2015-2016高中生物 第6章《从杂交育种到基因工程》章末总结课件 新人教版必修2

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1、章未专题复习人知识网络7历C9252RRTE20aD0JaEEE3寅专题突破一、育种方法的综合分析1.育种方法的比较育种方法|“原理处理方法特点实例塞通江条交使紧本|G史获得八有优“杂交育种|基因重组|优良性技组合在|良性状的新品种|大麦维秉抗病新一起肉种年限长|心朱坂万垂煌肌|Q加快肉种迹|激光处理)或化|程,大幅度改良)浦妮育积|基因突取|学知亚硝酸、硫|某些性状G)有利|青霁紧高产荣株厦酸二乙酯等)方|变异个体不多,的培育法处理动植物、|需处理大量供试微生物材料一一一一一一3五育一片G市单借体育花药高体培养后|年限,可获得纯|普通小麦花药离积|柯色体变异|用秋水仙紧处理|合优良品种)技|

2、“体培答术复杂,多限于【植物口芸林关开租矗用秋水伸素处理|壮,果实、种子多萱鲈体育染色体变异|萌发的种子或幼|大,营养物质含无亘熹焉锗辜糖更苗量高发育延|“迟、结实率低e一一标基因工程育种将一种生物的特基因重组|定基因转移到另一种生物细胞内D定向地改造生物的遗传性状)可能会引起生态危机,技术难度大抗虫槎-一一居志心1e1-十2.育种方法的选择(D欲集中不同亲本的优良性状一一杂交育种。(2)欲设计快速育种方案一一单倍体育种。(3)欲提高突变频率,“改良“或“改造“或直接改变生物性状,获得当前不存在的基因或性状一一诱变育种。(欲实现突破种间限制,定向改造生物性状一一基因工程育种。一一朔医-一一一一

3、e2_一聿-二、操作流程中目的基因的表达与检测检测:根据受体细胞中是否具有标记目的基因的_基因,判断目的基因导入与否表达和检测|表达:受体细胞表现出特定的性状,如棉花抗虫性状的表现一一朔医-一一一一e2)1.检测:目的基因的检测是利用质粒中的标记基因。如大肠杆菌质粒中的抗青霉素基因,看目的基因是否导入受体细胞,即把某种生物放入带有青震素的培养基中培养,观察是否对青震素有抗性,若有抗性说明导入成功,若无抗性,说明导入失败。12-表达:重组DNA分子进入受体细胞后,受体细胞必须表现出特定的性状,才能说明目的基因完成了表达过程。如检查抗虫棉的抗虫性,可让棺铃虫食用棉花的叶片,食用后棺铃虫中毒死亡,即说明1抗虫基因在棉株中得到了表达。

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