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1、XX突发公共卫生事件应急预案3篇 为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和 水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作， 减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健 康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据 中华人民共和国传染病防治法 、中华人民共和国食品卫 生法、突发公共卫生事件应急条例 、学校卫生工作条例 等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预 案。一、工作原则1、预防为主、常备不懈 宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病 例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控 制
2、疫情的传播和蔓延。2、依法管理、统一领导 严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行 为，依法追究责任。二、突发事件预防（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管1、将学校卫生防疫与食品卫生安全的职责落实情况纳 入学校和教师综合考核，并定期开展专项督导检查，发现问 题及时提出整改措施。2、学校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自 查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施 和条件。（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。1、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止 污染环境和水
3、源。2、大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室 卫生、宿舍卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学 习和生活环境。（四）加强健康 本文来自 教育，提高师生的防疫抗病 能力。1、落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生 树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。2、结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、 宣传橱窗、广播电视以及校园网等宣传途径，大力宣传、普 及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识 和防治突发事件的能力。五、突发事件监测和报告（一）突发事件监测1、建立突发公共卫生事件的监测系统。建立考勤监测 制度，对师生员工中的缺勤者进行逐一登记， 查明缺勤
4、原因。2、重视信息的收集。与镇医院建立联系，收集学校及 周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以 便做好预防工作。（二）突发事件报告1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度， 并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及 可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行 24 小时值 班制，保障信息畅通。2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染 病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。 各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。六、突发事件的应急反应 根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必 要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。以下分级标
5、准根据全国突发公共卫生事件应急预案 中的标准界定。（一）传染病1、一般突发事件所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应 启动报告和零报告制度，教育系统内各单位实行小时值班制度，加强系统内的疫情通报。 学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。 学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和 生活秩序，但对集体活动要进行控制。 传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理；呼吸道 传染病流行期间，教室、公共场所必须加强通风换气，并采 取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、 食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。 严格执行出入校门管理制度。2、重大突发事件所在地区
6、发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应 急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工 作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采 取以下措施： 开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴 宣传标语宣传画，提高师生员工的自我保护意识和防护能力， 外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。 对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上 报。 对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做 好隔离、医学观察和消毒等工作。 加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。 学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的 情况。3、校内疫情 校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的
7、指导下， 启动相应的应急预案。同时要根据实际情况，适时开展以下 工作： 要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例传染病性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽 的疑似病例， 可对该班级调整教学方式， 暂时避免集中上课； 出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校 在报请上级教育行政部门批准后，可对该班级和相关班级实 行停课；如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发 病例，可视情况扩大停课范围。若需全校停课，学校须报县 教育局批准。 采取停课措施的班级或学校，应合理调整教学计划、课程安排和教学形式，做到教师辅导不停，学生自学不停。 尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准
8、确地公布 疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导，消除 不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。（二）食物中毒及时掌握学生健康状况，一旦发生校内食物中毒或可疑 食物中毒时，学校突发公共卫生事件领导小组应做好下列工 作：1、立即停止食品加工出售活动，并在第一时间报告当 地卫生、教育和公安等部门；2、立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病 人；3、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及 其原料、现场，待确认后交卫生部门处理；4、积极配合卫生、公安部门进行调查，并按其要求如 实提供有关材料；5、落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善 后事宜，维持学校正常的教育教学秩序；6
9、、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验 教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。（三）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病 等突发事件。1、迅速报告卫生部门、 教育主管部门及其他有关部门， 请求派遣专业人员进校，开展流行病调查，查明事件原因。2、及时将受害师生送医院接受救治。3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。 街道办事处突发公共卫生事件社区应急预案XX 突发公共卫生事件应急预案（ 2）* 街办突发公共卫生事件社区应急预案 第一部分 总 则一、指导思想和目的 为贯彻落实卫生部办公厅关于印发突发
10、公共卫生事件 社区（乡镇）应急预案编制指南（试行）的通知 （卫办应 急发 XX215 号）文件精神，规范基层突发公共卫生事件应 对工作，依法规范、科学有序、及时有效地处置突发公共卫 生事件，最大限度地减少突发公共卫生事件造成的危害，保 障人民群众的身心健康与生命安全。结合辖区实际，制定本 辖区突发公共卫生事件应急预案。二、工作原则（1）政府主导、社会参与 街道办事处在上级人民政府的统一领导和指挥下，组织 协调各职能部门， 基层卫生组织、 社区居委会、 驻辖区单位、 企业等共同参与突发公共卫生事件应急处理工作。（2）预防为主，常备不懈 定期开展突发公共卫生事件危险因素的调查，及时发现 各类危险因
11、素，制定并落实相应的监测预警和预防控制措施； 普及卫生知识，提高居民自救、互救、逃生技能，提高各类 组织和居民对突发公共卫生事件的防范意识和应对能力；落 实各项防范措施，做好人员、技术、物资和设备的应急储备 工作。（3）快速反应，依法处置 加强对突发公共卫生事件信息系统建设；做到早发现、 早报告、及时正确处理；普及法律知识，加强执法监督，保 证各类突发公共卫生事件应急处理措施依法得到严格执行。（4）群专结合，科学防控 应明确社区组织与专业防控机构的职责分工，发挥社区 优势，广泛动员社区各种力量， 培育志愿者队伍， 积极配合， 协助专业防控机构，依法、科学、规范、有序地开展突发公 共卫生事件的应
12、急处理工作，强调突发公共卫生事件属地管 理的原则，实现条块间的有机结合。第二部分 组织机构一、领导小组成立* 街道突发公共卫生事件应急领导小组（以下简称 领导小组） ，组长由街道办事处主任 * 担任，副组长由街道 办事处副主任 * 、副调研员 * 同志担任。成员包括街办各职 能部门相关人员以及社区居委会主任（领导小组成员名单附 后）。二、社区应急组织机构及职责 领导小组下设 * 街办突发公共卫生事件应急办公室，负 责辖区内突发公共卫生事件应急工作的指挥、组织和协调； 监督检查各部门、各单位在突发公共卫生事件应急处理工作 中履行职责情况。办公室下设 4 个工作组1、综合协调组：由党政办、综治办负
13、责协调突发公共 卫生事件现场处理和控制过程中的有关工作；协调做好社会 稳定和安全保卫工作；负责社区内外联络及日常事务，及时 汇报防治工作的动态。2、应对防控组：由社会事务办、社区卫生服务中心协 助卫生部门落实突发公共卫生事件的防控、救治，信息的收 集、分析及上报等工作；组织和动员居委会力量，开展自救 和互救，参与群防群治。3、宣传动员组：由党政办、社会事务办负责突发公共 卫生事件预防控制工作的社会宣传、新闻报道、普及防病知 识。4、后勤保障组：由会计核算中心根据突发公共卫生事 件预防控制工作的需要，做好物资供应、经费筹集和后勤保 障等项工作；并做好物资和资金使用的监督管理工作。第三部分 日常工
14、作措施一、社区应急处理日常管理机构各社区、单位应有相应的部门承担本单位的应急处理日 常管理工作，组织对辖区内突发公共卫生事件危险因素的调 查和隐患排查；组织技术培训；监督检查各项防控措施的落 实情况，重点做好学校、建筑工地等高危场所防控措施的落 实工作；组织应急物资准备工作。二、社区卫生应急技术机构* 社区卫生服务中心是突发公共卫生事件应急处理的 技术机构负责本单位专业人员的技术培训，提高医务人员应 对突发公共卫生事件的能力，协助社区突发公共卫生事件应 急领导小组，监督、检查各项防控措施的落实情况；协助上 级医疗机构开展病人的初诊、转诊和应急医疗救治工作。三、突发公共卫生事件的监测、报告与通报
15、1、监测：社区卫生服务中心按照突发公共卫生事件 与传染病疫情监测信息报告管理办法和国家突发公共卫 生事件相关信息报告管理工作规范（试行） 及有关法律、 法规的规定，建立、运行、维护好法定传染病和突发公共卫 生事件相关信息监测报告网络；开展突发公共卫生事件相关 信息的日常监测；接受上级卫生行政部门的监督管理和专业 防治机构的业务指导，保证监测质量。2、报告：任何单位和个人都有权向国务院卫生行政部 门和地方各级人民政府及其有关部门报告突发公共卫生事 件及其隐患，也有权向上级政府部门举报不履行或不按照规 定履行突发公共卫生事件应急处理职责的部门、单位及个人。 具体报告内容、程序、方式及时限，按照中华人民共和国传染病防治法 、突发公共卫生事件应急条例 、突发公共 卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法 、国家救灾 防病与公共卫生事件信息报告管理规范 、国家突发公共卫 生事件相关信息报告管理工作规范（试行） 等相关法律法 规的规定执行。3、通报：社区突发公共卫生事件应急领导小组按照上 级突发公共卫生事件指挥机构的授权，及时、准确、客观、 全面地向辖区居民和单位通报突发公共卫生事件的预警信 息和应对措施，保障各项应急工作顺利开展。第四部分 疫情应急响应一、突发公共卫生事件应急反应和终止1、应急反应原则：接到上级政
