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1、提升修养，做一个文明外高学子！,高三年级 主题班会 2012-11-18,一个中国留学生曾到英国留学，住在一个叫坎贝尔的老人家里。坎贝尔夫妇待人热情大方，他们只是象征性地收留学生几英镑的房租。没过几天，这位留学生就感觉坎贝尔先生对他的态度有些转冷。 一天晚上11点多他从学校回来，洗漱完毕刚想脱衣睡觉，坎贝尔先生蹑手蹑脚地走进他的房间，说道：“孩子，你们中国人，半夜回家时，不管父母睡没睡觉都使劲关门，噼劈啪啪地走路和大声咳嗽吗？我太太有失眠症你每次晚上回来都会吵醒她，而她一旦醒来就很难再睡着。因此，以后你晚上回来如果能安静些，我将会非常高兴。”,修养、素质 是你第二张毕业证,习惯、修养是你第二身
2、份,替别人着想，顾及和尊重别人，这是一个人最起码的修养，而修养正是体现在小事上。我们考取学位和谋得一个好的职位固然重要，但与人相处，良好的习惯和修养同样重要。如果说学位、职位代表一个人身份的话，那么，习惯和修养就是人的第二身份。”,“修养”一词原意包括修身养性、反省自新、陶冶品行和涵养道德。马克思主义赋予“修养”新的含义，就是要进行自我教育、自我改造。修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。 一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。 一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。 -歌德,孔子说： “不学礼，无以立”。 就是说，你不学“礼”，就没法在社会
3、中立身。,讨论,（一）,校园内存在的不文明行为,在校园里出现的陋习,(一)乱丢乱扔,有的人将生活垃圾和污水不按照规定的地点、 时间进行处理，随便乱扔乱倒；有的人从自家的阳 台或窗户直接将垃圾抛到楼下；有的人从汽车内将 果皮、纸屑、烟头等扔到车外；还有的人外出游玩 时，用过的东西随手乱扔。这些现象增加了环卫工 人的劳动量，给路人带来了危险，同时也会破坏周 围的环境，对河流、土壤等都造成严重污染；长期 堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭，使其中的 致病菌孳生。,最令人深恶痛绝的生活陋习,（二）随地吐痰擤鼻涕,生活中经常可以看到一些人走在大街上或在屋 里，一声咳嗽后一口浓痰飞射而出，随后用鞋一搓 了
4、事；一些人在公共场所毫无顾忌地用手指挖鼻孔、 擤鼻涕，甚至将污物到处乱抹，用刚挖过鼻孔的手 与他人接触或直接拿东西。痰和鼻涕是呼吸道的分 泌物，研究表明，一口痰中会“驻扎”着成千上万的 病菌。患传染性非典型肺炎、肺结核、流行性感冒、 霍乱、麻疹等疾病的患者，其痰中的致病微生物蒸 发到空气中，可使健康人通过呼吸这些带有病菌的 空气而受到传染。,最令人深恶痛绝的生活陋习,日常生活中，有些人吃东西和饮水前后、大小 便后、接触不洁物品、打扫卫生、接触钱币、户外 运动、购物后不爱洗手。尽管“饭前便后要洗手”、 “病从口入”的道理人人皆知，但并不是每个人都认 真遵守。洗手是预防呼吸道传染病和食源性传染病
5、的重要措施。同时，不勤洗澡和不常换衣，也容易 引起皮肤的炎症，降低机体的抵抗力。,（三）饭前便后懒洗手,最令人深恶痛绝的生活陋习,（四）大声喧哗、干扰他人,许多人在教室、图书馆、寝室、餐厅等公共场所，高谈阔论、口若悬河，或者大声叫喊他人，与他人争论，根本无视他人的反应。这些行为严重地破坏了和谐的工作和生活环境，是一种不尊重他人和不礼貌的行为，也是个人素质修养不高的表现。,你觉得这样的行为恶心吗？,明知故犯的行为，可恨吗？,强不让弱非好汉！,缺德行为，害人不浅！,黑运当头，谁最缺德？！,你 有 何 话 说？,这种行为难道不 让人痛恨吗？,礼让三分，命长久！,“文明人”自测：你是一个文明的人吗？,
6、（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能,（2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说,（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？ A.是 B.有时 C.不,（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常,（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有,（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔 C.经常,（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？ A.会 B.有时 C.不会,（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ A.能 B.有时 C.不能,（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？ A.会
7、 B.有时 C.不会,（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能,说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。,分数为3024 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！,分数为2216分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！,分数为1410分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。,大家觉得我们学校里有哪些不文明的现象？,1.撒谎，不守信用，考试作弊； 2.说粗话、脏话，侮辱、谩
8、骂别人； 3.吸烟，酗酒，赌博，沉迷网络； 4.随地吐痰，乱扔垃圾和废弃物； 5.不孝敬父母，顶撞老师，不团结同学,校园十大不文明行为,6.在公共桌椅或者墙面上乱涂乱画； 7.传播谣言，制作散发不良信息； 8.爱慕虚荣，盲目攀比； 9.背后议论别人，窥探、传播他人隐私 10.将零食带入教学区域里、或在教学区域吃口香糖等。,校园十大不文明行为,中学生校园礼仪规范,中学生校园礼仪规范,（一）言语要文明，见面问声好。 友善共相处热情礼相待。,“请”、“你好”、“对不起”、“谢谢”等文明用语 应常挂嘴边，不说污言秽语，不给别人起不文明的 绰号。文明礼貌的言语往往能拉近人与人的距离， 缓和矛盾，增进团结
9、。 走在楼梯、校道上，遇到自己的同学、老师 等都应主动问声好，让一声问候温暖彼此的心窝。 对同学、老师、父母、亲人态度要友善、真 诚、守时守信，不弄虚作假；对来宾、客人热诚 相待，回答询问大方得体、知无不言、不卑不亢。,（二）衣着应端庄，仪态要规范。,作为学生，应该有学生的衣着、仪表。不穿奇 装异服，不袒露躯体，束好皮带，不穿拖鞋，不戴 首饰，不化妆，不纹身，不剃光头或留古怪发型， 男同学不留长发，女同学不披头散发。,中学生校园礼仪规范,（三）领物取物，主动排队， 相互礼让，井然有序。,领取物品，饭堂打饭，打水，应主动排 队，不插队，不推撞，不起哄，相互礼让，井然 有序才能提高效率。,中学生校
10、园礼仪规范,（四）他人住处，非请莫进； 他人财物，未准莫取。,别班的教室、老师的办公室乃至器材仪器室、实验室等地，需进入时应先征得老师同意；当这些场所没有人时，非特殊批准，不要进入。这是对他人的尊重，也是一种自我保护。 他人的财物、日记、作文等，应尊重他人的权益和隐私，不随意拿用，翻阅。,中学生校园礼仪规范,（五）走道楼梯，人来人往， 你谦我让，主动留道。,校道、走廊、楼梯是公共通道，要相互谦让， 主动留道给他人通过，不在这些通道上聚集、玩 闹，也不将自行车车停放在校道、走廊或运动区 域上，以免影响他人通行和运动。,中学生校园礼仪规范,（六）弱小贫困，帮扶资助； 残疾病患，文明相待。,对于有困
11、难，需要帮助的同学、老师，应主动 给予帮助，对于身体有缺陷、有疾病的同学和老师 要文明相待，给予关心，而不应讽刺、讥笑、捉弄 或恶意模仿，做出不文明的举动。,中学生校园礼仪规范,（七）桌面墙面，莫乱涂画； 垃圾杂物，弃置有道。,桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班、级的张 贴物，各有各的用途，不应在上面乱涂乱画，垃圾 杂物，脏水污物应扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾篓， 污染校园环境。,中学生校园礼仪规范,（八）进出校门，主动下车，微笑致意,进出校门，骑自行车的同学或者老师 应主动下车推行，并出示或在显眼位置 佩带校牌。不论是值日的同学、老师， 还是保安人员都应点头微笑致意， 主动接受检查。,中学生校园礼
12、仪规范,（九）上课考试，自习时间， 尊重他人，保持安静。,上课、考试时，不在校园内喧哗、吵闹，不要在正在上课、考试的课室门口、窗前向内观望、召唤、言谈吵闹，影响老师和同学的上课或考试。 迟归的同学，应轻手轻脚，避免扰人思考。 自习课时要养成独立思考的习惯，不要随便向别人探讨问题，有些问题可以在课余时间探讨。,中学生校园礼仪规范,（十）升旗仪式，庄严肃穆， 着装整齐，端正严谨。,参加升旗仪式，是爱国主义的一项重要体现。 在仪式上，应统一穿着校服，态度要严谨，站立 要端正，安静，整齐，精神饱满。 同学和老师在讲话时要仔细听讲、认真思考， 不要随便议论，更不能起哄。,中学生校园礼仪规范,讨论,（二）
13、,如何从自身做起，克服不文明行为,当你走出家门 肩上就扛着家庭的荣辱！ 当你走出校门 肩上就扛着学校的荣辱！ 当你走出国门 肩上就扛着国家的荣辱！,良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。 应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。,文明，是一个永恒的话题，我们会一直继续下去的。 主题班队会虽然结束了，但是我们文明的思想通过主题班会将更加有力量！我们一定会将文明进行到底！,谢谢！,
