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身体健康活动内容：螟蚣走路活动目标1、学习多人合作运动走的技能，发展身体的平衡能力。2、培养幼儿不怕困难，互相协作的品质。活动准备：长松紧带八根，上面缝有十个小环（细松紧带）；垫子、拱形门、椅子；音乐磁带。活动过程：1、听音乐，五人一组合作做韵律操。2、以“小蝶蚣学走路”的情节，学习多人合作向前走的动作。a、两人为一只小蝶蚣，练习向前走，并能配上口令：“左右左”、 “一二一”等。b、以“蝶蚣长大”，练习三人、四人、五人走，要求动作协调，步 伐一致。提示语：小蝶蚣可以站着走，还可以蹲着走，大家试一试。c、幼儿连在一起，沿场地走一圈，并配上儿歌“小蝶蚣，学走路， 许多只脚不打架，喊声口令齐步走，一二一，向前走”。3、练习脚受束缚向前走的动作。a、出示脚环，讲解戴法。b、幼儿五人一组，戴上脚环，练习走路，要求步伐一致。注意安全。4、蝶蚣练本领a、设计三个情景：草地（软垫）、山洞（拱形门）、树林（椅子） b、幼儿依次练习，教师给予指导。、5、蝶蚣走路比赛五人一组，分成四组，过草地，钻山洞，绕树林，比赛哪组走得最快,最稳。6、坐在垫上，解下脚环，做放松动作。
