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1、师德师风学习活动自查报告师德师风学习活动自查报告 我是1名普通教师，自从1993年走上教师工作岗位后，我肩负教师的职责，深感责任重大，不但要教好书还要在各方面以身作则，为人师表。在展开师德师风的学习活动中，我更深深的感到，1个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，乃至可使他们毕生都感到收获颇丰。长时间以来，我所构成的座右铭是： 作为1名人类灵魂的工程师，必须要自觉坚持用 为人师表 和 教书育人 这两条作为自己的行动规范 - 要出自内心的爱学生，以同等的身份待学生，以尽量多的时间与学生打成1片，并尽己所能授业于学生。有1首歌最为动人，那就是师德；有1种人生最为美丽，那
2、就是教师；有1道风景线最为绮丽，那就是师魂。学高为师，身正为范。教师是学生心目中的楷模，关系到学生的成长，关系到教育业的发展，所以对每一个教师来讲，德就显得相当重要。因此，借助于师德师风学习这个学习的良机，我对自己做了自查自纠，并对出现的问题作了整改。其具体自我查摆总结以下： （1）团结协作 工作中，和同志们相处都是1直以 和谐 为贵，以 尊重 为首，从不与同志闹矛盾，和他们1起研究、1起讨论。 （2）廉洁从教 我1直都不以教谋私，强烈抵制社会不良风气，不从事带有盈利性质的活动；稳定收费、稳定调课，不借学生家长办私事，不索取或接受学生家长的馈赠。 （3）为人师表 我1直在 为人师表 这方面特别
3、重视，尊重社会公德，不参与有损形象的文娱活动，做到工作期间，穿着规范，课上不接打电话，以避免影响上课，言行不粗鲁，对学生亲切、温和。 （4）爱岗敬业 我酷爱教育，所以我选择了它。从教210年来，我1直把教育当做是重要的事业来干，把教育学生看成是职责来做，认真备课，精心授课，细致批改作业，尽可能让自己不出现知识性的过失。真正做到了以校为家、工作第1。 （5）酷爱学生 由于走进教育行业，就注定和孩子打交道，要始终领着1群不完善、不成熟的孩子，让他们渐渐长大，所以，我爱好学生，时时处处爱惜他们，把他们看成是1棵棵幼苗、花朵。有时和他们打成1片，谈心、说笑、话人生，真的是感觉不亦乐乎！我从不打骂、体罚
4、学生。我深深地记得陶行知先生说过： 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你如果把他们看成是死心的朋友，你就会真实的去付出。 1、存在的主要问题 （）教学理论知识水平不够，学习起来不深入。平常时间没充分利用，有关教育教学的书籍看的很少，总爱看1些休闲杂志。有时理论学习过后，就把它放在1边儿，不做深入内化，不加强实践、锻炼，以致于记得快、忘得也快，水过地皮干。 （）对学生关爱不够。本人也1直爱惜学生，但对学生的关爱投入还不够，有时不能及时发现，不能及时走进学生的心灵，1有事、工作忙就会耽搁，以致于拖沓。对学生谈心、指点1次、两次，学生有无改变，有时清楚，有时不清楚，不能及时发现
5、，总对自己信心10足，觉得这样就万事大吉了，以致于有些时候，会在学生心中留下阴影。 （）教学中，本人能够详细、准确的掌控教材，1般不出现太大的知识性毛病。但对教材深处的发掘不到位，力度不够，没掌控好知识的分散和外延。课本浅显的知识注意的比较准1些，自己研究的劲头儿还不够，付出的精力还不多。 2、下1步整改措施 （）理论学习是头戏，提高本身素质是关键。坚强教育教学理论学习，不玩空架子，没有理论，那来的实践，何谈自己的课堂教育？何谓有所发展？那简直是1句空话，坚持1边理论，1边实践，1边研究，坚持记教育教学笔记，以提高本身素质为重点。作为1个教育者，要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停滞不前。
6、否则，会满足不了学生们的需求，让我完全明白了： 在社会信息发达的今天，在新课程教改的背景下，我们的老师不再是1个有1杯水、1桶水、常流水的人，而是1位引领着学生们教会他们去找水喝的人。 （）关爱学生，以学生发展为重。努力做到关爱每位学生，不轻视落后生，让学生都充分得到个性上的发展，做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。尊重学生、不打骂、体罚学生，以 循循善诱 为主要策略，要让每位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的教师，是值得敬重、佩服的教师，是1位合格的教师，要让学生因你而荣幸。 （）努力做到向课堂要质量、要效力。虚心向有经验的教师请教、学习，放下架子和其他同志共同研究教学，做到共同进步，协作互助。 （）教学中要刻苦、积极研究。以教材为中心，学会思考大纲，思考学情，也不但限于死扣教材，要把知识延伸化、灵活化。尽可能把工作闲谈的时间用你到勤奋研究中，让自己的课堂充满活力，学生真正学到东西。 通过这次的师德师风学习，得到了很多做人、特别是身为教师应掌握的东西。课改的今天、我校的教师个个干劲儿10足，都不甘示弱，我更不例外，1直都没有泄气过，努力让自己做的更好。今后，我还会继续向前，在学习中不断提升自我，在不懈的寻求中完善自我，1定会把做1名研究型的教师作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提高自己，使自己成为1名非常优秀的教师！
