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1、2009年全国技工教育和职业培训 优秀教研成果评选活动参评论文 模块化教学在CG绘画课程中的应用模块化教学在CG绘画课程中的应用【摘要】 CG为Computer Graphics（电脑图形）的英文缩写，核心意思为数码图形。目前CG行业已经形成一个以技术为基础的可观的视觉艺术创意型经济产业。CG绘画课程是CG行业的入门基础课程，也可以单独成为学生的一个就业方向。本文主要结合笔者的教学实践，就CG绘画课程如何进行模块划分，以及每一个模块如何开展教学进行了简单的分析说明。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。【关键词】CG绘画模块化教学 职业能力本位CG为Computer Graphics（电脑图形）的英文缩写，核
2、心意思为数码图形。CG通常指的是数码化的作品，一般服务于以下几种行业：广告、影视、动画、漫画和游戏业，目前CG行业已经形成一个以技术为基础的可观的视觉艺术创意型经济产业。我校开设的CG绘画课程是CG行业的入门基础课程，本课程作为动画专业的专业课，使学生熟练掌握数码插图的的构图、上色技巧、绘制方法，为动画片的制作服务。同时，本课程以就业为导向，训练学生能够根据市场需要绘制相应的商业产品，比如商业插画、漫画、游戏与电影原画设计等，可以单独成为学生的一个就业方向。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。一、 CG课程所需的能力分析：由上述表格可以看出来，学生需要掌握计算机课程与美术课程的相关能力才能绘制出完美的作品，
3、这就要求学生既要掌握软件的应用知识，又要努力学好美术传统课程的知识。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。下面我们就一幅CG绘画作品来分析一下：在这幅作品中，包含有：人物原画设计、动作设计、场景设计、字体设计、后期渲染等主要元素，我们来分析一下这幅作品的绘制过程以及用到的知识点：酽锕极額閉镇桧猪訣锥。步骤Ps课程中的知识点传统绘画课程中的知识点1新建图像文件1文件尺寸的设定2文件像素的概念3文件颜色模式的概念纸张大小的选择2起稿1图层的概念2压感笔与数位板的使用方法3熟悉各种笔刷的使用方法4熟悉拾色器的使用方法1素描课程： 构图的方法 透视的知识 人物的结构 动物的结构 场景的绘制3绘制线稿1熟悉笔刷的使用方
4、法2熟悉修改工具的使用方法3熟悉路径的使用方法1速写课程： 线条的流畅4上色1图层的设定2熟练掌握笔刷与拾色器进行混色1素描课程： 素描的大关系2色彩课程： 色彩大关系的把握 深入塑造的方法5字体设计1文字工具的使用2排版的方法3滤镜的使用1字体设计课程： 各种字体的特点 字体的设计2版面设计课程：图文混排6渲染1滤镜的使用2图层模式的灵活运用7存储1熟悉各种存储的格式二、 CG课程模块划分的设计思路及实际情况学生在学习CG绘画课程之前，已经学习了动画绘画基础和动画速写以及动画技法、动画造型、动画场景课程，这些课程的作业都是由传统的手绘完成，同时学生学习了图像软件基础和数码图形艺术，基本上掌握
5、了photoshop、illustrator、painter等图形处理软件的操作，为CG绘画课程做好了技能上的准备，但是由于学生的美术基础比较薄弱，对于CG绘画课程的学习需要从简单到复杂的一个过程，因此模块的设置遵循由简到难的一个过程，具体设置遵循了以下几个原则：彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。（一）围绕明确的教学主题，组织职业能力本位的模块化单元教学，教学形成有机整体；目前CG绘画种类繁多，风格各异，随意在网络上搜罗一下，就会发现CG绘画有青春唯美风格插图、儿童插图、写实插图、矢量插图、绘本插图、悬幻武侠插图、穿越插图、怪异风格插图、黑暗类型插图甚至成人色情插图等等，同时还有漫画类型，而每种插图漫画都
6、有其不同的服务对象，有其针对性的市场需求，因此笔者在经过了大量的调研之后，在教学内容的选择上精选目前市场需求量大的绘画风格及模块内容设计了八个教学模块。模块化教学的本质是实现课程的“揉性”。课程设计的手段是重构和整合，学科知识能否交融并综合地发挥作用，是复合型人才的重要标志。将各专业(或学科) 技能分解成单个技能点，再将技能点按知识层次和培养方向组合成模块。其次，“揉性”是对教学内容和课程体系进行更新、整合、优化和重组。更新教学内容主要是删繁减旧，充实新的理论和高新技术，调整内容重点，加强教学的针对性。并根据市场需要，适时通过增删单元和模块，实现教学内容的新陈代谢。整合则要求在明确专业核心课程
7、的前提下，形成各教学要素、各教学环节之间的合力。复次，针对工作过程环节来传授相关的课程内容，实现实践技能与理论知识的整合。学生在学习过程中认知的心理顺序，与专业所对应的典型职业工作顺序进行了重新归纳总结，抽样排列。以上安排基本上建立起CG学习需要的教学体系，使学生能够根据实际项目需要完成工作任务，真正培养学生的职业绘画能力。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。CG绘画课程内容结构设计简表模块分类内容任务任务分解ps软件的知识点学时基础模块模块一插图概述了解插图类型1认识插图的风格1熟悉数位板和压感笔2课时模块二黑白插图绘制黑白插图4幅（春夏秋冬的联想）分解任务1：绘制草稿。分解任务2：提线。1 文件尺寸的设
8、定2 文件像素、色彩模式、图层、存储模式的概念3 熟悉几种笔刷的使用方法18课时模块三儿童插图绘制儿童插图作品一套（儿童故事，连环画形式）分解任务1：绘制儿童插图草稿。分解任务2：提线完成。分解任务3：上色。1 熟悉修改工具的使用方法。2 熟悉选区的使用方法。3 熟悉拾色器的使用方法。35课时模块四矢量插图绘制矢量风格作品2幅（时尚风格）分解任务1：绘制时尚类插图人物草稿。分解任务2：提线。分解任务3：上色完成。1 熟悉路径的使用方法。2 熟悉通道的使用方法。38课时模块五绘本插图完成绘本插图一套（图文混排，要求自行创作）分解任务1：完成绘本的构图。分解任务2：完成绘本的线稿。分解任务3：上色
9、完成。分解任务4：图文混排。1 熟悉文字工具的使用方法。30课时模块六写实人物绘制写实人物两个（1个临摹，1个创作。）分解任务1：完成写实人物的草稿。分解任务2：绘制写实人物线稿分解任务3：将人物完整上色。1 熟悉图层混合模式的使用方法。2 熟悉色彩的调整方法。3 熟悉液化工具的运用。36课时拓展模块模块七游戏人物设定绘制游戏人物3套（男性、女性、怪兽角色各一套）分解任务1：完成人物、怪兽的草图设定。分解任务2：绘制人物、怪兽的线稿。分解任务3：分大体明暗、色彩大关系。分解任务4：贴材质1 熟悉滤镜的使用方法。2 熟悉加深减淡及仿制图章工具的运用。36课时模块八游戏场景设定临摹游戏场景作品一幅
10、分解任务1：临摹场景草图。分解任务2：临摹完整场景图。1ps工具的综合运用。36课时（二）针对模块任务，科学整合教师、学生、教学内容与方法等教学活动要素，以学生为中心设计任务课题，合理规划整个模块的教学对策。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。学生的能力不是在课堂讲授出来的，而是在实践中训练出来的。我设计的任务通常能够体现职业能力目标要求，并需通过学生自己动手实践方能完成。这种任务设计对职业能力培养起到了重要作用，其体验性、有效性是一般教学实践所不能达到的。它可以促使学生走出书本，在实战中学习知识，提升能力。学生在完成任务的过程中，需要面对各种困难，自主解决各种问题；需要运用美术专业知识，独立分析判断；甚至
11、需要进行团队合作，共同努力，分工合作完成任务。下面以模块三儿童插图为例来说明如何运用任务驱动教学法组织教学：茕桢广鳓鯡选块网羈泪。(儿童插图)模块教学方案设计表课时单元环节 教学内容教学过程与安排 美术知识软件知识36总体1 儿童比例特征2 儿童插图上色特点1 文件建立、分辨率的概念2 笔刷的使用3 拾色器的使用4 混色5 存储格式制作PPT课件并讲解，浏览大量的儿童插图，了解儿童插图的特点，认识儿童插图的上色特征。具体分为感受起稿、清稿、上色三个阶段进行。8第一环节：单幅起稿1、精读三套儿童插图。2、初步理解文案.3.掌握儿童插图绘制的知识点。学生绘制草图.教师讲评1文件建立、分辨率的概念2
12、笔刷的使用1 、教师说明任务，学生按任务书进行文稿的整理，教师指导点评。2 、教师下达任务,并指导学生查找整理资料；学生完成草稿。3 、教师点评总结。8第二环节：单幅清稿、上色1、学生根据教师点评进行草图的修改，绘制线稿并展示。2、教师就线稿进行讲评。3、学生进行上色。1笔刷的使用2拾色器与混色1 、学生根据教师的指导点评修改草稿，绘制线稿。2 、教师展示自己制作的课件，在学生讲解后,有选择的点评,并讲解绘制要点。20第三环节：整套作品的绘制展示大量的儿童插图优秀作品，进行儿童插图上色要点讲解。综合能力运用1 、教师布置总任务：制作一套儿童插图，讲述一个完整的故事。2 、教师讲解后，学生拟整套
13、故事的分镜头。3 、学生依据总课题讨论分镜头方案，教师讲解;学生修改分镜头本，教师指导。4 、学生按分镜头本绘制整套作品的草图。5 、教师进行分镜头稿的讲评。6 、学生展示完成的作品，师生进行评价。从以上模块教学方案可以看出，职业能力本位的CG绘画教学模式的突出特点是：以学生为中心设计任务、按照模块化教学的诉求整合教学过程的各种要素。在教学方式上，向以学生为学习中心、教师为学习主导的方式转化；在教学方法上，除必要讲授外，灵活采用感知、实训、欣赏、任务、引导探究等方法。特别注重任务的设计，注重任务教学法的应用。这种教学模式真正体现了以职业能力为本位，学生在课堂上学习了专业知识，提升了学习兴趣，促进了专业技能的学习，取得了较好的成效。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。【参考文献】1 （德）莱本.卢迪凯特.欧洲最新商业插画.北京：中国青年出版社，2008年2月。2 （英）马丁.索尔兹伯里.国际最新童书插画.北京：中国青年出版社，2008年2月。3 劳伦斯（泽阿根）.数码插画的秘密.北京：中国青年出版社，2008年6月。4知新文化.photoshop经典插画设计精解.北京：北京科海电子出版社，兵器工业出版社，2007年12月。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。6
