班主任工作计划汇总五篇

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1、班主任工作计划汇总五篇 班主任工作计划汇总五篇 时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候抽出时间写写工作计划了。那么我们该怎么去写工作计划呢？下面是小编整理的班主任工作计划5篇，欢迎大家分享。 班主任工作计划 篇1 一、善于整合高中三年所学基本知识和基本方法 高三第一轮复习是以基本知识和基本技能为学，常常需要重复温习高一二已学知识点和基本技能，这个过程需要重复实现温故而知新，即在原有基础上要有新的发现，这就需要在复习高一二所学知识时，善于镶嵌高中三年所学内容，来实现复习的新意和高效。 二、善于拓展原有的基本方法和基本技能 在高一二我们所掌握的方法毕竟很有限，高三

2、学习后无论是视野和基本技巧都得到了较大的改善，因此，一些高一二必须采用的方法，到现在可以优化和改进，以便减少计算量，提高运算速度，改善学习方法。 例如到了高三后，解决函数的单调性的策略有两种，一是利用函数单调性的定义，二是利用求导的办法，显然利用函数单调性的定义比利用求导要复杂得多，因此，在高三第一轮复习时，最好能整合利用函数求导来解决函数单调性问题。这样在处理此问题时，就可以回避利用函数单调性定义来研究对函数的单调性问题了。这自然就拓展了原有的基本知识、基本方法和基本技能，提高了学习视野和复习效率。 三、善于嵌镶高中三年所有学习技法，造就思维落差 高三第一轮复习仅仅是回顾和实践旧知识是永远不

3、够的，在第一轮复习过程中，需要不断强化和更新旧知识，不断造就思维落差，才可能获得新智能。只有在不断发展和领悟中，获得惊喜，才会感受到第一轮复习不是无谓的重复，机械的回顾。高三第一轮复习需要在强化和更新旧知识的基础上，增添新的感悟，才能持续不断地获得分析问题和解决问题的能力。 四、主题突出，活而不杂，多而不乱 我们提倡高三第一轮复习要整合高中三年所学内容的所有基本方法，但我们并不主张高三复习出现过大思维跳跃，或者主题不突出，甚至没有主题的复习方法。我们所提倡的整合是主题鲜明，结构严谨，活而不杂，多而不乱的复习策略。 我们就以“求函数的值域”为例，在设计上，虽然我们在问题中整合了高一、高二高三所学

4、的所有方法，具有一定的跳跃度，但每一个问题都是围绕函数求值域这个中心来考虑问题的，重点突出了高一阶段所学的知识，所嵌镶的高二高三知识，是为了丰富高一所学知识，让高一所学基本方法和基本技巧更加优化合理而又不形成定势，让方法转化成技巧，让技巧转化成数学品质和能力。 总之，高三第一轮复习应注重基本方法和基本技能的复习和过关，在复习的过程中应巧妙地整合高中三年所有的基本方法和基本技能，让每一节复习课活而不杂，多而不乱，主题突出，方法有新意，思维有落差。 班主任工作计划 篇2 一、学生基本情况分析 我们班共有学生X人，其中男生X人，女生X人。他们个个聪明可爱，由于年龄小，学生不能按照一日行为规范来做，自

5、觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做的还不够。在学习方面作业能认真完成，有少数学生没有很好的学习习惯。对于学生卫生习惯的养成还需要老师常说，也要经常检查。 二、行为习惯的培养 1、组织学习学习小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极地学习态度。 2、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。 3、充分发挥各项活动的作用，如：卫生评比、纪律评比、作业评比等活动，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。 4、课间纪律。课间十学生轻松休息的时间，良好的课

6、间纪律是安全的保障。课间组织学生进行活动，活动要求是不许追跑打闹，不许做危险地活动。如果有违反纪律的学生要受到相应的惩罚，由他监督学生活动。 5、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌、打扫教室卫生、整理自己的学习用品、学做简单的家务。 6、培养学生正确的读书姿势、握笔姿势和书写姿势。发现问题及时提出，纠正学生错误的姿势。 7、进行讲卫生的教育，利用班会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。 三、感恩教育 1、教会学生学做感恩手语感恩的心。 2、开展关于感恩的班会，使学生懂得什么是感恩，怎样去感恩。 3、开展

7、感恩活动，帮助家长做简单的家务活，如：扫地、端菜、叠被等，回报父母的恩情。 4、利用重大节日对学生进行感恩教育。 四、小组合作 对于小组合作，对于一年级学生来说不容易实现，所以只是制定了简单的小组合作学习。 1、首先，安排小组，选出组长。组长是带头遵守执行小组内的各项制度，起榜样作用，做好示范。 2、组长每天检查学生作业的完成情况，检查组员朗读课文的情况，检查结果及时向老师汇报。 3、组员积极参与课堂小组讨论，认真解答学习问题，积极参与交流，积极参与组员之间互帮互学活动。 五、教师个人素质 1、首先我要做到严于律己，做好学生的楷模。积极进行课外学习，不断提高自身素质，以自己的实际行动去影响学生

8、。 2、注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理教育，做到以理服人。 3、认真钻研教材，把握好知识的重难点。 4、利用网络提高自身水平，如：人教论坛、成长博客。 班主任工作计划 篇3 一、指导思想 以面向未来，培养跨世纪人才为总目标，以实施语文课程标准为目的，通过对学生课外阅读的指导和训练，全面提高学生的语文素养，激发和培养学生课外阅读兴趣和阅读能力，为今后学生学好语文，学好各门学科打下坚实基础。 二、阅读目的 1、为学生发展服务，培养良好的阅读习惯，掌握终身受益的学习方法。 2、重视语文教学的实践性、综合性和开放性，强调课内与课外的有机结合。 3、重视中国传统文化对学生的熏陶感染，通过阅

9、读典范的诗、文，提高学生的语言水平和审美能力。 三、阅读目标 根据语文课程标准的指导，本学期努力使学生达到：用普通话正确、流利、有感情地朗读；能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受；诵读优秀诗文，背育优秀诗文50篇（段）；养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料，在课外阅读和生活中获得的语言材料；课外阅读总量不少于40万字。 四、阅读途径 1、阅读课外书籍和报刊。 2、图书馆借阅图书和查阅资料。 3、班级设图书角，供班级同学阅读。 4、利用上语文课时融入的扩充阅读材料，进行课内阅读。文档频道 五、阅读时间 每周

10、开设12节课外阅读指导课 所有的语文课 晨会周三 每月汇报会 课外自读，每天阅读30分钟 六、阅读内容 语文教材 聪明语文及其它的练习当中的阅读材料 报刊、杂志 典范的古代诗歌及现代诗歌、散文 内容摘要： 根据语文课程标准的指导，本学期努力使学生达到：用普通话正确、流利、有感情地朗读；能复述叙事性作品的大意 七、反馈 读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书心得读后感交流会； 速读赛、优秀诗文朗诵赛、读书知识赛、辩论赛； 好的读书笔记的展评等。 八、具体安排 3月利用弹性课介绍读本，并写阅读计划； 采取问卷调查、走访家庭、查阅资料、亲临书店等方式向学生推荐课外阅读书目； 班级图书馆成立：请家长

11、协助和配合，每位学生提供2本故事书，充实班级图书。 4月展开交流，到各班的图书角去借书并注意归还； 聘请有经验的老师就如何成立班级读书会举办讲座，老师、及热心家长共同参与研习，以便未来推广班级读书会。 5月对学生阅读方法进行指导； 看录像，欣赏音像资料提供的内容； 进行课外阅读指导，开展活动，使课外阅读成为一种有组织的集体行动。 6月活动落实。如举行读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书心得交流会，速读赛、优秀诗文朗诵赛、读书知识赛、辩论赛；好的读书笔记的展评等。 班主任工作计划 篇4 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针

12、，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。 二、班级情况分析 本班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。 三、工作目标和要求 1.培养、形成良好的班风。 2.引导学生养成良好的学习习惯，生活习惯，引导学生从身边小事做起。 3.加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。 4.使学生讲文明，懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。 5.制订小干部培训计划，

13、尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自 四、工作重点 1.严抓纪律、卫生，形成一定的班规。 2.加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。 3.养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。 4.加强安全教育，增强学生的自我保护意识。 五、采取的主要措施 1.常规教育方面 刚踏入一年级的学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序地引导，并且内容要小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我

14、决定从以下几点入手： （1）充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规则，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动，负责监督检查学生的日常行为，并在夕会时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“每日之星”。对表现不好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。 （2）合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这一学期利用教师节，国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 2.纪律方面 一个班级，要享有良好的班风，必

15、须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： （1）课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法，这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己的制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。 （2）路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展：“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、静、齐，而且能够进行自主管理，每一个路队将分别设立一小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。 3.卫生方面 （1）个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。 （2）班级卫生：每天中，早，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督，对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。 带一年级虽不是第一次带，但对我来说仍然是一种挑战，只有虚心向老教师们学习，不断的积累才能更好的胜任这项工作。所以在平时