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1、鞍湖实验学校八年级物理教案主讲人：薛书连课题：第六章 第四节密度的应用习题课第一课时教学目标：（1）理解密度的概念，用密度知识鉴别物质（2）尝试用密度知识解决简单的问题.能解释生活中与密度有关的物理现象；教学重点和难点：l 重点：密度知识解决简单的问题l 难点：密度知识解决简单的问题教学过程：一、引入新课（1）利用密度知识求物体质量 公式：由=m/v得m=v可算出质量.其中物质的密度可以查密度表，而体积如果没有直接给出，可以通过测量的方法得出，如果是规则的物体，可用体积公式求出来.矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。（2）用密度知识求物体的体积公式：由=m/v得v=m/可算出物体的体积.（3）利用密度知识鉴
2、别物质.公式：=m/v.二、教学过程【例题选讲】1、密度的定义及单位：铝的密度是2.7103kg/m3,表示的物理含义是 ,将铝块切去1/3,剩余部分的密度是 ,合 g/m3聞創沟燴鐺險爱氇谴净。2、测固体密度：小明测定铁块密度的数据记录表格如下，结合图所示情况，完成表格3. 测液体密度下表是甲乙两同学在天平和量筒测盐水密度的实验中设计的两种实验方案采用方案A测出的盐水的值较准确，这是因为方案B中，物理量的测量值误差较大，使得盐水的值偏（选填大或小）残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。4、小红在海边拾到一块漂亮的小石块，她想测出小石块的密度.小红利用一架托盘天平、一个烧杯、适量的水和细线设计了一个测量小石块
3、密度的实验方案，以下是她设计的部分实验步骤，请你按照小红的实验思路，将实验步骤补充完整.酽锕极額閉镇桧猪訣锥。（1） 用调节好的天平称出小石块的质量；（2）在烧杯中注入适量的水，用天平称出烧杯和水的总质量；（3）_ _彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。_，在天平右盘添加适量的砝码，移动游码，天平平衡后，砝码与游码的总示数为；謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。（4）已知水的密度，利用上述测量出的物理量和已知量计算小石块密度的表达式为：_.厦礴恳蹒骈時盡继價骚。【反馈练习】1.下列关于密度的说法,正确的是( )A 一滴水的密度小于一桶水的密度 B 因为铝比铁轻,所以铝的密度小于铁的密度C 液体的密度一定小于固体的密度 D
4、 密度是物质的一种特性2.甲乙两实心物体的质量之比为5:2,密度之比为3:1,则甲乙两物体的体积之比为( )A 15:2 B 10:3 C 15:10 D 5:63.如图所示,三个相同的烧杯,分别装有质量相同的酒精、水、盐水,则装酒精的是( )A 甲 B 乙 C 丙 D 无法判断 甲 乙 丙4.某量筒内盛有一定质量的水,将一只体积为12cm3的铁块与一块塑料块绑在一起放入量筒内,水面由28ml升到了60ml处,已知塑料块的质量为18g,在塑料块的密度为( )A 0.36103kg/m3 B 0.64103kg/m3 C 0.9103kg/m3 D 1.8103kg/m3茕桢广鳓鯡选块网羈泪。5.一空瓶质量为50g,装满水后的总质量为250g,装满油后的总质量为210g,在油的密度为_kg/m3鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。6.已知铁铜铅,用铁、铜、铅制成的三个质量、体积相同的空心球,其中空心部分最大的是_,最小的是_.籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。7.将质量为54g的铝块,轻轻放入盛满水的杯子中,溢出水的质量为20g,若放入盛满酒精的杯子中溢出酒精的质量为_預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。8.一只茶壶装满水时,水的质量为2kg,若用它去装酒精,最多能装_kg9.体积为35cm3,质量为79g的空心铁球,若在中空部分装满水,则铁球的总质量为多少?三、小结四、作业五、教后感
