材料1爱因斯坦认为：“科学是一种强有力的根据，怎样用它？究竟是给人带来幸福还是带来灾难，全取决于人自己，而不取决于工具。刀子在人类生活上是有用的，但它也能用来杀人。” 铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。材料2科学悲观主义认为，目前世界上存在的全球性问题，如环境污染、失业、战争、民族文化的衰退、精神堕落、贪图享受等，都是科学的罪过，要解决目前存在的问题，就应该回复到不要科学的古代社会甚至原始社会状态中去。擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。材料3科学乐观主义则认为，科学技术可以解决一切社会问题，随着科学技术的不断发展，科学技术会提供解决一切社会问题的手段，真挚可
13、以依靠自然科学去解决资本主义的各种矛盾。贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷。请回答： (l）材料2与材料3在本质上是否相同？(2）材料1与材料2、材料3相比，有什么本质的区别？ (3）比较材料1、2、3，请回答马克思列宁主义是如何看待科学技术的？【参考答案】(l）科学悲观主义与科学乐观主义本质上是一样的，只是表现形式相反而已。二者的共同特征是科学单线论，或者说科学至上论，二者都是从科学出发；只不过科学悲观主义把一切问题都归罪于科学，而科学乐观主义则把一切美好的东西都归结为科学。坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚。(2）爱因斯坦的观点不同于科学悲观主义和科学乐观主义，他把科学技术与人的作用联系在一起，在看到科学技术强有力的
14、作用的同时，更重视人的作用。科学技术作为人类的工具是中性的，工具对人与环境产生了什么样的影响，完全取决于使用工具的人。 蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘。(3）马克思主义认为科学技术是历史上对社会发展起重大推动作用的进步力量，在当代社会，科学技术的作用更为重要，因为科学技术是第一生产力。但是生产力对社会的作用要通过与生产关系的矛盾运动，通过经济基础与上层建筑的矛盾运动来展开。生产力的作用与社会制度以及人的价值观念是分不开的。因此我们在坚持先进生产力对社会的巨大推动作用的同时，必须坚持先进文化的前进方向，坚持广大人民群众的根本利益。科学的发展要与人的发展以及社会的发展、环境的发展统一起来，只有在科学技术、社
15、会、人的相互作用的系统中，我们才能全面发挥科学技术的作用。科学悲观主义和科学乐观主义的共同问题，就是只见物不见人。马克思主义要求又见物又见人，并要由人来控制物的发展，使科学技术的发展受到人的控制。買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄。1、古希腊哲学家说：“没有理性，眼睛是最坏的见证人。”（1）感性认识和理性认识是辩证统一的。感性是理性的基础，理性是性的指导。感性只解决现象问题，理性才解决本质问题。綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴。（2）古希腊哲学家的上述命题强调了理性的重要作用，指出离开理性的感性是盲目的，甚至会歪曲事物的真相，这是有合理之处的。但是，也不能因此而完全否定感性的重要作用。驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦。2、有人说：“古人云，仁义值千金，钱财如粪土。千金也是钱财，所以，仁义如粪土。” 请问：这一推论是否错误？错在哪里？这里既涉及到认识问题，又涉及到价值评价的问题。在俗语“仁义值千金”中，“千金”的意思，不是这个词的本意，而是比喻意，比喻仁义极其珍贵。而在“钱财如粪土”中，“钱财”的意思是这个词的本意，即金钱、财物。这句古话意在对仁义和钱财的价值进行比较、评价，高度推崇仁义的价值，而极度贬低钱财的价值，用极夸张的方式来评判两者价值的高低。猫虿驢
