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1、考单招上高职单招网2016长治职业技术学院语文单招模拟题及答案1、 语言文字运用基础题（24分，每小题3分）1、下列各组句子中划线的词语，解释有误的一项是（ ）A.直栏横槛（栏杆） 是以区区（拳拳，形容自己的私情）不能废远 B.逮（及，至）奉圣朝 族庖月更刀，折也 （众，一般 ）C.夙遭闵凶（不幸） 背负青天而莫之夭阏（阻塞）者D.策扶老（搀扶老人）以流憩 独夫之心，日益骄固（孤独的人）2、下列各组句子中划线字的意义和用法完全相同的一组是（ ）A六王毕，四海一 一旦不能有，输来其间B秦爱纷奢，人亦念其家 不爱珍器重宝肥饶之地C若夫乘天地之正 聊乘化以归尽D凡在故老，犹蒙矜育 本图宦达，不矜名节
2、3、下列各句中文言句式特点与例句不相同的一项是（ ）例句：彼且奚适也A. 背负青天而莫之夭阏者 B. 架梁之椽，多于机上之工女C. 童子何知，躬逢胜饯 D. 彼且恶乎待哉4、下列各句中划线字的用法与例句相同的一项是（ ）例句：奚以之九万里而南为A.乐琴书以消忧 B. 后人哀之而不鉴之C.目吴会于云间 D.臣具以表闻，辞不就职5、下列加点的成语使用不正确的一项是 （ ）A高考越考越细，为迎合高考，一部分教师也越教越碎，其后果是肢解一篇完整的美文。长此以往，学生自然目无全牛，见一斑而不见全豹。B巴南区，丰富多彩的文化建设异彩纷呈，巴南人们甚至把“下里巴人”山歌唱到了央视大舞台。C记者坦言：“内地政
3、府越来越透明，很多场合下官员应对记者游刃有余，不抗拒。”D从小山回家开始，这个踌躇满志的年轻人依然保持着旺盛的战斗力。我认为贾樟柯更像一个时代的摄影师，每次都精心地拍出他认为最值得关注的局部。6、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）“出国绕一圈，山寨变大牌。”从事海外代购4年的徐晓对某些代购店这种“以假充真”的行为 ，但又无可奈何。在云南地震灾区采访，碰到巧家县安监局职工刘诗明，他正脚裹纱布，为灾民分发救援物资。休息时他乐呵呵地向笔者说：“与灾民的利益相比，这点伤病 。”有网友说“你再优秀也会有人对你 ，你再不堪也会有人对你青睐有加”，所以不妨拨开世间纷纭，做好自己。A不屑一顾
4、不足挂齿 嗤之以鼻 B嗤之以鼻 不足挂齿 不屑一顾C不足挂齿 不屑一顾 嗤之以鼻 D嗤之以鼻 不屑一顾 不足挂齿7、下列各句中，没有语病的一项是（3分）A一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。B我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责任的分担。C一个孩子学习绘画，即使基础不太好，但是如果老师能夸奖夸奖，哪怕给一个鼓励的微笑，他也会感到非常高兴，越画越有信心。D执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品，
5、应依法从重处罚。8、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）人不可能永远与好情绪相伴，生活中既然有挫折、有烦恼，就会有消极情绪。 。 。 。 。 。 。因此，消极情绪出现时，不要压抑它，而要通过如转移注意的焦点、自我安慰、适当发泄等方法调节或控制它。这样的人能让自己每天生活在幸福和欢乐之中当它们积累到一定程度时，往往会以破坏性的方式爆发出来，给自己和他人造成伤害一个人在成长的过程中，也要慢慢学会调节和控制自己的情绪这并不是说要压抑自己的消极情绪一个心理成熟的人，不是没有消极情绪的人，而是善于调节和控制自己情绪的人心理学研究表明，“压抑”并不能改变消极情绪，反而会使它在内心深
6、处沉寂下来 A. B. C. D. 二、现代文阅读（9分，每小题3分）为什么汉字是方块字，这个问题虽然没有明确的考证，但从古人观察世界的方式中便可窥见一斑。淮南子说：“往古之时，四极废，九州裂。于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极。”在古人心目中，“天圆地方”，地是方形的，而且在这四方形地的尽头，还有撑着的柱子。从甲骨文可以看出，汉字基本上是方形。到了西周末年，汉字一字一方格的特点已经完全成形了。此后，春秋战国时从篆书到隶书，汉字完成了一次飞跃，表现在字形上，就是从以前的圆润瘦长变成了方方正正的方块字。这种方方正正的写法，体现了中国古人所追求的客观美稳重、端庄、平衡对称，有一种周正之美。
7、虽然后来有了“龙飞凤舞”的草书，但每个朝代的正体字，仍然沿袭着工整的书写模样。最早的金文，即刻在青铜器上的铭文，都写得规规矩矩，在当时写字是件极其庄重严肃的事。到了周朝后期，各国纷争，文字异性，但距离周国最近的秦国，其正体字仍然是规正的篆体字。秦国灭六国，建立秦朝之后，正式立小篆为正体字。但在官方规定的正体字之外，秦简上还出现了一种辅助性书体，即后来的隶书，到汉代汉武帝年间，隶书逐步取代篆书成为正体字。此后，在魏晋南北朝年间，楷书盛行，成为官方认可的正体字，一直流传至今。 虽然书写方式不同，但对平衡对称、周正之美的追求却一直没变。唐朝时用科举制选拔人才，开了各种考试科目，书法就是其中一科。但是
8、，不管是考哪一科，都要求“楷书字体，皆得正详”，文字与书写并重。因为文字书法的优劣关系到个人的功名和人生出路，所谓“升沉是系”，所以仕进者非常重视。当时颜元孙干禄字书的影响很大，这本字书是在颜师古的“颜氏字样”的基础上完成的，字分俗体、通体、正体三种写法。科举考试，官府文书，写字必遵正体。后来颜元孙的侄子颜真卿在湖州做官，将干禄字书书写上石。要想通过科举求仕进，就必须学习这样的干禄字。之后，端正秀丽的干禄字楷书成了一种程式化的写法，千字雷同，明朝时，为皇帝书写诏诰的宫廷书家，以沈度最著名，都擅长一笔这样的字，人称“台阁体”，清朝叫“馆阁体”。 不过，这样过分求统一的书写方式却破坏了书法的灵魂对
9、“势”的追求。古人写字，讲求一个“势”字，不仅指通篇的气势，更指每一笔的手势动作。把字写“活”，就是这个道理，有口气顶着，才能透出字里的精气神，这便是“见字如见人”的所指。书写动作连贯，做到下笔不悔，一气呵成，才能气韵生动。而要达成这样的功力，日积月累的训练便不可缺少，使肌肉也形成记忆。这种日复一日的临摹、书写，培育了中国古人最早的美学情趣，甚至成为一种人格训练。所谓“字如其人”，虽然后来多从道德层面解读，但其本意仍是强调一种认真的精神，写字如是，做人亦如是。（节选自汉字为什么是方块字，有删改）9下列对方块字发展历史的表述，不正确的一项是 A方块字与古人观察世界的方式有关，因为在古人心目中，天
10、圆地方，地是方形的，而且在四方形地的尽头，还有撑着的柱子。 B甲骨文中的汉字基本上是方形，到了西周末年，汉字一字一方格的特点已经完全成形，春秋战国时，汉字完成了字形从圆润瘦长到方方正正的一次转变。 C秦朝时，小篆为正体字，到汉代汉武帝年间，隶书逐步取代篆书成为正体字，魏晋南北朝年间，楷书成为官方认可的正体字。 D古人写字讲求一个“势”字，要求书写连贯，下笔不悔，一气呵成。这是书法的灵魂，只有这样才能达到气韵生动的效果。10下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A方块字方方正正的写法，体现了中国古人平衡对称、周正之美的追求，这种审美追求并没有因书写方式的不同而有所改变。 B虽然草书是“龙飞凤舞
11、”的形态，但每个朝代的正体字仍然是工整的，及即使是最早的金文，都写得规规矩矩。 C因为文字书法的优劣关系到个人的功名和人生出路，所谓“升沉是系”，所以仕进者非常重视。如果学好端正秀丽的干禄字，就可以参加科举考试谋求仕途发展。 D干禄字楷书在明朝时被称为“台阁体”，在清朝时被称为“馆阁体”，虽端庄秀丽，但写法程式化，千字雷同，破坏了书法对“势”的追求。11根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A淮南子中关于女娲补天的传说是用来说明古人观察世界的方式的，我们可以从这种方式中了解“汉字是方块字”的部分原因。 B唐朝时选拔人才重视书法，要求“楷书字体，皆得正详”，文字与书写并重。颜师古创立的干禄
12、字几经发展，成为科举考试、官府文书必遵的书写正体。 C古人写字，不仅讲求通篇的气势而且讲求每一笔的手势动作，即把字写“活”，透出字里的精气神，这便是“见字如见人”的所指。 D在书写上，要达成气韵生动的功力，就必须进行日积月累的训练，使肌肉也形成记忆。这种训练也成为一种人格训练，体现了一种认真的精神。三、文言文阅读（19分）杨察，字隐甫。其先晋人，从唐僖宗入蜀，家于成都。举进士甲科，除将作监丞，出知颍、寿二州，历江南东路转运使。属吏以察年少，易之。及行部，数擿奸隐，众始畏伏。察在部，专以举官为急务。人或议之，察曰：“此按察职也，苟掎拾羡余，则俗吏之能，何必我哉!”召为右正言，权判礼部贡院。时上封
13、者请罢有司糊名考士，及变文格，使为放轶以袭唐体。察以谓：“防禁一溃，则奔竞复起。且文无今昔，惟以体要为宗，若肆其澶漫，亦非唐氏科选之法。”前议遂寝。晏殊执政，以妻父嫌，换龙图阁待制。母忧去职，服除，拜翰林学士、权知开封府。论事无所避。会诏举御史，建言：“台属供奉殿中，巡纠不法，必得通古今治乱良直之臣。今举格太密，公坐细故，皆置不取，恐英伟之士，或有所遗。”御史何郯以论事不得实，中书问状。察又言：“御史，故事许风闻；纵所言不当，自系朝廷采择。今以疑似之间，遽被诘问，臣恐台谏官畏罪缄默，非所以广言路也。”又数以言事忤宰相陈执中。未几，三司户部判官杨仪以请求贬官，察坐前在府失出笞罪，虽去官，犹罢知信
14、州。徙扬州，再迁礼部侍郎，复权知开封府，复为翰林学士，权三司使。内侍杨永德毁察于帝，三司有狱，辞连卫士，察由是乞罢三司。逾年，复以本官充三司使。饵钟乳过剂，病痈卒。察美风仪。幼孤，七岁始能言，母颇知书，尝自教之。敏于属文，其为制诰，初若不用意；及稿成，皆雅致有体，当世称之。遇事明决，勤于吏职，虽多益喜不厌。痈方作，犹入对，商画财利，归而大顿，人以为用神太竭云。 （选自宋史杨察传列传第五十四）12对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分） A家于成都 家：居住。 B属吏以察年少，易之 易：轻视。 C使为放轶以袭唐体 袭：触及。 D前议遂寝 寝：搁置。13以下各组句子中，全都表明杨察敢于直言的一组是（3分） 数擿奸隐，众始畏伏 苟掎拾羡余，则俗吏之能，何必我哉 若肆其澶漫，亦非唐氏科选之法 纵所言不当，自系朝廷采择 又数以言事忤宰相陈执中 犹入对，商画财利 A B C D14下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A有人提出要改变考士方法，杨察坚决反对。他认为糊名考士的方法是取士的一道防禁，防禁一开，写文章就会自由放纵，失去选士作用。B针对皇帝下诏推
